2018年山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)中考政治模擬試卷（4月份）（解析版）

2019年山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)中考政治模擬試卷（4月份）一、選擇題（共25小題，每小題2分，滿分50分）1（2分）你想對(duì)如圖漫畫(huà)中辱罵清潔工的人說(shuō)（）每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的，要做到平等待人要自尊自愛(ài)，不要做有損他人人格的事要學(xué)會(huì)換位思考，與人為善你這樣做侵犯了清潔工的榮譽(yù)權(quán)。ABCD2（2分）黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)提到新的高度，堅(jiān)持有腐必反、有貪必肅，始終保持懲治腐敗高壓態(tài)勢(shì)，始終堅(jiān)持“蒼蠅老虎一起打”?！吧n蠅老虎一起打”體現(xiàn)的法律特征是（）A法律以規(guī)定權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容B法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范C法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力D法律同道德一樣，都是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的3（2分）以下行為屬于正確使用網(wǎng)絡(luò)的是（）A大二女生李某用自己身份證和私人照做抵押，從網(wǎng)貸公司貸款5000元B高中生張某應(yīng)一名未見(jiàn)過(guò)面的網(wǎng)友所約，赴郊外商議購(gòu)買野戰(zhàn)游戲裝備C王某受到來(lái)歷不明的宣揚(yáng)暴恐視頻郵件后即向網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門(mén)舉報(bào)D孫某看到一則有關(guān)即將發(fā)生地震的消息后隨手分享到微信朋友圈4（2分）鄂州市中小學(xué)在校園內(nèi)大力開(kāi)展遠(yuǎn)離毒品、珍愛(ài)生命和預(yù)防艾滋病的宣傳教育活動(dòng)，這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）A家庭保護(hù)B學(xué)校保護(hù)C社會(huì)保護(hù)D自我保護(hù)5（2分）老師在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用。與老師交往，我們應(yīng)該（）尊重老師、理解老師，原諒老師的錯(cuò)誤正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)完全聽(tīng)從老師的安排關(guān)心和幫助老師，增進(jìn)師生情感。ABCD6（2分）受強(qiáng)烈好奇心的趨驅(qū)使和美麗藥丸的誘惑，小剛走上了吸毒之路，與人共用針管注射毒品，染上艾滋病。這警示我們（）要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品要端正生活態(tài)度，拒交朋友要自覺(jué)抵制不良誘惑，培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好高雅的生活情趣能開(kāi)闊視野、提高學(xué)習(xí)效率。ABCD7（2分）“挫折就像一塊石頭，讓你停步不前；面對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，卻是墊腳石，使你站得更高。”巴爾扎克這句名言主要說(shuō)明（）A只有遭遇挫折，人才能得到發(fā)展B挫折并不可怕，關(guān)鍵在于怎樣對(duì)待C挫折就是財(cái)富，挫折一定能讓人成長(zhǎng)D挫折會(huì)給人打擊，帶來(lái)?yè)p失和痛苦8（2分）今年，我市努力提供更多更好的公共服務(wù)，扎實(shí)做好為民16件實(shí)事，讓群眾不斷感到發(fā)展有新變化、生活有新奔頭。這表明濟(jì)南市政府（）認(rèn)真履行職責(zé)，維護(hù)公共利益促進(jìn)經(jīng)濟(jì)提速，消除收入差距堅(jiān)持以人為本，保障改善民生注重社會(huì)公平，實(shí)現(xiàn)同等富裕。ABCD9（2分）2017年6月4日，丁寧奪得世乒賽女單冠軍后說(shuō)，“這個(gè)勝利的得來(lái)不是靠我一個(gè)人的努力，而是整個(gè)乒乓球隊(duì)的努力?！边@句話告訴我們（）A個(gè)人的成功離不開(kāi)集體的支持B保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任C集體的榮譽(yù)離不開(kāi)個(gè)人的努力D個(gè)人要關(guān)心和維護(hù)集體利益10（2分）濟(jì)南市歷下區(qū)在泉城路片區(qū)建設(shè)了100個(gè)泉水直飲點(diǎn)，讓泉城市民和外地游客品嘗到了甘甜的泉水。這是政府運(yùn)用（）手段維護(hù)公共利益。A法律B行政C經(jīng)濟(jì)D教育11（2分）2017年5月1日，內(nèi)蒙古自治區(qū)的人民載歌載舞慶祝自治區(qū)成立70周年。70年來(lái)，自治區(qū)各族人民守望相助、和諧共處，取得了輝煌成就。這體現(xiàn)出（）A我國(guó)堅(jiān)持民族區(qū)域自治的根本政治制度B民族自治區(qū)行使自治權(quán)，可以自由管理本民族事務(wù)C各族人民形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系D各民族之間相互融合，已沒(méi)有任何差異12（2分）“工匠精神”入選“2019年十大流行語(yǔ)“，培育工匠精神要從培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣做起。為此，青少年要（）熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于勞動(dòng)步入社會(huì)，爭(zhēng)做工匠學(xué)會(huì)勞動(dòng)，善于勞動(dòng)承擔(dān)起全部家務(wù)勞動(dòng)ABCD13（2分）每年11月11日，以天貓、京東為代表的大型電子商務(wù)平臺(tái)，都會(huì)有大規(guī)模的打折促銷活動(dòng)，但在滿足人們便捷、優(yōu)惠消費(fèi)的同時(shí)也潛藏著虛假打折、質(zhì)量低劣等現(xiàn)象。對(duì)此消費(fèi)者要（）A提高維權(quán)意識(shí)，理性消費(fèi)B樹(shù)立品牌觀念，只信品牌C遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，正規(guī)消費(fèi)D增強(qiáng)法制意識(shí)，依法經(jīng)營(yíng)14（2分）中國(guó)反腐巨片人民的名義在湖南衛(wèi)視開(kāi)播，劇中觸目驚心的反腐畫(huà)面，正是驚心動(dòng)魄的反腐斗爭(zhēng)的藝術(shù)再現(xiàn)。以人民的名義，是反腐的動(dòng)力，更是反腐的意義，該劇激起社會(huì)輿論強(qiáng)烈反響，收獲大量觀眾的點(diǎn)贊。這一現(xiàn)象說(shuō)明：（）中國(guó)共產(chǎn)黨代表中國(guó)最廣大人民的根本利益反腐敗是我國(guó)當(dāng)前社會(huì)的中心工作在我國(guó)，公民是國(guó)家的主人，一切權(quán)力屬于公民反腐敗是黨心所向，是全面從嚴(yán)治黨的需要。ABCD15（2分）“科學(xué)泰斗”錢偉長(zhǎng)把畢生精力獻(xiàn)給了祖國(guó)。他曾經(jīng)說(shuō)“祖國(guó)和人民的憂就是我的憂，祖國(guó)和人民的樂(lè)就是我的樂(lè)。”在他身上，我們看到了偉大的中華民族精神熠熠生輝。中華民族精神的核心是（）A集體主義B愛(ài)國(guó)主義C為人民服務(wù)D載人航天精神16（2分）改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)進(jìn)人了一個(gè)尊重財(cái)富、鼓勵(lì)創(chuàng)造的時(shí)代。為讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，必須（）堅(jiān)持以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度堅(jiān)持先富帶后富，實(shí)現(xiàn)同等富裕堅(jiān)持以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要索按貢獻(xiàn)參與分配的制度。ABCD17（2分）2018年3月5日李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出，改善農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，提高鄉(xiāng)村教師待遇，營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃惠及3600多萬(wàn)農(nóng)村學(xué)生。加大對(duì)各類學(xué)校家庭困難學(xué)生資助力度。