小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)(5).ppt

,孩子的成長(zhǎng) 讓我們共同關(guān)注,各位家長(zhǎng): 大家好！在這樣一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，你們一定很忙，但是不管多么忙，你們都是帶著誠(chéng)意，匆匆而來(lái)！,光榮榜 陳柔圻在全國(guó)青少年五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”征文比賽中獲得一等獎(jiǎng)，獲涪陵區(qū)五好小公民演講一等獎(jiǎng)，獲香港愛(ài)蓮集團(tuán)“映山獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)金一千元。,光榮榜 彭秋旋在第五屆重慶市“今日教育杯”小學(xué)生新課程作文比賽中獲一等獎(jiǎng)。周瑞欣、穆思穎、張新粒、高逢一獲得二等獎(jiǎng)。,光榮榜 劉雨隴獲涪陵區(qū)“我的夢(mèng).中國(guó)夢(mèng)”青少年演講大賽一等獎(jiǎng)。,目前作業(yè)書寫特別認(rèn)真的同學(xué),高逢一、張新立、劉雨隴等。 。,上期期末語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀的前十名學(xué)生如下： 陳柔祈98.5分、 周瑞欣98分、高逢一98分、 唐菡97分、 卜琳云96.5分、汪萍姿96.5分、何佳路96.5分、彭圓圓96.5分、譚其文96.5分、 劉雨隴96分、楊林華96分,講講畢業(yè)考試的重要性,1、對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，教了六年，最終要迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，所有成績(jī)要在教管中心排名，壓力很大。（見(jiàn)畢業(yè)班教師會(huì)資料） 2、對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，向上一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源也可以提高學(xué)校的聲譽(yù)。（上一屆畢業(yè)班考了第一名，要求這一屆要保持名次。）,二、介紹最后一段時(shí)間的重要性： 我們現(xiàn)在可以算一下，畢業(yè)考試還有多少天呢？去掉休息日，在校學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)很少了。更重要的是這一段時(shí)間對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)在是太重要了。 （一）對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)知識(shí)系統(tǒng)化的過(guò)程?？赡芮懊鎸W(xué)了很多知識(shí)，裝在腦袋里還沒(méi)有整理。下面這段時(shí)間對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是一個(gè)知識(shí)整合的過(guò)程。所以對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生，如果在這段時(shí)間里放松了，想要在最后考到一個(gè)頂尖的成績(jī)是不容易的。 （二）對(duì)于成績(jī)不太理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一段時(shí)間是提高成績(jī)的一個(gè)很好的契機(jī)。要知道，不論語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，我們老師都會(huì)把考試范圍以類的知識(shí)來(lái)一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。這一過(guò)程，只要學(xué)生能夠認(rèn)真聽講，做練習(xí)。以前的不足是完全可以得到彌補(bǔ)的。特別是一些難點(diǎn)問(wèn)題，我們都會(huì)挑出來(lái)重新講、練。除了及時(shí)查漏補(bǔ)缺，還要組織歸類復(fù)習(xí)。如果后進(jìn)生能把“要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)”，進(jìn)步肯定大。,有個(gè)別家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不到位，沒(méi)有顧全大局，沒(méi)有質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)為孩子一個(gè)人落后影響不大。大家一定要明確自己的責(zé)任和義務(wù)，和教師齊抓共管，“萬(wàn)丈高樓從地起”，打好孩子的基礎(chǔ)。,存在問(wèn)題,1、個(gè)別人上課不認(rèn)真聽講， 做小動(dòng)作，不做筆記，做與本堂課無(wú)關(guān)的事。如王彬若、冉渝蘭。 2、作業(yè)不認(rèn)真，書寫潦草馬虎。 袁思瑞、鐘松杰、王彬若、王瀟月、張偉峰等。（畢業(yè)考試要求一律用黑色簽字筆答題，因?yàn)槭蔷W(wǎng)上閱卷，所以對(duì)字跡有更高要求，從去年畢業(yè)考試開始，作文就有3分的卷面分了。） 3、錯(cuò)題沒(méi)有及時(shí)訂正，有些學(xué)生較懶惰。如鐘松杰、李俊科等。,存在問(wèn)題,3、作業(yè)不能按時(shí)完成。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，光學(xué)不習(xí)，肯定考不好。（講華一學(xué)校做法）如2月20日，鐘松杰、譚池鵬、薛皓、彭子涵、楊喻皓）,4、對(duì)學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)，不主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教。 課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致知識(shí)得不到鞏固。一定要尊重遺忘規(guī)律，一定要及時(shí)復(fù)習(xí)。（好大一部分人每天做完作業(yè)就了事）,存在問(wèn)題,5.學(xué)生的課外閱讀能力欠功夫。部分孩子閱讀題丟分多，結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)的能力較差。 