（魯京津瓊）2020版高考生物一輪復習加練半小時第六單元第47練（含解析）.docx

第47練1.(2018太原聯(lián)考)如圖是某高等生物細胞中基因R表達過程的示意圖，“”表示信息傳遞或物質轉移的路徑和方向，表示物質。下列有關敘述正確的是()A.基因R表達過程只發(fā)生在細胞核內B.過程a需要DNA聚合酶參與C.組成和的堿基種類不同D.多個核糖體串在上，增大了合成的效率2.圖甲是DNA復制示意圖，其中一條鏈首先合成較短的片段(如a1、a2，b1、b2等)，然后再由相關酶連接成DNA長鏈；圖乙是基因表達示意圖。下列敘述正確的是()A.圖甲中復制起點在一個細胞周期中可起始多次B.圖甲中連接b1與b2片段的酶是RNA聚合酶C.圖乙過程的編碼鏈中每個脫氧核糖均連有一個磷酸和一個堿基D.圖乙過程中能與物質b發(fā)生堿基配對的分子含有氫鍵3.圖示為兩種細胞中主要遺傳信息的表達過程。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是()A.兩種表達過程均主要由線粒體提供能量，由細胞質提供原料B.甲沒有核膜包被的細胞核，所以轉錄、翻譯同時發(fā)生在細胞質中C.乙細胞的基因轉錄形成的mRNA需要通過核孔才能進入細胞質D.若合成某條肽鏈時脫去了100個水分子，則該肽鏈中至少含有102個氧原子4.(2018武漢高中畢業(yè)生五月訓練)R環(huán)是由一條RNA鏈與雙鏈DNA中的一條鏈雜交而組成的三鏈核酸結構，由基因轉錄所合成的RNA鏈不能與模板分開而形成。下列有關說法錯誤的是()A.R環(huán)中未配對的DNA單鏈可以進行轉錄B.R環(huán)的產生對基因突變可能存在阻礙作用C.雜合鏈中AU/T堿基對的比例影響R環(huán)的穩(wěn)定性D.RNA鏈未被快速轉運到細胞質中可導致R環(huán)形成5.(2018山西省實驗中學高三下學期模擬)下圖表示人體細胞核中某生理過程，下列敘述錯誤的是()A.能催化磷酸二酯鍵的形成B.是A、U、G、C四種堿基C.雜交區(qū)域的嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)相等D.處DNA雙螺旋結構重新形成6.下圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖，下列敘述正確的是()A.圖中結構含有核糖體RNAB.甲硫氨酸處于圖中的位置C.密碼子位于tRNA的環(huán)狀結構上D.mRNA上堿基發(fā)生改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類7.(2019河北省棗強中學高三月考)PEP為油菜細胞中的一種中間代謝產物，在兩對獨立遺傳的等位基因A/a、B/b的控制下，可轉化為油脂或蛋白質。某科研組研究出產油率更高的油菜品種，基本原理如圖。下列說法錯誤的是()A.該研究可能是通過抑制基因B的翻譯來提高產油率B.基因A與物質C在化學組成上的區(qū)別是前者含有胸腺嘧啶和脫氧核糖C.過程和過程所需的嘌呤堿基數(shù)量一定相同D.基因A和基因B位置的互換屬于染色體變異8.下圖是蛋白質合成時，tRNA分子上的反密碼子與mRNA上的密碼子配對情形，以下有關敘述錯誤的是()A.tRNA上結合氨基酸分子的部位為甲端B.與此tRNA反密碼子配對的密碼子為UCGC.圖中戊處上下鏈中間的鍵為氫鍵D.蛋白質的合成是在細胞內的核糖體上進行的，核糖體沿著mRNA由丙向丁移動9.(2018蕪湖高三5月模擬)CRISPR/Cas9基因編輯技術可對基因進行定點編輯。其原理是由一條單鏈向導RNA引導核酸內切酶Cas9到一個特定的基因位點進行切割。通過設計向導RNA中20個堿基的識別序列，可人為選擇DNA上的目標位點進行切割(見下圖)。下列相關敘述錯誤的是()A.Cas9蛋白能斷裂目標DNA分子中的磷酸二酯鍵B.單鏈向導RNA雙鏈區(qū)中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)C.