此舉（）能促進(jìn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定能夠迅速提高我國(guó)的教有水平有利于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平提供法律保障ABCD18（2分）現(xiàn)在找工作比較難，但社會(huì)給我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì)很多，不少單位公開(kāi)招聘，應(yīng)聘者可以憑自己的實(shí)力去競(jìng)爭(zhēng)。這說(shuō)明（）A參與競(jìng)爭(zhēng)是獲得勞動(dòng)權(quán)利的唯一途徑B應(yīng)聘就可以獲得就業(yè)的機(jī)會(huì)C有了公平，社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)D我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)不嚴(yán)峻19（2分）適合我國(guó)國(guó)情的根本政治制度是（）A政治協(xié)商制度B人民代表大會(huì)制度C社會(huì)主義制度D全國(guó)人民代表大會(huì)制度20（2分）憲法至上，法治才有權(quán)威和尊嚴(yán)。憲法是治國(guó)安邦的總章程，是國(guó)家的根本大法。這是因?yàn)椋ǎ椃ㄊ菄?guó)家所有法律的總和 憲法具有最高的法律效力憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴(yán)格 憲法規(guī)定國(guó)家生活中最根本、最重要的問(wèn)題。ABCD21（2分）（）是我們黨、我們國(guó)家生存發(fā)展的政治基石。A環(huán)境問(wèn)題B以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心C四項(xiàng)基本原則D改革開(kāi)放22（2分）習(xí)近平總書(shū)記在慶祝建黨95周年的講話中強(qiáng)調(diào)：黨的基本路線是國(guó)家的生命線、人民的幸福線。下列對(duì)基本路線的認(rèn)識(shí)正確的是（）以我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情為依據(jù)是實(shí)現(xiàn)我國(guó)科學(xué)發(fā)展的政治保證核心內(nèi)容是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅(jiān)持改革開(kāi)放建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)ABCD23（2分）2019年10月1824日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)勝利召開(kāi)。大會(huì)的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。你認(rèn)為共產(chǎn)黨員的初心應(yīng)該是（）全心全意為人民服務(wù)的宗旨立黨為公、執(zhí)政為民的理念以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的堅(jiān)強(qiáng)決心從嚴(yán)治黨、嚴(yán)肅治理腐敗的自信心ABCD24（2分）近年，央視“中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)”“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”等文化類節(jié)目受到觀眾熱捧。這主要是因?yàn)椋ǎ〢中華文化博大精深，富有魅力B中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化C文化習(xí)俗能表現(xiàn)文化的多樣性D只有電視節(jié)目才能傳播中華文化25（2分）當(dāng)代青年學(xué)生都知道“有國(guó)才有家”。”國(guó)家利益高于一切”的道理。我們?cè)跇?shù)立人生理想時(shí)，應(yīng)當(dāng)首先作出正確的抉擇是（）A報(bào)效國(guó)家，奉獻(xiàn)社會(huì)B服務(wù)人民，獲得實(shí)惠C實(shí)現(xiàn)理想，獲取利益D孝敬父母，敬愛(ài)親朋二、解答題（共4小題，滿分50分）26（16分）展示自護(hù)本領(lǐng)，反思助我成長(zhǎng)下面是八年級(jí)學(xué)生小杰的兩篇日記，你根據(jù)要求回答問(wèn)題。日記一：周末，同學(xué)約我去網(wǎng)吧，我也很想放松一下，我會(huì)： 放學(xué)路上，幾個(gè)高大的九年級(jí)學(xué)生圍住我，推搡叫罵著向我“借錢”，我會(huì)： 日記二：今天，學(xué)校請(qǐng)少管所的教官給我們作了法制報(bào)告。他講了中學(xué)生小軍的故事。小軍經(jīng)常逃課去網(wǎng)吧，對(duì)家長(zhǎng)和老師的規(guī)勸置若罔聞，后來(lái)還小偷小摸，現(xiàn)在的小軍因?yàn)閾尳?、盜竊受到法律的制裁。小軍的故事給我們敲響了警鐘，我從中受到警示。（1）針對(duì)日記一遇到的問(wèn)題，請(qǐng)幫助小杰做出正確選擇，并寫(xiě)出這樣做的理由。正確選擇理由 （2）從小軍的故事中，你受到哪些警示？27（13分）大型紀(jì)錄電影厲害了，我的國(guó)正在全國(guó)熱映。大銀幕上，把新時(shí)代取得的歷史性發(fā)展、先進(jìn)性改蓽、蒸蒸日上的生活風(fēng)貌娓娓遒來(lái)，更直觀地展示了大囯風(fēng)范，中國(guó)橋梁、中國(guó)鐵路、中國(guó)核電建設(shè)等一系列超級(jí)工程，讓每一位中國(guó)老百姓都能夠切實(shí)感受到祖國(guó)的進(jìn)步與騰飛，繁榮與昌盛，觀眾們紛紛震撼于影片里現(xiàn)出的強(qiáng)國(guó)風(fēng)貌，并表示：“白己能夠身處這樣一個(gè)美好的時(shí)代，非常幸運(yùn)。”（1）據(jù)此，有同學(xué)認(rèn)為我國(guó)已進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家行列，已經(jīng)滿足了人民群眾對(duì)美好生活的向往，你贊同嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。（2）為了創(chuàng)造更多的“美好生活”，中學(xué)生應(yīng)怎樣做？28（8分）李克強(qiáng)總理在2018年3月5日的政府工作報(bào)告中指出，五年來(lái)，改革開(kāi)放邁出重大步伐，改革全面發(fā)力、多點(diǎn)突破、縱深推進(jìn)，重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革取得突破性進(jìn)展。改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵一招。為什么說(shuō)改革開(kāi)放是“關(guān)鍵一招”？29（13分）材料一：習(xí)近平在十九大報(bào)告中指出：著力解決突出環(huán)境問(wèn)題。堅(jiān)持全民共治、源頭防治，持續(xù)實(shí)施大氣污染防治行動(dòng)，打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)材料二：環(huán)境保護(hù)部部長(zhǎng)李干杰表示，必須強(qiáng)化科技支撐，找準(zhǔn)大氣重污染的成因和來(lái)源，研究更有效的措施，更有針對(duì)性地解決大氣重污染問(wèn)題。（1）防治大氣重污染應(yīng)該堅(jiān)持哪些國(guó)策和戰(zhàn)略？國(guó)家重視和解決大氣重污染問(wèn)題有哪些重要意義？（2）作為中學(xué)生，你能為大氣重污染的防治作出哪些貢獻(xiàn)？2019年山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)中考政治模擬試卷（4月份）參考答案與試題解析一、選擇題（共25小題，每小題2分，滿分50分）1【分析】本題考查平等待人以及換位思考、與人為善的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)漫畫(huà)所提供的信息和教材基本內(nèi)容的要求作答即可?！窘獯稹柯?huà)中所謂的有錢人辱罵清潔工人，語(yǔ)言之惡毒令人心寒，充分說(shuō)明她或他忘記了平等待人，忘記了人每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的，要做到平等待人；忘記了要自尊自愛(ài)，不要做有損他人人格的事；忘記了做人做事上沒(méi)有要學(xué)會(huì)換位思考，與人為善，所以選項(xiàng)符合題意要求，選項(xiàng)中是侵犯了清潔工的名譽(yù)權(quán)不是榮譽(yù)權(quán)，應(yīng)排除。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意、把握與人為善的要求，對(duì)照選項(xiàng)仔細(xì)推敲即可。1【分析】本題考查平等待人以及換位思考、與人為善的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)漫畫(huà)所提供的信息和教材基本內(nèi)容的要求作答即可?！