6、老師在教學(xué)過(guò)程中，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，是想讓學(xué)生在主動(dòng)探究中進(jìn)行實(shí)踐。希望他們獲取的不僅僅是問(wèn)題的答案，而是吸取知識(shí)的方法?？刹簧賹W(xué)生遇到難題還是不愛(ài)動(dòng)腦筋，有抄襲答案的行為，（甚至有人提前向其他班同學(xué)打聽試卷題目），希望家長(zhǎng)管理好復(fù)習(xí)資料的答案，讓孩子在家長(zhǎng)的監(jiān)控下獨(dú)立做作業(yè)。,背誦課文落不到實(shí)處。至今1、2課背不到的人有：張偉峰、王瀟月、張徐等。畢業(yè)考試要牽扯到12冊(cè)的內(nèi)容，上學(xué)期期末我們就把資料發(fā)下來(lái)背誦，不知多少人天天在讀呢？,存在問(wèn)題 不關(guān)心時(shí)事政治和國(guó)家大事 如：我國(guó)的探測(cè)器登月，極個(gè)別人竟然不知。,那么，作為家長(zhǎng)在這段時(shí)間里我們應(yīng)該做一些什么呢？ 1、加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時(shí)間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺(jué)得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來(lái)看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過(guò)努力、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂(lè)、苦中有希望。,2.“替精明的的孩子“算經(jīng)濟(jì)帳”。 1、算一筆時(shí)間帳。學(xué)生中往往存在這樣一些現(xiàn)象：上課不專心聽講，想著課堂以外的事，為了應(yīng)付考試，又不得不另找時(shí)間補(bǔ)習(xí)。其實(shí)，學(xué)生只要合理安排，充分利用時(shí)間，應(yīng)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，就能有更多屬于自己自由支配的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)知識(shí)與滿足個(gè)人要求兩不誤。 2、算一筆人生帳。按照大學(xué)本科畢業(yè)來(lái)計(jì)算，以每個(gè)人壽命80歲，從小學(xué)到畢業(yè)走上社會(huì)工作只要16年，學(xué)生只要辛苦這16年，有了一份比較穩(wěn)定而又輕松的工作后,那么人生接下來(lái)的50多年的時(shí)間基本上就可以享福了。工作時(shí)間8個(gè)小時(shí)，其他時(shí)間可供自己自由支配，不僅可以玩游戲、看電視，還有充足的資金購(gòu)物、美容、旅游度假生活質(zhì)量比沒(méi)有知識(shí)和文化的人高得多.學(xué)生明白了先苦后甜的道理，那么學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也就有了.,3、加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營(yíng)養(yǎng)。在睡覺(jué)、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會(huì)落下課。由于時(shí)間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時(shí)間補(bǔ)上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時(shí)間提醒孩子休息，控制好電視的收看，電腦的使用時(shí)間。（這一點(diǎn)要突出講一下，有時(shí)家長(zhǎng)一直被蒙在鼓里）（在用錢上要加以嚴(yán)格控制；對(duì)孩子吃零食的現(xiàn)象要制止）,4、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會(huì)自我逃避，去網(wǎng)吧、商店，去放松一下，有時(shí)應(yīng)該叫放縱一下。這樣就很容易出問(wèn)題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒(méi)有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系。查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾?，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。,5、用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。 A平時(shí)看看老師發(fā)的短信，多了解孩子的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)情況,重要的是要把作業(yè)和測(cè)驗(yàn)試卷打開親自看一看,不能一問(wèn)了之。8張模擬試卷，家長(zhǎng)密切關(guān)注，及時(shí)了解并簽字。 B平時(shí)有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。 C參與學(xué)習(xí)過(guò)程，進(jìn)行有效的幫助。英語(yǔ)背誦，可以幫助孩子進(jìn)行抽背，語(yǔ)文也是一樣，還可以對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行抽背，以及監(jiān)督一些默寫作業(yè)。我們有許多家長(zhǎng)都很有耐心，孩子默好以后，簽一個(gè)字，作為證明。 D多鼓勵(lì)，少批評(píng)。多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊。 E多談心，減輕學(xué)習(xí)的精神壓力。,6、加強(qiáng)對(duì)孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對(duì)待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵。是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求?，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會(huì)做題，而是不夠細(xì)心。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí)，作為家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來(lái)一抓，他沒(méi)有任何可以放松的機(jī)會(huì)，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。,7、加強(qiáng)家長(zhǎng)與任課老師的聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈?，不一定每一天都能和每個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過(guò)電話和親自來(lái)校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。特別是有時(shí)作為家長(zhǎng)不能接受老師的一些做法，或覺(jué)得有必要對(duì)老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見(jiàn)，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)劇?作為教師，我們也會(huì)在教育教學(xué)工作中進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在最大程度上減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。最后我相信通過(guò)我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。以一個(gè)讓大家滿意的成績(jī)自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段。,8、培養(yǎng)孩子良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) （不要因別人成績(jī)暫時(shí)領(lǐng)先妒忌別人，不健康心理易導(dǎo)致同學(xué)之間鬧不團(tuán)結(jié)。）,上學(xué)期，我一直采取公開前十名的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，變過(guò)去的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，想使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)這種方法，對(duì)調(diào)動(dòng)差生的學(xué)習(xí)積極性效果并不夠明顯。 這學(xué)期我打算試試AB動(dòng)態(tài)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)法，AB發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)法就是把全班每?jī)蓚€(gè)學(xué)習(xí)水平接近的學(xué)生結(jié)為PK對(duì)象，互相競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)，每次測(cè)試第一名者為A,得2分獎(jiǎng)紅旗，第二名者為B，得1分獎(jiǎng)藍(lán)旗，在學(xué)習(xí)園地評(píng)比欄上展示。還要給家長(zhǎng)群發(fā)短信喜報(bào)。如果連續(xù)兩次被PK對(duì)象超過(guò)，被超過(guò)者要給勝出者買一個(gè)“小”禮物（一般不超過(guò)一元錢），如果連續(xù)五次被PK對(duì)象超過(guò)，被超過(guò)者就要給勝出者買一個(gè)“大”禮物（一般不超過(guò)兩元錢）。這樣的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生一般都能承受得起。 這一做法對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣作用應(yīng)該特別大，尤其對(duì)那些成績(jī)差的學(xué)生，效果更為明顯，因?yàn)樗麄冞^(guò)去始終處于“被遺忘的角落”，充當(dāng)失敗者和平淡者的角色，而有了PK對(duì)象后，他也能發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，“嗯？我也能超過(guò)別人?”每次考試公布成績(jī)，那些學(xué)困生，雖然成績(jī)不算太高，但是如果超過(guò)PK對(duì)象（即使是1、2分）也會(huì)歡呼雀躍，“耶！我超過(guò)你啦！”被超過(guò)者也會(huì)顯出不服氣的表情。這樣學(xué)生之間互相追著、比著學(xué)習(xí)，天長(zhǎng)日久，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)在原有基礎(chǔ)上有提高。,公布每個(gè)孩子的PK對(duì)象,陳柔祈、周瑞欣、 高逢一、唐菡 卜琳云、汪萍姿 何佳路、彭圓圓、 譚其文、劉雨隴、 楊林華、郭盈盈 穆思穎、彭秋旋 黃展、曹欣怡,張翔、劉亦琢、 楊喻皓、胡龍飛、 丁語(yǔ)、張新粒、 羅瑜、趙益、 殷銘、樂(lè)勁私 任震道、余果 郭俊男、仁海艷,郭彥林、姜私雨 王瀟月、彭子涵 羅林魏、舒虹林 李蔚名、羅小奇 張徐、楊思瑩 秦思瑞、冉瑜蘭 蹇松林、思美沙 陳姿旋、曾鵬瑞、,陳瑞竹、顏麗麗 曾佳欣、田津元 彭成祥、楊荔鈞 冉鎮(zhèn)華、陳胤橋 薛浩、譚池鵬 黃乙航、李元建 王彬若、袁思瑞 李俊科、王藝儒,9、重視品行教育，加強(qiáng)法制教育。 （如避免偷竊行為等。）,10.重視安全教育,如果家長(zhǎng)碰到這樣的情況,有的同學(xué)在抱怨,我們現(xiàn)在六年級(jí)的生活 過(guò)得很苦,早上很早就要起床,趕著時(shí)間去 上學(xué),一天上很多課,應(yīng)付很多的作業(yè)和考試。,有的同學(xué)在抱怨,爸爸媽媽不給自己多玩電腦， 父母給的錢不多，還管束太多,請(qǐng)認(rèn)真看看一下照片，想想在同一片天空下還 有許多想上學(xué)而不得上的兒童，也還有許許多 多在十分艱苦的條件下卻能刻苦勤奮學(xué)習(xí)的人。 認(rèn)識(shí)了他們后，我們還有什么理由抱怨我們此 刻很苦呢?,如果你說(shuō)上學(xué)的路很長(zhǎng)很辛苦，那她呢？,為了上學(xué)，她每天早上都走1個(gè)小時(shí)的山路,在田間勞動(dòng)間隙看書,如果你說(shuō)讀書苦，那他們呢？,幾個(gè)人共用的教科書,如果你說(shuō)上課辛苦，那他們呢？,如果你說(shuō)餐廳的菜難吃，那他呢？,最便宜的“草稿紙”,如果你說(shuō)苦，那他們呢？,如果你說(shuō)你的生活苦，那他呢？,