該過程可以對基因進行定向改造D.單鏈向導RNA可識別、切割DNA上的目標位點10.(2018朝陽市普通高中高三三模)如圖為人體內遺傳信息傳遞的部分圖解，其中a、b、c、d表示生理過程。下列有關敘述正確的是()A.a過程需要某種蛋白質的催化，c過程需要用到某種核酸參與運輸B.b過程應為RNA的加工過程，剪切掉了部分脫氧核苷酸C.基因表達過程中可同時進行a過程和c過程D.d過程形成的促甲狀腺激素釋放激素可同時作用于垂體和甲狀腺11.(2018四川省高三全國卷沖刺演練)下圖表示細胞內蛋白質的合成過程，下列敘述正確的是()A.圖示中的物質甲為DNA解旋酶B.圖示過程主要發(fā)生在真核細胞中C.氨基酸轉運過程中有磷酸生成D.核糖體沿著mRNA從左向右移動12.(2019貴陽質檢)如圖分別表示生物體細胞內的兩個生理過程圖解，請分析回答下列問題：(1)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向為_(以流程圖的形式表示)。(2)圖甲所示的生理過程是_，模板是_，所需要的原料是_。(3)圖乙所示的生理過程是_，以_為模板，通過_發(fā)揮作用使該過程停止。(4)圖乙中結構是_，其種類有_種，其上的3個堿基(UCA)稱為_。(5)若圖甲形成的c鏈中，G和C堿基分別占全部堿基的16%和32%，那么a、b鏈中胞嘧啶占全部堿基的比例是_。(6)某蛋白質分子含2條肽鏈共198個氨基酸，則DNA上至少需要_個堿基決定。13.microRNA(miRNA)是存在于動植物體內的大約由22個核苷酸組成的短RNA分子，其雖然在細胞內不參與蛋白質的編碼，但作為基因調控因子發(fā)揮作用，卻影響了從發(fā)育到生理機能再到應激反應的大部分生物學過程。最近美國加州大學的一個遺傳研究小組以擬南芥為研究對象，發(fā)現(xiàn)了miRNA對靶基因的抑制位置。如圖為發(fā)生在擬南芥植株體內的相應變化，請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖甲中主要在細胞核中進行的過程是_(填序號)。(2)圖乙對應圖甲中的過程_(填序號)，參與該過程的RNA分子主要是_。RNA適于用作DNA的信使，原因是_。(3)由miRNA的功能可推測，其調控基因表達的方式可能是使mRNA水解，導致_；或者不影響靶RNA的穩(wěn)定性，但可阻止它們翻譯成蛋白質，即發(fā)揮翻譯抑制作用。(4)圖丙所示的DNA若部分堿基發(fā)生了變化，但其編碼的氨基酸可能不變，其原因是_。(5)若在體外研究miRNA的功能，需先提取擬南芥的DNA，圖丙所示為擬南芥的部分DNA，若對其進行體外擴增技術(PCR)共得到128個相同的DNA片段，則至少要向試管中加入_個鳥嘌呤脫氧核苷酸。(6)在細胞分裂間期發(fā)生的遺傳信息的傳遞過程是_，該過程在分裂期很難進行，原因是_。14.(2019天津市六校高三聯(lián)考)下圖所示線粒體蛋白的轉運與細胞核密切相關，請據(jù)圖回答有關問題：(1)在進行細胞分裂時，發(fā)生在_(時期)。(2)圖中是_過程，發(fā)生的場所是_。(3)從反應條件的類型分析，相對于的特有條件是_。(4)過程中遺傳信息能夠準確傳遞的主要依據(jù)是_。(5)M蛋白與有氧呼吸過程中_(物質)產生有關。(6)據(jù)圖分析，用某種藥物抑制過程后，能發(fā)現(xiàn)細胞質基質中的_明顯增多。答案精析1.D基因R的轉錄主要發(fā)生于細胞核，翻譯發(fā)生于核糖體，A錯誤；過程a需要RNA聚合酶參與，B錯誤；圖中、均為同種mRNA，其堿基種類相同，C錯誤。2.D3.A4.AR環(huán)是由一個RNADNA雜交體和一條單鏈狀態(tài)的DNA分子共同組成的三鏈核酸結構。其中，RNADNA雜交體的形成起因于基因轉錄所合成的RNA分子不能與模板分開。