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閱讀故事,并從材料中概括出觀點(diǎn),居里夫婦在很多噸的工業(yè)廢渣中提煉“鐳”,幾年如一日,非常艱辛與枯燥,但他們懷著找到“鐳”的夢想,從沒有認(rèn)為這項(xiàng)工作是無聊的,從沒有抱怨叫苦而想要放棄。,觀點(diǎn)A:工作是無聊的。,觀點(diǎn)B:工作是有趣的。,閱讀故事,并從材料中概括出觀點(diǎn),愛迪生一生努力工作,在75歲的時(shí)候,還每天準(zhǔn)時(shí)到實(shí)驗(yàn)室簽到上班,幾乎每天工作十幾個(gè)小時(shí)。愛迪生說:“人生在世界是短暫的,對這短暫的人生,我們最好的報(bào)答就是工作。”,觀點(diǎn)A:工作是無聊的。,觀點(diǎn)B:工作是有趣的。,分清觀點(diǎn)和材料,并用“如果就”的句式回答材料對于觀點(diǎn)的作用。,怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?惟一的秘訣就是忠實(shí),忠實(shí)從心理上發(fā)出來的便是敬。莊子記佝僂丈人承蜩的故事,說道:“雖天地之大,萬物之多,而惟吾蜩冀之知。”,佝僂丈人承蜩的故事對于證明“要忠實(shí)”的作用是: 如果 ,就可以把一種勞作做到圓滿。,忠實(shí)自己的勞作,書讀得多而不思考,你就會(huì)覺得自己知道的很多; 書讀得多而思考,你就會(huì) 覺得自己不懂的越多。,(法國)伏爾泰,伏爾泰原名弗蘭蘇阿,馬利阿魯埃;伏爾泰是他的筆名。伏爾泰是十八世紀(jì)法國資產(chǎn)階級啟蒙運(yùn)動(dòng)的旗手,被譽(yù)為“思想之王”、“法蘭西最優(yōu)秀的詩人”。 伏爾泰著作等身,總計(jì)三萬多頁。包括詩歌、書信、隨筆、長篇小說、短篇故事、戲劇、歷史、哲學(xué)其中最有影響的是哲學(xué)通信,被稱為“投向舊制度的第一顆炸彈”,發(fā)表于1734年,標(biāo)志著法國啟蒙運(yùn)動(dòng)的開始。 他曾因辛辣地諷刺封建專制主義而兩度被投入巴士底獄。他的書被列為禁書,他本人多次被逐出國門。,伏爾泰尖刻地抨擊天主教會(huì)的黑暗統(tǒng)治。他把教皇比作“兩足禽獸”,把教士稱作“文明惡棍”,說天主教是“一些狡猾的人布置的一個(gè)最可恥的騙人羅網(wǎng)”。他號召“每個(gè)人都按照自己的方式同駭人聽聞的宗教狂熱作斗爭,一些人咬住他的耳朵;另一些人踩住他的肚子,還有一些人從遠(yuǎn)處痛罵他?!?法國啟蒙時(shí)期思想家伏爾泰與另一個(gè)啟蒙思想家盧梭觀點(diǎn)不合。伏爾泰猛烈抨擊過盧梭的一部書,但是,當(dāng)伏爾泰得知當(dāng)局要封禁盧梭的這部書時(shí),他挺身而出為之辯護(hù)。他對盧梭說:“我堅(jiān)決反對你的觀點(diǎn),但我誓死捍衛(wèi)你說這種話的權(quán)利!”這句話一直被民主論者奉為是知識分子美德的最高體現(xiàn),無數(shù)的寬容論的持有者引用這句話,以表示自己的公允。,紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說,維克多雨果,作者簡介,維克多雨果(18021885),法國作家。生于軍官家族。主要作品有小說巴黎圣母院悲慘世界海上勞工笑面人九三年,詩集兇年集懲罰集歷代傳說集和其他許多戲劇作品,對后世作家產(chǎn)生了巨大影響。,我們學(xué)過雨果什么作品?,就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信,寫作背景,1878年,為了紀(jì)念人民的領(lǐng)袖和導(dǎo)師,法蘭西思想之王伏爾泰逝世一百周年,法國的人道主義斗士、19世紀(jì)的精神領(lǐng)袖維克多雨果,發(fā)表了這篇激情洋溢的演講,對先賢的思想與人格力量進(jìn)行了熱情的頌揚(yáng),并向全人類發(fā)出了對正義和良知的大聲呼喚。