窘獯稹柯?huà)中所謂的有錢人辱罵清潔工人，語(yǔ)言之惡毒令人心寒，充分說(shuō)明她或他忘記了平等待人，忘記了人每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的，要做到平等待人；忘記了要自尊自愛(ài)，不要做有損他人人格的事；忘記了做人做事上沒(méi)有要學(xué)會(huì)換位思考，與人為善，所以選項(xiàng)符合題意要求，選項(xiàng)中是侵犯了清潔工的名譽(yù)權(quán)不是榮譽(yù)權(quán)，應(yīng)排除。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意、把握與人為善的要求，對(duì)照選項(xiàng)仔細(xì)推敲即可。2【分析】本題考查法律特征法律是國(guó)家制定或認(rèn)可、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范【解答】“蒼蠅老虎一起打”意思是不管違法犯罪者職位多高、權(quán)利多大，都要依法懲處，這表明法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，C符合題意；A項(xiàng)內(nèi)容不是法律特征；B項(xiàng)內(nèi)容是法律特征，但不符合題意；法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，道德靠?jī)?nèi)心信念、輿論等維系，D錯(cuò)誤。故選C【點(diǎn)評(píng)】正確解答此題要抓住題文材料關(guān)鍵信息分析，明確“蒼蠅老虎一起打”的含義，排除錯(cuò)誤項(xiàng)與干擾項(xiàng)2【分析】本題考查法律特征法律是國(guó)家制定或認(rèn)可、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范【解答】“蒼蠅老虎一起打”意思是不管違法犯罪者職位多高、權(quán)利多大，都要依法懲處，這表明法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，C符合題意；A項(xiàng)內(nèi)容不是法律特征；B項(xiàng)內(nèi)容是法律特征，但不符合題意；法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，道德靠?jī)?nèi)心信念、輿論等維系，D錯(cuò)誤。故選C【點(diǎn)評(píng)】正確解答此題要抓住題文材料關(guān)鍵信息分析，明確“蒼蠅老虎一起打”的含義，排除錯(cuò)誤項(xiàng)與干擾項(xiàng)3【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)交往。網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德，上網(wǎng)更要遵守法律。網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)?！窘獯稹课覀円_認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，努力做到正確使用互聯(lián)網(wǎng)，汲取有益信息，結(jié)交良朋好友，抵制其不良誘惑，避免負(fù)面影響。以此分析題肢可知，A選項(xiàng)李某用自己身份證和私人照做抵押，容易使自己的隱私權(quán)受到侵害；B選項(xiàng)高中生張某應(yīng)一名未見(jiàn)過(guò)面的網(wǎng)友所約去赴約，可能會(huì)上當(dāng)受騙；C選項(xiàng)王某受到來(lái)歷不明的宣揚(yáng)暴恐視頻郵件后即向網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門(mén)舉報(bào)，依法維護(hù)了自己的合法權(quán)益；D選項(xiàng)孫某看到一則有關(guān)即將發(fā)生地震的消息后隨手分享到微信朋友圈，沒(méi)有明辨是非，排除ABD選項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答該題需要仔細(xì)閱讀題干材料，弄清材料反映的問(wèn)題是正確使用網(wǎng)絡(luò)，逐一分析選項(xiàng)，排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)，得出正確答案。3【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)交往。網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德，上網(wǎng)更要遵守法律。網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)?！窘獯稹课覀円_認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，努力做到正確使用互聯(lián)網(wǎng)，汲取有益信息，結(jié)交良朋好友，抵制其不良誘惑，避免負(fù)面影響。以此分析題肢可知，A選項(xiàng)李某用自己身份證和私人照做抵押，容易使自己的隱私權(quán)受到侵害；B選項(xiàng)高中生張某應(yīng)一名未見(jiàn)過(guò)面的網(wǎng)友所約去赴約，可能會(huì)上當(dāng)受騙；C選項(xiàng)王某受到來(lái)歷不明的宣揚(yáng)暴恐視頻郵件后即向網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門(mén)舉報(bào)，依法維護(hù)了自己的合法權(quán)益；D選項(xiàng)孫某看到一則有關(guān)即將發(fā)生地震的消息后隨手分享到微信朋友圈，沒(méi)有明辨是非，排除ABD選項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答該題需要仔細(xì)閱讀題干材料，弄清材料反映的問(wèn)題是正確使用網(wǎng)絡(luò)，逐一分析選項(xiàng)，排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)，得出正確答案。4【分析】本題考查學(xué)校保護(hù) 對(duì)未成年人的四大保護(hù)有：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)學(xué)校保護(hù)指學(xué)校全面貫徹國(guó)家的教育方針，對(duì)未成年人進(jìn)行德、智、體方面全面的教育；應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)本題考查學(xué)校保護(hù) 對(duì)未成年人的四大保護(hù)有：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)學(xué)校保護(hù)指學(xué)校全面貫徹國(guó)家的教育方針，對(duì)未成年人進(jìn)行德、智、體方面全面的教育；應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)【解答】題干“近年來(lái)，校園安全事故頻發(fā)，各地中小學(xué)、幼兒園迅速采取一系列措施，加強(qiáng)校園安全管理并開(kāi)展了各種形式的安全教育和演練活動(dòng)”說(shuō)明在實(shí)施學(xué)校保護(hù)。因此ACD不符合題意故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答該題需要區(qū)分對(duì)未成年人的四大特殊保護(hù)：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)4【分析】本題考查學(xué)校保護(hù) 對(duì)未成年人的四大保護(hù)有：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)學(xué)校保護(hù)指學(xué)校全面貫徹國(guó)家的教育方針，對(duì)未成年人進(jìn)行德、智、體方面全面的教育；應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)本題考查學(xué)校保護(hù) 對(duì)未成年人的四大保護(hù)有：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)學(xué)校保護(hù)指學(xué)校全面貫徹國(guó)家的教育方針，對(duì)未成年人進(jìn)行德、智、體方面全面的教育；應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)【解答】題干“近年來(lái)，校園安全事故頻發(fā)，各地中小學(xué)、幼兒園迅速采取一系列措施，加強(qiáng)校園安全管理并開(kāi)展了各種形式的安全教育和演練活動(dòng)”說(shuō)明在實(shí)施學(xué)校保護(hù)。因此ACD不符合題意故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答該題需要區(qū)分對(duì)未成年人的四大特殊保護(hù)：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)5【分析】本題考查了怎樣與老師交往的內(nèi)容，我們要積極主動(dòng)的與老師交流溝通，有尊重老師，對(duì)老師要有禮貌【解答】根據(jù)教材知識(shí)，在與老師的交往中，要主動(dòng)溝通，尊重老師，關(guān)心愛(ài)護(hù)老師，如果發(fā)現(xiàn)老師有錯(cuò)誤，正確的做法是要禮貌待師，原諒老師的錯(cuò)誤。故符合題意；完全聽(tīng)從老師的安排過(guò)于絕對(duì)，有時(shí)老師的安排也不一定合理。故選B?！军c(diǎn)評(píng)】做選擇題要認(rèn)真讀題，正確分析題目考查的意圖，作出正確選擇5【分析】本題考查了怎樣與老師交往的內(nèi)容，我們要積極主動(dòng)的與老師交流溝通，有尊重老師，對(duì)老師要有禮貌【解答】根據(jù)教材知識(shí)，在與老師的交往中，要主動(dòng)溝通，尊重老師，關(guān)心愛(ài)護(hù)老師，如果發(fā)現(xiàn)老師有錯(cuò)誤，正確的做法是要禮貌待師，原諒老師的錯(cuò)誤。故符合題意；完全聽(tīng)從老師的安排過(guò)于絕對(duì)，有時(shí)老師的安排也不一定合理。故選B?！军c(diǎn)評(píng)】做選擇題要認(rèn)真讀題，正確分析題目考查的意圖，作出正確選擇6【分析】題目考查了不良誘惑的危害、積極抵制不良誘惑和謹(jǐn)慎交友【解答】題干中小剛的行為說(shuō)明了不良誘惑傷害我們的身體，損壞我們的心靈，有損我們的身心健康；消磨人的意志，使人不思進(jìn)?。皇谷藷o(wú)視法律的尊嚴(yán)，損害他人和社會(huì)，使人走上違法犯罪的道路。啟示我們應(yīng)謹(jǐn)慎交友，堅(jiān)決不交損友，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離不良誘惑，積極抵制不良誘惑，培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好，所以是正確的選項(xiàng)；選項(xiàng)拒交朋友不恰當(dāng)；選項(xiàng)不是警示的內(nèi)容，排除。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題、正確理解題意，結(jié)合比較不同的選項(xiàng)與題干的關(guān)系有助于解答本題6【分析】題目考查了不良誘惑的危害、積極抵制不良誘惑和謹(jǐn)慎交友【解答】題干中小剛的行為說(shuō)明了不良誘惑傷害我們的身體，損壞我們的心靈，有損我們的身心健康；消磨人的意志，使人不思進(jìn)取；使人無(wú)視法律的尊嚴(yán)，損害他人和社會(huì)，使人走上違法犯罪的道路。啟示我們應(yīng)謹(jǐn)慎交友，堅(jiān)決不交損友，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離不良誘惑，積極抵制不良誘惑，培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好，所以是正確的選項(xiàng)；選項(xiàng)拒交朋友不恰當(dāng)；選項(xiàng)不是警示的內(nèi)容，排除。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題、正確理解題意，結(jié)合比較不同的選項(xiàng)與題干的關(guān)系有助于解答本題7【分析】本題主要考查挫折的兩面性這一知識(shí)點(diǎn)，要明確正確對(duì)待挫折，做生活的強(qiáng)者【解答】主要考查學(xué)生對(duì)挫折兩面性的認(rèn)識(shí)，題干中的名言形象地告訴我們?nèi)松y免有挫折，不同的人面對(duì)困難和挫折會(huì)有不同的反應(yīng)。我們要以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待，并以正確的方法克服困難，戰(zhàn)勝挫折，這樣才能健康成長(zhǎng)。故B符合題意；AC表述絕對(duì)；D表述片面；故選B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)挫折兩面性的認(rèn)識(shí)，因此在分析時(shí)要充分理解名言的意思，從挫折對(duì)人的積極意義方面進(jìn)行回答7【分析】本題主要考查挫折的兩面性這一知識(shí)點(diǎn)，要明確正確對(duì)待挫折，做生活的強(qiáng)者【解答】主要考查學(xué)生對(duì)挫折兩面性的認(rèn)識(shí)，題干中的名言形象地告訴我們?nèi)松y免有挫折，不同的人面對(duì)困難和挫折會(huì)有不同的反應(yīng)。我們要以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待，并以正確的方法克服困難，戰(zhàn)勝挫折，這樣才能健康成長(zhǎng)。故B符合題意；AC表述絕對(duì)；D表述片面；故選B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)挫折兩面性的認(rèn)識(shí)，因此在分析時(shí)要充分理解名言的意思，從挫折對(duì)人的積極意義方面進(jìn)行回答8【分析】本題考查政府維護(hù)公共利益的手段和途徑政府維護(hù)公共利益的手段和途徑有法律手段、行政手段、經(jīng)濟(jì)手段、道德教化手段等【解答】政府是國(guó)家行政機(jī)關(guān)，濟(jì)南市政府“扎實(shí)做好為民16件實(shí)事，讓群眾不斷感到發(fā)展有新變化、生活有新奔頭”是堅(jiān)持以人為本，保障改善民生的表現(xiàn)，也是認(rèn)真履行職責(zé)，維護(hù)公共利益的表現(xiàn)，所以選項(xiàng)觀點(diǎn)與題意相符；“消除收入差距”絕對(duì)；“實(shí)現(xiàn)同等富?！卞e(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度，然后依據(jù)教材知識(shí)作答8【分析】本題考查政府維護(hù)公共利益的手段和途徑政府維護(hù)公共利益的手段和途徑有法律手段、行政手段、經(jīng)濟(jì)手段、道德教化手段等【解答】政府是國(guó)家行政機(jī)關(guān)，濟(jì)南市政府“扎實(shí)做好為民16件實(shí)事，讓群眾不斷感到發(fā)展有新變化、生活有新奔頭”是堅(jiān)持以人為本，保障改善民生的表現(xiàn)，也是認(rèn)真履行職責(zé)，維護(hù)公共利益的表現(xiàn)，所以選項(xiàng)觀點(diǎn)與題意相符；“消除收入差距”絕對(duì)；“實(shí)現(xiàn)同等富?！卞e(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度，然后依據(jù)教材知識(shí)作答9【分析】個(gè)人與集體是相互依存的一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開(kāi)集體；另一方面，集體是由個(gè)人組成的個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展【解答】“這個(gè)勝利的得來(lái)不是靠我一個(gè)人的努力，而是整個(gè)乒乓球隊(duì)的努力。”這句話告訴我們集體的重要性：集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開(kāi)集體。因此選項(xiàng)A正確；選項(xiàng)BCD在題干中沒(méi)有體現(xiàn)。故選A?！军c(diǎn)評(píng)】運(yùn)用教材中關(guān)于個(gè)人與集體的基礎(chǔ)知識(shí)，緊扣題意，緊密聯(lián)系生活實(shí)際即可解答通過(guò)解答該題，有助于培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的優(yōu)秀品質(zhì)9【分析】個(gè)人與集體是相互依存的一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開(kāi)集體；另一方面，集體是由個(gè)人組成的個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展【解答】“這個(gè)勝利的得來(lái)不是靠我一個(gè)人的努力，而是整個(gè)乒乓球隊(duì)的努力?！边@句話告訴我們集體的重要性：集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開(kāi)集體。因此選項(xiàng)A正確；選項(xiàng)BCD在題干中沒(méi)有體現(xiàn)。故選A?！军c(diǎn)評(píng)】運(yùn)用教材中關(guān)于個(gè)人與集體的基礎(chǔ)知識(shí)，緊扣題意，緊密聯(lián)系生活實(shí)際即可解答通過(guò)解答該題，有助于培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的優(yōu)秀品質(zhì)10【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是政府維護(hù)公共利益的途徑和手段。政府通過(guò)法律、行政、經(jīng)濟(jì)、教育、道德教化等強(qiáng)制的或非強(qiáng)制的方式，履行維護(hù)公共利益的職責(zé)。【解答】政府通過(guò)法律、行政、經(jīng)濟(jì)、教育、道德教化等強(qiáng)制的或非強(qiáng)制的方式，維護(hù)公共利益。濟(jì)南市政府建設(shè)了100個(gè)泉水直飲點(diǎn)，讓泉城市民和外地游客品嘗到了甘甜的泉水。這是政府運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段維護(hù)公共利益，所以選項(xiàng)C說(shuō)法正確，符合題意，故應(yīng)選擇之；其它選項(xiàng)ABD不合題意，故應(yīng)排除之。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查綜合理解能力，解題的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀題干，找到題干與題肢的結(jié)合點(diǎn)即可。10【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是政府維護(hù)公共利益的途徑和手段。政府通過(guò)法律、行政、經(jīng)濟(jì)、教育、道德教化等強(qiáng)制的或非強(qiáng)制的方式，履行維護(hù)公共利益的職責(zé)?！窘獯稹空ㄟ^(guò)法律、行政、經(jīng)濟(jì)、教育、道德教化等強(qiáng)制的或非強(qiáng)制的方式，維護(hù)公共利益。濟(jì)南市政府建設(shè)了100個(gè)泉水直飲點(diǎn)，讓泉城市民和外地游客品嘗到了甘甜的泉水。這是政府運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段維護(hù)公共利益，所以選項(xiàng)C說(shuō)法正確，符合題意，故應(yīng)選擇之；其它選項(xiàng)ABD不合題意，故應(yīng)排除之。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查綜合理解能力，解題的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀題干，找到題干與題肢的結(jié)合點(diǎn)即可。11【分析】民族區(qū)域自治制度是指在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)的制度民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的基本政治制度之一，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義政治的重要內(nèi)容【解答】結(jié)合題意得知：“70年來(lái)，自治區(qū)各族人民守望相助、和諧共處，取得了輝煌成就?！边@體現(xiàn)出各族人民形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系，因此選項(xiàng)C正確；選項(xiàng)A觀點(diǎn)錯(cuò)誤，我國(guó)堅(jiān)持民族區(qū)域自治的基本政治制度；選項(xiàng)BD觀點(diǎn)過(guò)于絕對(duì)，故選C。【點(diǎn)評(píng)】運(yùn)用教材中關(guān)于民族關(guān)系、民族區(qū)域自治的基礎(chǔ)知識(shí)，緊扣題意，緊密聯(lián)系生活實(shí)際有助于解答11【分析】民族區(qū)域自治制度是指在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)的制度民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的基本政治制度之一，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義政治的重要內(nèi)容【解答】結(jié)合題意得知：“70年來(lái)，自治區(qū)各族人民守望相助、和諧共處，取得了輝煌成就。”這體現(xiàn)出各族人民形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系，因此選項(xiàng)C正確；選項(xiàng)A觀點(diǎn)錯(cuò)誤，我國(guó)堅(jiān)持民族區(qū)域自治的基本政治制度；選項(xiàng)BD觀點(diǎn)過(guò)于絕對(duì)，故選C?！军c(diǎn)評(píng)】運(yùn)用教材中關(guān)于民族關(guān)系、民族區(qū)域自治的基礎(chǔ)知識(shí)，緊扣題意，緊密聯(lián)系生活實(shí)際有助于解答12【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是勞動(dòng)。勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，不斷提高我們的生活水平，推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育，有利于全面建成小康社會(huì)，有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，有利于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興?！窘獯稹俊肮そ尘瘛笔且环N堅(jiān)韌不拔、一絲不茍、精益求精、追求卓越的職業(yè)精神和工作態(tài)度，青少年培育工匠精神就要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，善于勞動(dòng)，樂(lè)于勞動(dòng)，積極參加各種公益勞動(dòng)，符合題意；沒(méi)有正確理解“工匠”的含義，“工匠”是一種精神；過(guò)于絕對(duì)，與實(shí)際不符。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題為選擇題，關(guān)鍵是抓住題干的主旨，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可。12【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是勞動(dòng)。勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，不斷提高我們的生活水平，推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育，有利于全面建成小康社會(huì)，有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，有利于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興?！窘獯稹俊肮そ尘瘛笔且环N堅(jiān)韌不拔、一絲不茍、精益求精、追求卓越的職業(yè)精神和工作態(tài)度，青少年培育工匠精神就要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，善于勞動(dòng)，樂(lè)于勞動(dòng)，積極參加各種公益勞動(dòng)，符合題意；沒(méi)有正確理解“工匠”的含義，“工匠”是一種精神；過(guò)于絕對(duì)，與實(shí)際不符。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題為選擇題，關(guān)鍵是抓住題干的主旨，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可。13【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益我國(guó)消費(fèi)者有多項(xiàng)權(quán)利，法律保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，我們要依法維權(quán)【解答】題干中的描述，說(shuō)明了生活中存在著坑害消費(fèi)者合法權(quán)益的現(xiàn)象，啟示我們，要掌握必要的消費(fèi)常識(shí)，理性消費(fèi)，學(xué)會(huì)依法維權(quán)。A說(shuō)法正確，符合題意。B說(shuō)法錯(cuò)誤，是盲目消費(fèi)的表現(xiàn)；C說(shuō)法錯(cuò)誤，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)不符合現(xiàn)實(shí)；D不屬于消費(fèi)者角度，不合題意。故選A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，難度一般13【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益我國(guó)消費(fèi)者有多項(xiàng)權(quán)利，法律保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，我們要依法維權(quán)【解答】題干中的描述，說(shuō)明了生活中存在著坑害消費(fèi)者合法權(quán)益的現(xiàn)象，啟示我們，要掌握必要的消費(fèi)常識(shí)，理性消費(fèi)，學(xué)會(huì)依法維權(quán)。A說(shuō)法正確，符合題意。B說(shuō)法錯(cuò)誤，是盲目消費(fèi)的表現(xiàn)；C說(shuō)法錯(cuò)誤，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)不符合現(xiàn)實(shí)；D不屬于消費(fèi)者角度，不合題意。故選A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，難度一般14【分析】本題旨在考查中共的性質(zhì)和地位，中國(guó)共產(chǎn)黨代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益?！窘獯稹恐袊?guó)反腐巨片人民的名義收獲大量觀眾的點(diǎn)贊，表明中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益；中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理念，反腐敗是黨心所向，是全面從嚴(yán)治黨的需要，所以是正確的選項(xiàng)；選項(xiàng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)是我國(guó)當(dāng)前社會(huì)的中心工作；選項(xiàng)在我國(guó)，人民是國(guó)家的主人，一切權(quán)力屬于人民，排除。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題為選擇題，是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可。14【分析】本題旨在考查中共的性質(zhì)和地位，中國(guó)共產(chǎn)黨代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。【解答】中國(guó)反腐巨片人民的名義收獲大量觀眾的點(diǎn)贊，表明中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益；中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理念，反腐敗是黨心所向，是全面從嚴(yán)治黨的需要，所以是正確的選項(xiàng)；選項(xiàng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)是我國(guó)當(dāng)前社會(huì)的中心工作；選項(xiàng)在我國(guó)，人民是國(guó)家的主人，一切權(quán)力屬于人民，排除。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題為選擇題，是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可。15【分析】愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，它貫穿民族精神的各個(gè)方面，它是一個(gè)民族凝聚起來(lái)的強(qiáng)大的精神力量，它是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，它是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱?！窘獯稹恳罁?jù)課本知識(shí)，中華民族精神的內(nèi)涵：在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，所以中華民族精神的核心是愛(ài)國(guó)主義，排除不符合題意的選項(xiàng)ACD。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，在正確理解題意的基礎(chǔ)上，采用直選法，選出正確答案。15【分析】愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，它貫穿民族精神的各個(gè)方面，它是一個(gè)民族凝聚起來(lái)的強(qiáng)大的精神力量，它是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，它是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱?！窘獯稹恳罁?jù)課本知識(shí)，中華民族精神的內(nèi)涵：在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，所以中華民族精神的核心是愛(ài)國(guó)主義，排除不符合題意的選項(xiàng)ACD。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，在正確理解題意的基礎(chǔ)上，采用直選法，選出正確答案。16【分析】該題考查我國(guó)的分配制度；我國(guó)的基本分配制度是：按勞分配為主體、多種分配方式并存【解答】改革開(kāi)放以來(lái)，尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造蔚然成風(fēng)。一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資金的活力競(jìng)相迸發(fā)，為讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉得以充分涌流，必須堅(jiān)持以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度；堅(jiān)持以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度；健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要索按貢獻(xiàn)參與分配的制度。故選項(xiàng)正確；說(shuō)法錯(cuò)誤，我國(guó)堅(jiān)持先富帶后富，實(shí)現(xiàn)同時(shí)富裕；故選B?！军c(diǎn)評(píng)】認(rèn)真閱讀題干材料，弄清材料反映的問(wèn)題，逐一分析選項(xiàng)，排除錯(cuò)誤和不符合題意的選項(xiàng)，得出正確答案16【分析】該題考查我國(guó)的分配制度；我國(guó)的基本分配制度是：按勞分配為主體、多種分配方式并存【解答】改革開(kāi)放以來(lái)，尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造蔚然成風(fēng)。一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資金的活力競(jìng)相迸發(fā)，為讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉得以充分涌流，必須堅(jiān)持以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度；堅(jiān)持以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度；健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要索按貢獻(xiàn)參與分配的制度。故選項(xiàng)正確；說(shuō)法錯(cuò)誤，我國(guó)堅(jiān)持先富帶后富，實(shí)現(xiàn)同時(shí)富裕；故選B?！军c(diǎn)評(píng)】認(rèn)真閱讀題干材料，弄清材料反映的問(wèn)題，逐一分析選項(xiàng)，排除錯(cuò)誤和不符合題意的選項(xiàng)，得出正確答案17【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是教育的公平。所謂教育公平，是指國(guó)家對(duì)教育資源進(jìn)行配置時(shí)所依據(jù)的合理性的規(guī)范或原則?！窘獯稹拷逃绞侵该總€(gè)社會(huì)成員在享受公共教育資源時(shí)受到公正和平等的對(duì)待。教育公平包括教育機(jī)會(huì)公平、教育過(guò)程公平和教育質(zhì)量公平。實(shí)現(xiàn)教育公平是國(guó)家為每個(gè)社會(huì)公民創(chuàng)造平等的受教育機(jī)會(huì)。所以材料措施有利于維護(hù)教育公平，促進(jìn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，有利于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展，是正確的選項(xiàng)；選項(xiàng)迅速提高我國(guó)的教育水平，不現(xiàn)實(shí)；選項(xiàng)材料沒(méi)有體現(xiàn)法律保障，排除。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)教育公平，根據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合所學(xué)，選出正確答案。17【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是教育的公平。所謂教育公平，是指國(guó)家對(duì)教育資源進(jìn)行配置時(shí)所依據(jù)的合理性的規(guī)范或原則?！窘獯稹拷逃绞侵该總€(gè)社會(huì)成員在享受公共教育資源時(shí)受到公正和平等的對(duì)待。教育公平包括教育機(jī)會(huì)公平、教育過(guò)程公平和教育質(zhì)量公平。實(shí)現(xiàn)教育公平是國(guó)家為每個(gè)社會(huì)公民創(chuàng)造平等的受教育機(jī)會(huì)。所以材料措施有利于維護(hù)教育公平，促進(jìn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，有利于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展，是正確的選項(xiàng)；選項(xiàng)迅速提高我國(guó)的教育水平，不現(xiàn)實(shí)；選項(xiàng)材料沒(méi)有體現(xiàn)法律保障，排除。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)教育公平，根據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合所學(xué)，選出正確答案。18【分析】本題考查學(xué)生對(duì)公平的認(rèn)識(shí)和理解公平是比較中產(chǎn)生的，人們心目中的公平意味著處理事情要合情合理，參與社會(huì)合作的每一個(gè)人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任、得到他相應(yīng)的利益【解答】根據(jù)教材知識(shí)，社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)人的發(fā)展。有了公平，社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障；有了公平，我們才可能通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望，從而調(diào)動(dòng)自身的積極性。這樣，整個(gè)社會(huì)才能人人各司其職，各盡所能，各得其所，共同推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。所以C是正確的選項(xiàng)；AB選項(xiàng)太絕對(duì)；D選項(xiàng)不符合實(shí)際，排除。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，結(jié)合題目要求，根據(jù)教材相關(guān)知識(shí)，選出正確答案即可18【分析】本題考查學(xué)生對(duì)公平的認(rèn)識(shí)和理解公平是比較中產(chǎn)生的，人們心目中的公平意味著處理事情要合情合理，參與社會(huì)合作的每一個(gè)人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任、得到他相應(yīng)的利益【解答】根據(jù)教材知識(shí)，社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)人的發(fā)展。有了公平，社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障；有了公平，我們才可能通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望，從而調(diào)動(dòng)自身的積極性。這樣，整個(gè)社會(huì)才能人人各司其職，各盡所能，各得其所，共同推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。所以C是正確的選項(xiàng)；AB選項(xiàng)太絕對(duì)；D選項(xiàng)不符合實(shí)際，排除。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，結(jié)合題目要求，根據(jù)教材相關(guān)知識(shí)，選出正確答案即可19【分析】本題考查的是人民代表大會(huì)制度，實(shí)行人民代表大會(huì)制度是中國(guó)人民當(dāng)家作主的重要途徑和最高實(shí)現(xiàn)形式【解答】人民通過(guò)人民代表大會(huì)制度充分行使國(guó)家權(quán)力，參與國(guó)家管理，它有力地保證了人民當(dāng)家作主，人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。因此選項(xiàng)B正確；選項(xiàng)ACD不符題意，故選B?！军c(diǎn)評(píng)】正確理解人民代表大會(huì)制度的內(nèi)涵，結(jié)合具體的題意有助于解答該題19【分析】本題考查的是人民代表大會(huì)制度，實(shí)行人民代表大會(huì)制度是中國(guó)人民當(dāng)家作主的重要途徑和最高實(shí)現(xiàn)形式【解答】人民通過(guò)人民代表大會(huì)制度充分行使國(guó)家權(quán)力，參與國(guó)家管理，它有力地保證了人民當(dāng)家作主，人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。因此選項(xiàng)B正確；選項(xiàng)ACD不符題意，故選B。【點(diǎn)評(píng)】正確理解人民代表大會(huì)制度的內(nèi)涵，結(jié)合具體的題意有助于解答該題20【分析】本題考查憲法知識(shí)點(diǎn)依據(jù)教材知識(shí)，辨析題肢選項(xiàng)，作出正確選擇【解答】依據(jù)教材知識(shí)，憲法規(guī)定國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題，具有最高的法律效力，制定和修改程序比其他法律更為嚴(yán)格，是治國(guó)安邦的總章程，是國(guó)家的根本大法，符合題意；憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)，但不是所有法律的總和，錯(cuò)誤。故選D【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，難度中等為知識(shí)性錯(cuò)誤，牢記教材知識(shí)即可正確作答20【分析】本題考查憲法知識(shí)點(diǎn)依據(jù)教材知識(shí)，辨析題肢選項(xiàng)，作出正確選擇【解答】依據(jù)教材知識(shí)，憲法規(guī)定國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題，具有最高的法律效力，制定和修改程序比其他法律更為嚴(yán)格，是治國(guó)安邦的總章程，是國(guó)家的根本大法，符合題意；憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)，但不是所有法律的總和，錯(cuò)誤。故選D【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，難度中等為知識(shí)性錯(cuò)誤，牢記教材知識(shí)即可正確作答21【分析】本題考查四項(xiàng)基本原則。四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本，是黨和國(guó)家生存發(fā)展的政治基石?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)可知，四項(xiàng)基本原則是黨和國(guó)家生存發(fā)展的政治基石，C符合題意；A直接不符合題意，排除；以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，B、D排除。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查識(shí)記能力，難度一般。熟記一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)的地位和重要性即可正確作答。21【分析】本題考查四項(xiàng)基本原則。四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本，是黨和國(guó)家生存發(fā)展的政治基石。【解答】依據(jù)教材知識(shí)可知，四項(xiàng)基本原則是黨和國(guó)家生存發(fā)展的政治基石，C符合題意；A直接不符合題意，排除；以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，B、D排除。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查識(shí)記能力，難度一般。熟記一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)的地位和重要性即可正確作答。22【分析】本題考查黨的基本路線。黨的基本路線是黨和國(guó)家生命線，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展政治保證。【解答】依據(jù)教材知識(shí)可知，我國(guó)基本國(guó)情是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總依據(jù)，是制定黨的基本路線的依據(jù)，符合題意；黨的基本路線是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證，正確；黨的基本路線的核心內(nèi)容是“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”，即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開(kāi)放，不全面；建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)是基本路線確定的目標(biāo)，正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要全面掌握黨的基本路線的內(nèi)容、重要性和依據(jù)。22【分析】本題考查黨的基本路線。黨的基本路線是黨和國(guó)家生命線，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展政治保證?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)可知，我國(guó)基本國(guó)情是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總依據(jù)，是制定黨的基本路線的依據(jù)，符合題意；黨的基本路線是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證，正確；黨的基本路線的核心內(nèi)容是“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”，即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開(kāi)放，不全面；建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)是基本路線確定的目標(biāo)，正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要全面掌握黨的基本路線的內(nèi)容、重要性和依據(jù)。