R環(huán)中未配對的DNA單鏈是非模板鏈，不進行轉錄，A錯誤；R環(huán)的產生影響DNA的復制，因而對基因突變有阻礙作用，B正確；雜合鏈中AU/T堿基對的比例影響兩條鏈之間氫鍵的多少，影響R環(huán)的穩(wěn)定性，C正確；新生RNA分子未被及時加工、成熟或未被快速轉運到細胞質會催生R環(huán)的生成，D正確。5.B6.A圖中結構包括核糖體、mRNA、tRNA，核糖體由rRNA(核糖體RNA)和蛋白質構成，A項正確；甲硫氨酸是起始氨基酸，圖中位置對應的氨基酸明顯位于第2位，B項錯誤；密碼子位于mRNA上，C項錯誤；由于密碼子的簡并性，mRNA上堿基發(fā)生改變，肽鏈中氨基酸的種類不一定改變，D項錯誤。7.C8.B由題圖可知，tRNA上結合氨基酸分子的部位是甲端，A項正確；tRNA分子上的反密碼子的讀取方向是從甲端到乙端(“高端”“低端”)，即CGA，那么與之互補配對的密碼子應為GCU，B項錯誤；單鏈tRNA分子的部分堿基通過氫鍵互補配對形成三葉草結構，C項正確；由密碼子GCU可知，在翻譯過程中，核糖體沿著mRNA由丙向丁移動，D項正確。9.D10.A圖中a過程表示轉錄，需要RNA聚合酶的催化，而RNA聚合酶的本質是蛋白質。c過程表示翻譯，需要用到tRNA參與轉運氨基酸，A項正確；據(jù)圖可知，b過程應為RNA的加工過程，剪切掉了部分核糖核苷酸，RNA中不含脫氧核苷酸，B項錯誤；人體細胞屬于真核細胞，a過程(轉錄)發(fā)生在細胞核內，而c過程(翻譯)發(fā)生在核糖體上，轉錄后形成的mRNA經(jīng)核孔進入細胞質中與核糖體結合進行翻譯，C項錯誤；促甲狀腺激素釋放激素只能作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素，而不能直接作用于甲狀腺，D項錯誤。11.C12.(1)DNARNA蛋白質(2)轉錄DNA的一條鏈(a鏈)4種核糖核苷酸(3)翻譯mRNA(c鏈)終止密碼子(4)tRNA61反密碼子(5)24%(6)1188解析(1)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向為DNARNA蛋白質。(2)圖甲所示的生理過程是轉錄，模板是DNA的一條鏈(a鏈)，所需要的原料是4種核糖核苷酸。(3)圖乙所示的生理過程是翻譯，以mRNA(c鏈)為模板，通過終止密碼子發(fā)揮作用使該過程停止。(4)圖乙中結構是tRNA，其種類有61種，其上的3個堿基(UCA)稱為反密碼子。(5)由于c鏈是以a鏈(即DNA的一條鏈)為模板轉錄成的，若c鏈中G和C堿基分別占全部堿基的16%和32%，則a、b鏈中胞嘧啶占全部堿基的比例是(16%32%)224%。(6)某蛋白質分子含2條肽鏈共198個氨基酸，則DNA上至少需要堿基數(shù)等于氨基酸數(shù)乘以6，即19861188(個)。13.(1)(2)mRNA、tRNA、rRNA能攜帶遺傳信息，且能穿過核孔進入細胞質(3)翻譯過程不能進行(4)一個氨基酸可能對應多個密碼子(或密碼子的簡并性)(5)381(6)DNA的復制、轉錄和翻譯染色質高度螺旋化，以染色體的形式存在，不利于解旋解析(1)指DNA的復制，指DNA轉錄形成RNA的過程，表示翻譯，復制和轉錄主要發(fā)生在細胞核中。(2)圖乙是翻譯過程，對應圖甲中的；參與該過程的RNA主要是rRNA、mRNA和tRNA；RNA可以作為DNA的信使是因為其能攜帶遺傳信息，且能穿過核孔進入細胞質。(3)microRNA(miRNA)在細胞內不參與蛋白質的編碼，但作為基因調控因子發(fā)揮作用，其調控基因表達的方式可能是使mRNA水解，導致翻譯過程不能進行；或者不影響靶RNA的穩(wěn)定性，但可阻止翻譯過程，即發(fā)揮翻譯抑制作用。(4)由于密碼子的簡并性，所以DNA的部分堿基發(fā)生了變化，其編碼的氨基酸也可能不變。(5)對DNA進行體外擴增得到128個DNA片段，其中新形成的子代DNA鏈需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸為