學(xué)校民主生活會(huì)剖析材料.doc

學(xué)校民主生活會(huì)剖析材料由于學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)離，也因?yàn)閰涡ｉL(zhǎng)的器重，本學(xué)年由我以紙代墨主持學(xué)校政教工作。開學(xué)至今近三個(gè)月，我如履薄冰，認(rèn)真地對(duì)待自己的工作，始終把確保校園安全穩(wěn)定、學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成作為工作目標(biāo)。過去兩個(gè)多月來，由于班主任的積極配合，各項(xiàng)工作總體上還算過得去，校園總體是安全穩(wěn)定的。當(dāng)然我們也不容忽視校園里不穩(wěn)定的因素還存在，特別是學(xué)生的行為習(xí)慣還極大促進(jìn)，政教管理中還有許多需要進(jìn)一步規(guī)范和精細(xì)化的地方。出現(xiàn)這種現(xiàn)象其實(shí)是我在思想上過右，自己政治上還不夠成熟，前段工作的創(chuàng)造性還不夠，針對(duì)以上種種不足，我想后段工作首先還是要從思想上、行為上嚴(yán)格要求自己，其次，我覺得學(xué)校工作的好壞還是要靠全體教職工尤其班主任的大力支持和扎實(shí)的工作。由于學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)離，也因?yàn)閰涡ｉL(zhǎng)的器重，本學(xué)年由我以紙代墨主持學(xué)校政教工作。自8月30日學(xué)校宣布領(lǐng)導(dǎo)分工以來，我就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，因?yàn)閷W(xué)校政教工作在梅利新主任的主持下，工作開展得有聲有色，受到了上級(jí)的大力肯定，我生怕有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托。開學(xué)至今近三個(gè)月，我如履薄冰，認(rèn)真地對(duì)待自己的工作，始終把確保校園安全穩(wěn)定、學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成作為工作目標(biāo)。過去兩個(gè)多月來，由于班主任的積極配合，各項(xiàng)工作總體上還算過得去，校園總體是安全穩(wěn)定的，我們用實(shí)際行動(dòng)確保了一方平安；當(dāng)然我們也不容忽視校園里不穩(wěn)定的因素還存在，特別是學(xué)生的行為習(xí)慣還極大促進(jìn)，政教管理中還有許多需要進(jìn)一步規(guī)范和精細(xì)化的地方。出現(xiàn)這種現(xiàn)象其實(shí)是我在思想上過右，對(duì)自己的底氣不足，當(dāng)然也有工作上只求過得去,不求過得硬的思想作祟。這是我反思前段工作不足之一。不足之二是自己政治上還不夠成熟。說直話縣局和上級(jí)關(guān)于績(jī)效工資的有關(guān)規(guī)定在客觀上挫傷了廣大初中教職工，尤其是骨干教師的積極性，對(duì)學(xué)校開展工作帶來負(fù)面影響；但這又是政策性很強(qiáng)的事情，也是極其敏感的問題。在這個(gè)問題上，我覺得自己處理的極不成熟。一些教職工在我面前議論此事時(shí)，我沒有能很好地進(jìn)行正面的勸說與引導(dǎo)，反而勸諫主要領(lǐng)導(dǎo)去做違反政策的事情，有時(shí)甚至極不冷靜，說了些泄氣話?，F(xiàn)在想想雖然自己反映此事的初衷是好的，是想勸領(lǐng)導(dǎo)通過經(jīng)濟(jì)調(diào)動(dòng)老師們的積極性，以促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作；但這樣做本質(zhì)上是政策性不強(qiáng)的舉動(dòng)，是政治上極不成熟的表現(xiàn)。今后，自己要加強(qiáng)政策觀念的學(xué)習(xí)努力提高自己的政治敏銳性。不足之三就是前段工作的創(chuàng)造性還不夠。本期以來，或許是上級(jí)工作要求高、任務(wù)重的原因，什么甲流防控，科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)，五干審核，政教管理，還有自己的教學(xué)工作等等事情集中在一起，每周都覺得有干不完的事情，每日都有疲乏之感，無形之中就產(chǎn)生了浮躁心理、厭倦心理。這導(dǎo)致一些管理不夠到位，管理工作難以有創(chuàng)造性。這在一定程度也說明自己還要加強(qiáng)修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自己的工作能力，要學(xué)會(huì)“彈鋼琴”。針對(duì)以上種種不足，我想后段工作首先還是要從思想上、行為上嚴(yán)格要求自己，高標(biāo)準(zhǔn)地對(duì)待政教管理工作；后段政教管理尤其要以文明行為習(xí)慣養(yǎng)成和文明寢室創(chuàng)建為抓手，時(shí)刻不忘安全管理，進(jìn)一步規(guī)范、精細(xì)地搞好政教管理的各方面工作，真正做到為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。其次，我覺得學(xué)校工作的好壞還是要靠全體教職工尤其班主任的大力支持和扎實(shí)的工作。所以，在今后要協(xié)同好政教線領(lǐng)導(dǎo)共同深入到校園的各個(gè)角落，深入到班主任隊(duì)伍中去，深入到學(xué)生中去，努力讓班主任在較和諧、較輕松的環(huán)境之中有計(jì)劃、有目標(biāo)、有重點(diǎn)地扎實(shí)有效的開展班級(jí)