23【分析】本題考查中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和地位。中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)的執(zhí)政黨，具有無(wú)比先進(jìn)性，是中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的核心力量。【解答】此題考查學(xué)生的分析能力和歸納能力，可認(rèn)真分析材料，并聯(lián)系教材知識(shí)從中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、黨的奮斗宗旨以及實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興等角度回答此題，中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的理念，選項(xiàng)符合題意；選項(xiàng)不符合題意，排除。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和地位，根據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合所學(xué)，選出正確答案。23【分析】本題考查中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和地位。中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)的執(zhí)政黨，具有無(wú)比先進(jìn)性，是中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的核心力量?！窘獯稹看祟}考查學(xué)生的分析能力和歸納能力，可認(rèn)真分析材料，并聯(lián)系教材知識(shí)從中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、黨的奮斗宗旨以及實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興等角度回答此題，中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的理念，選項(xiàng)符合題意；選項(xiàng)不符合題意，排除。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和地位，根據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合所學(xué)，選出正確答案。24【分析】源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化，是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。文化的力量熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力中。中華文化不僅對(duì)今天中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式和中國(guó)的發(fā)展道路，具有深刻的影響，而且對(duì)人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?！窘獯稹恐腥A文化博大精深，富有魅力，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的舉辦有利于繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高人們對(duì)民族文化的認(rèn)同感，有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。有利于推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)，提高中華文化的國(guó)際影響力。因此選項(xiàng)A正確；選項(xiàng)BD觀點(diǎn)過(guò)于絕對(duì)；選項(xiàng)C不符題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，理解題干的含義，結(jié)合題意，正確掌握我國(guó)社會(huì)主義文化的有關(guān)內(nèi)容，緊密聯(lián)系生活實(shí)際即可解答。24【分析】源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化，是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。文化的力量熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力中。中華文化不僅對(duì)今天中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式和中國(guó)的發(fā)展道路，具有深刻的影響，而且對(duì)人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。【解答】中華文化博大精深，富有魅力，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的舉辦有利于繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高人們對(duì)民族文化的認(rèn)同感，有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。有利于推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)，提高中華文化的國(guó)際影響力。因此選項(xiàng)A正確；選項(xiàng)BD觀點(diǎn)過(guò)于絕對(duì)；選項(xiàng)C不符題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，理解題干的含義，結(jié)合題意，正確掌握我國(guó)社會(huì)主義文化的有關(guān)內(nèi)容，緊密聯(lián)系生活實(shí)際即可解答。25【分析】該題考查國(guó)家利益要和個(gè)人利益的關(guān)系；國(guó)家利益要和個(gè)人利益相結(jié)合在我國(guó)，國(guó)家和公民個(gè)人的利益在根本上是一致的國(guó)家尊重和保障公民的合法權(quán)益公民在行使權(quán)利和義務(wù)時(shí)，要把國(guó)家利益要和個(gè)人利益結(jié)合起來(lái)當(dāng)個(gè)人利益與國(guó)家利益產(chǎn)生矛盾時(shí)，個(gè)人利益要服從國(guó)家利益，這是公民愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)【解答】依據(jù)課本內(nèi)容，在我國(guó)，國(guó)家和公民個(gè)人的利益在根本上是一致的；國(guó)家利益、集體利益高于個(gè)人利益，我們要以集體利益為重，同時(shí)也要兼顧個(gè)人利益；所以，我們?cè)跇?shù)立人生理想時(shí)，應(yīng)當(dāng)首先報(bào)效國(guó)家，奉獻(xiàn)社會(huì)；A符合題意；B“獲得實(shí)惠”錯(cuò)誤；C“獲取利益”錯(cuò)誤；D與題意不符；故選A?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，根據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合所學(xué)，選出正確答案25【分析】該題考查國(guó)家利益要和個(gè)人利益的關(guān)系；國(guó)家利益要和個(gè)人利益相結(jié)合在我國(guó)，國(guó)家和公民個(gè)人的利益在根本上是一致的國(guó)家尊重和保障公民的合法權(quán)益公民在行使權(quán)利和義務(wù)時(shí)，要把國(guó)家利益要和個(gè)人利益結(jié)合起來(lái)當(dāng)個(gè)人利益與國(guó)家利益產(chǎn)生矛盾時(shí)，個(gè)人利益要服從國(guó)家利益，這是公民愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)【解答】依據(jù)課本內(nèi)容，在我國(guó)，國(guó)家和公民個(gè)人的利益在根本上是一致的；國(guó)家利益、集體利益高于個(gè)人利益，我們要以集體利益為重，同時(shí)也要兼顧個(gè)人利益；所以，我們?cè)跇?shù)立人生理想時(shí)，應(yīng)當(dāng)首先報(bào)效國(guó)家，奉獻(xiàn)社會(huì)；A符合題意；B“獲得實(shí)惠”錯(cuò)誤；C“獲取利益”錯(cuò)誤；D與題意不符；故選A?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，根據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合所學(xué)