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歡迎家長的光臨,三年級(五)班 全體師生,溝通,從心開始,三年級(五 )班,孩子是一棵苗,要他長成一棵不懼風(fēng)雨的參天大樹,還須精心的栽陪。,歡迎家長到會! 感謝家長對我們工作的大力支持與配合表示忠心的感謝。,我是三五班的班主任,兼數(shù)學(xué)老師。我們今天坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的健康成長。 有很多家長都很想知道自己的小孩在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣? 借這次家長會,也希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,進(jìn)一步了解孩子的情況,讓孩子們學(xué)得更好!,今天家長會議程: 1、聆聽校長報告 2、以班級為單位繼續(xù)召開家長會 (1 )、班主任分析期中測試情況 (2)、優(yōu)秀家長發(fā)言 劉奕彤、張盟、孫思涵、殷茹欣 (3)、語文老師馮發(fā)言 (4)、給家長們的一些建議,存在的幾點問題:,(1)上課時部份學(xué)生不夠?qū)P? 經(jīng)常分神、開小差、講話、也有部分學(xué)生不愛動腦筋、不愿開聲讀書、不愛閱讀。 (2)有部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事,馬馬虎虎,對知識的掌握不夠扎實、牢固。 (3)部分學(xué)生作業(yè)書寫馬虎,作業(yè)上的錯題不改正,以及個別學(xué)生經(jīng)常不交作業(yè)。,家庭是孩子的 第一課堂, 家長是孩子的 第一任老師, 讓我們共同來 關(guān)注孩子的成長!,她們是一朵朵含苞待放的花兒,需要父母和老師的配合才能讓花朵開的燦爛無比!更需要家庭教育學(xué)校教育的結(jié)合!,孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是,你怎么還不去做作業(yè),快去! 我討厭你。 下次再這樣的話 你怎么連這種題目也不會做。 我不來管你了。 你腦子出問題了,是不是? 你真不如學(xué)習(xí)好。 嗯、嗯。 下次你就給我滾。 你寫得太爛了!,為什么孩子不愿與父母交流,父母的話都不愿聽?為什么孩子屢教不改?,無論是誰,解決孩子的心理問題都是一個需要花時間和精力的事情,這里沒有靈丹妙藥,但卻有許多心理教育的原則和技巧,招數(shù)一:身教重于言傳,教育無他,榜樣而已,招數(shù)二:“斥責(zé)”要有的放矢,批評要達(dá)到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個問題和批評具體要解決什么問題。自己看不慣的就批評,甚至數(shù)罪并罰。常常會讓孩子挨了批評還不知道為什么。為此,在批評孩子前一定要有的放矢,招數(shù)三:重結(jié)果更重過程,有些家長不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué),學(xué)習(xí)是否有效率,或者是否適合孩子,而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績時,還不斷地提醒孩子還有不足,這個錯誤不該犯,那個錯誤不應(yīng)該。結(jié)果,讓孩子對自己沒了信心,甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)動力,在面對考試時,更多的不是去想如何提高復(fù)習(xí)效率,而是擔(dān)心不能實現(xiàn)父母的期望,不能有好的出息,結(jié)果可想而知。,招數(shù)四:保持一致,始終如一,家長有空的時候,能夠注意到孩子的問題,自己工作吃力了,或者情緒不好時,就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外,目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響,父母與上輩的教育觀點不一致,常讓孩子有機(jī)可乘,最終影響到教育效果。,招數(shù)五:分解目標(biāo),逐步實施,無論是培養(yǎng)習(xí)慣、改正缺點,還是實現(xiàn)目標(biāo),都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么,第二步該干什么。如果對孩子的要求只是一個理論上成立的計劃,那么就無法指望孩子能夠如你所愿。,招數(shù)六:保護(hù)孩子的自尊心,真正憐惜孩子的家長,一定允許孩子有 失誤的時候,并且在孩子失誤時抱有強(qiáng)烈的同情心而不是簡單的訓(xùn)斥。如果能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評,即使孩子考砸了,他也會主動告訴你,因為這時候他非常需要有人分憂。能分憂的家長一定有權(quán)威,也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。,愛是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關(guān)鍵性作用,孩子的積極性往往反映出家長的積極性,成才的孩子常常是在家長的激勵下成長起來的。 相反,家長如果對孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度,往往會扼殺了孩子的聰明才智。 應(yīng)該表揚(yáng)就及時表揚(yáng),口頭表揚(yáng)一點不遜于物質(zhì)獎勵,而且往往效果更好。,招數(shù)七:會愛孩子,1、家長最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系, 及時了解學(xué)校對學(xué)生的要求,學(xué)生在校的各方面表現(xiàn),積極配合學(xué)校做好工作。 2、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力,要讓孩子自己管理自己。,3、要注重對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法。 4、要學(xué)會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予鼓勵,以增強(qiáng)他們的自信心。,5抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(勞動是教育人的較好方式,只有勞動,他才懂得來之不易,懂得珍惜)等。 6、在孩子面前做好表率,身教重于言教。,7.創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。 盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心
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