小學(xué)一年級(jí)一班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言.ppt

歡迎家長(zhǎng)的光臨,一年級(jí)（ 1）班,溝通，從心開始,一年級(jí)（1 ）班,歡迎家長(zhǎng)到會(huì)！ 感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持與配合表示忠心的感謝。,本學(xué)期班級(jí)管理方面,嘗試班干部管理促進(jìn)養(yǎng)成教育。 以各種獎(jiǎng)懲措施來管理班級(jí)。如作業(yè)做得好的在班級(jí)提出表揚(yáng)，表現(xiàn)突出的在班級(jí)提出表揚(yáng)，各方面表現(xiàn)突出者大力表揚(yáng)，以表揚(yáng)來調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)積極性。 文明禮貌教育。 課前紀(jì)律和出操紀(jì)律教育。 課堂紀(jì)律教育。,你的驕傲,二、習(xí)慣方面： 1、發(fā)言積極的： 曹安祺、張?chǎng)握?、馬英南、薛玲彧、曹文修、曹原、曹宸碩曹彬、曹軒瑋、王孜碩、張藝、王雨佳、孫梓萱、曹凱妍、朱美穎、曹靜然、曹雪婷、周笑冰等等,2、作業(yè)書寫認(rèn)真的有： 曹安祺、張?chǎng)握堋ⅠR英南、薛玲彧、曹文修、曹原、曹宸碩、曹文浩、曹軒瑋、王孜碩、張藝、王雨佳、孫梓萱、曹凱妍、朱美穎、曹靜然、曹雪婷、周笑冰、宋佳、曹依菲、孫福淦等等,3、協(xié)助老師管理班級(jí)盡職盡責(zé)的： 曹安祺、曹原、張藝、馬英南、曹宸碩、朱美穎、曹曉雨、薛玲彧、曹靜然等等。,4、本學(xué)期進(jìn)步之星： 曹凱妍、孫梓萱、孫文健、曹軼凱、曹彬等等,1.寫的習(xí)慣。盡量避免孩子一邊寫作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣，一定要注意孩子寫字姿勢(shì)、距離等。,2.聽的習(xí)慣。3.讀的習(xí)慣。4.說的習(xí)慣。孩子回家后與孩子聊聊學(xué)校里的情況，一來聽聽孩子在學(xué)校發(fā)生的事情。二來鍛煉孩子的說話能力，為以后寫話奠定了基礎(chǔ)。,二：生活習(xí)慣。,1.早睡早起，生活有規(guī)律。 （8；30）睡覺 2.生活自理能力的培養(yǎng)。 3.養(yǎng)成勤剪指甲，換衣服。洗澡的習(xí)慣。 4.平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。盡量不看電視。,1.學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。 2.教育孩子要學(xué)會(huì)和孩子溝通。 3.要注意鼓勵(lì)，少責(zé)罵。 4.有事和孩子商量著干 5.培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。 多讓孩子做一些簡(jiǎn)單的家務(wù),培養(yǎng)動(dòng)力 手能力,讓孩子自己的事情自己做。,給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：,做得好的方面: (1)集體觀念強(qiáng)了。同學(xué)之間能做到團(tuán)結(jié)互助，友好相處。 (2)在作業(yè)方面,大部分學(xué)生能按時(shí)完成,在預(yù)習(xí)、家聽方面也進(jìn)步了。 (3)衛(wèi)生觀念強(qiáng)了。 (4) 學(xué)校常規(guī)文明評(píng)比進(jìn)步大。 (5)學(xué)生在文明禮貌方面也進(jìn)步了。,存在的幾點(diǎn)問題：,（1）上課時(shí)部份學(xué)生不夠?qū)Ｐ? 經(jīng)常分神、開小差、講話、也有部分學(xué)生不愛動(dòng)腦筋、不愿開聲讀書、不愛閱讀。 （2）有部分同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎，對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固。 （3）部分學(xué)生作業(yè)書寫馬虎，作業(yè)上的錯(cuò)題不改正，以及個(gè)別學(xué)生經(jīng)常不交作業(yè)。 （）男女發(fā)展不均衡。女同學(xué)普遍要強(qiáng)，其實(shí)很多男同學(xué)資質(zhì)很不錯(cuò),給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議,1、家長(zhǎng)最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系, 及時(shí)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學(xué)校做好工作。 2、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。,3、要注重對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法。 4、要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。,、不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。 、科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。,抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)（勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。 、在孩子面前做好表率，身教重于言教。,創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。,經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）,家庭是孩子的 第一課堂， 家長(zhǎng)是孩子的 第一任老師， 讓我們共同來 關(guān)注孩子的成長(zhǎng)！,孩子是一棵苗，要他長(zhǎng)成一棵不俱風(fēng)雨的參天大樹，還須精心的栽陪。,家庭是孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，讓我們共同來關(guān)注孩子的成長(zhǎng)！,語文老師發(fā)言,家?；?dòng),感謝你的支持與配合！ 謝謝！,一、成績(jī)方面：1、全能競(jìng)