,伏爾泰和維克多雨果。他們相差整整一個(gè)世紀(jì),伏爾泰于 1778年病逝,雨果生于1802年,他們二人并沒有面對面的交往。但是,閱讀過本文的人,無不被雨果對伏爾泰的敬愛與景仰之情感染。伏爾泰為何能讓雨果如此敬仰?,伏爾泰生活的時(shí)代:,天主教與新教經(jīng)歷了幾百年的宗教戰(zhàn)爭,對立十分尖銳。 1761年10月13日,卡拉家發(fā)生了悲劇??ɡ切陆膛桑ㄐ陆痰募訝栁呐桑┑纳倘?。 當(dāng)天深夜,卡拉發(fā)現(xiàn)兒子馬克懸梁自盡,一時(shí)全家慌了手腳,母親失聲痛哭,驚動(dòng)四鄰。突然,在圍觀的人群中有人說道:“馬克是被他父母殺死的,因?yàn)樗x擇了天主教?!?法官一不調(diào)查,二不審訊,甚至連現(xiàn)場也沒看上一眼,便將“謀殺”事件那天晚上在家的人全部拘捕歸案。粗暴地判決卡拉車裂之刑。臨刑前,老卡拉(新教徒)悲憤地說:“我已經(jīng)說明真相,我死得無辜” 馬克安東尼為什么自殺?原來,這位28歲的青年曾學(xué)過法律,一心想當(dāng)律師,但因無法弄到天主教徒的證明書,被迫從事商業(yè)。他想從父親那兒得到一筆錢作生意,遭父親拒絕,失望之余,天天上咖啡館借酒澆愁,后因債務(wù)纏身,更覺前途渺茫,一念之差便尋了短見。 伏爾泰便聽到卡拉老漢的悲慘遭遇,無比憤慨,他決心為維護(hù)人的尊嚴(yán)、為爭取信仰自由而奮斗。,學(xué)前了解,學(xué)前了解,雨果的時(shí)代是個(gè)怎樣的時(shí)代? 明確:“野蠻還在”,“刀劍猖狂”,人類還在流血,還有君主獨(dú)裁,還有不息的戰(zhàn)爭,還有被壓迫者的痛苦和呻吟。,預(yù)習(xí)課文 整體感知,隕落 詛咒 曙光 賦予 深邃 睿智 憐憫 鞠躬 彌留之際 媚上欺下 兼而有之 孤軍奮戰(zhàn) 黎民百姓 恪盡職守 洋洋得意 登峰造極 浩瀚無際 不屈不撓 堅(jiān)定不移 惱羞成怒,1、給加點(diǎn)字注音,并抄寫下列詞語:,mn,ru,mi,su,m,f,z,sh,yn,l,g,j,jin,no,no,hn,k,污蔑mi 凌駕 lng 訴訟 sng 無聊 lio,隕落 : 靈柩: 凌駕 : 睿智: 登峰造極 : 媚上欺下 : 恪盡職守:,文中指像巨星一樣的偉人伏爾泰與世長辭。,死者已經(jīng)入殮的棺材。,高出別人,壓倒別的事物。,英明有遠(yuǎn)見。,比喻學(xué)問、技能等達(dá)到最高的境界或成就,也比喻達(dá)到極點(diǎn)。,討好巴結(jié)上級,輕視欺壓下級。,嚴(yán)格遵守自己的職責(zé)。,重難點(diǎn)詞語解釋,閱讀課文 合作研討,這篇演講是文壇泰斗對思想大師的崇高禮贊,也是對正義的吶喊,良知的呼喚,是演講中的精品。,1、本文是什么文體?,演說詞(議論文),2、演說內(nèi)容是什么?,3、請?jiān)诘谝欢沃姓页鲎钅荏w現(xiàn)雨果對伏 爾泰評價(jià)的一個(gè)詞和一句話。,巨星,伏爾泰不僅是一個(gè)人,他是一個(gè)世紀(jì)。,4、為什么雨果認(rèn)為伏爾泰是永生的?(用文中句子回答),明確:他走的時(shí)候有長壽的歲月,有等身的著作,還挑起過最榮耀的、也是最艱巨的責(zé)任,即培育良知,教化人類。,5、世人怎么對待伏爾泰的逝世?雨果呢?,世人有兩種態(tài)度:詛咒和祝福。 雨果認(rèn)為,這是榮譽(yù)最美好的兩種形式。,6、作者說:“他受到詛咒、受到祝福地走了”。從該段內(nèi)容看,這里的“詛咒”和“祝?!狈謩e指什么?(用文中語句回答),“詛咒”指“對他懷有深仇大恨的舊時(shí)代洋洋得意的噓叫和仇恨”;“祝福”指“同時(shí)代人和后代的歡呼和贊美 ”。,“過去”象征著黑暗與邪惡,“未來”象征著正義與光明。 他受到“過去的詛咒”,恰好反襯出他與黑暗的勢不兩立,所以說是榮譽(yù)的“美好形式”。,7、“(他)受到過去的詛咒,受到未來的祝福。先生們,這是榮譽(yù)的兩種美好的形式?!睆奈恼聝?nèi)容看,這里的“過去”和“未來 ”分別象征什么?為什么說:“這是榮譽(yù)的兩種美好的形式?!保?閱讀第12自然段(這是睿智的微笑這些都是從這偉大的微笑中出來的),伏爾泰的“微笑”表現(xiàn)了他哪三個(gè)方面的特點(diǎn)?分析并簡要回答。,對權(quán)貴與壓迫者的嘲笑,表現(xiàn)了他面對敵人不屈不撓、堅(jiān)定不移的優(yōu)秀品質(zhì); 對弱者與被壓迫者的微笑,表現(xiàn)他的善良、仁慈、博愛的寬廣胸懷; 微笑體現(xiàn)了伏爾泰諷刺幽默的戰(zhàn)斗性格。,閱讀13-14段,探究下列問題,1、“到伏爾泰,一個(gè)新的紀(jì)元開始了。我們感到,從今以后人類最高的統(tǒng)治權(quán)力將是思想?!?這句話如何理解?,因?yàn)閺哪菚r(shí)起,“人類最高的統(tǒng)治權(quán)力將是思想”。思想取代武力,一切都要放到“理性”法官面前受審。人們再也不會(huì)盲目地臣服于權(quán)威與專制,人間的最高律令將是基于正義和平等的法律以及真理和良心。所以雨果把伏爾泰生活的時(shí)代看作是“一個(gè)新的紀(jì)元”的開始?!靶录o(jì)元”的說法是對啟蒙運(yùn)動(dòng)意義的高度評價(jià)。,2、 “既然黑夜出自王座,就讓光明從墳?zāi)估锍鰜?!”如何理解這句話的含義及其作用?,(1)這句呼告表現(xiàn)出雨果與黑暗專制斗爭到底的決心,也暗示著長眠于墳?zāi)怪械姆鼱柼?,他曾?jīng)催生出的“黎明的曙光”,無論曾經(jīng)怎樣被黑暗沒,最終都將在人類歷史上大放光彩。 (2)這句話巧妙地呼應(yīng)了開頭。,從雨果的演講中,可以了解到伏爾泰為 人類文明做出了怎樣的貢獻(xiàn)?,既是學(xué)者 又是斗士,作為學(xué)者,他用著作同封建專制制度斗爭, 在思想上有卓越貢獻(xiàn):“培育良知,教化人類”, “教導(dǎo)人們走向自由”;,作為斗士,以知識分子的良知和責(zé)任,用行 動(dòng)為受害者辯護(hù),替弱者伸張正義,他把人的尊 嚴(yán)賦予黎民百姓,鼓舞人民從混沌愚昧中走出來, 為人類爭得民主、自由和人權(quán)。,分析“斗士”的形象,a斗爭的原因是什么? b對象是誰? c以何種方式? d具體的表現(xiàn)是什么? e結(jié)果怎樣?,人民無知,宗教愚昧,君主專制,司法黑暗。,宮廷、貴族、金融界、教會(huì)。,獨(dú)自一人,一枝筆(輕如和風(fēng),猛如雷電)。,為西爾旺、蒙巴伊、卡拉斯、拉巴爾辯護(hù)。,勝利。,分析“智者”的形象,雨果抓住伏爾泰的什么特點(diǎn)去表現(xiàn)的?,抓住伏爾泰的“深邃的雙目”和“睿智的微笑”進(jìn)行描寫。,明確:對于斗士的形象,“微笑”所造成的反差最大,能夠表現(xiàn)出伏爾泰的性格,感染的效果更加強(qiáng)烈,為什么要選擇這個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行描寫?,品讀課文,賞析語言,詩化的語言主要有下面幾個(gè)特點(diǎn): 鮮明對比,如:“他受到詛咒、受到祝福地走了:受到過去的詛咒,受到未來的祝福。 生動(dòng)比喻,如:開頭“,一顆巨星隕落了。”一句用比喻的方法來說伏爾泰的逝世。 渲染夸張,如:“既然黑夜出自王座,就讓光明從墳?zāi)估锍鰜?!?伏爾泰形象有什么時(shí)代意義?,他
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