(魯京津瓊)2020版高考生物一輪復習加練半小時第六單元第47練(含解析).docx_第1頁
(魯京津瓊)2020版高考生物一輪復習加練半小時第六單元第47練(含解析).docx_第2頁
(魯京津瓊)2020版高考生物一輪復習加練半小時第六單元第47練(含解析).docx_第3頁
(魯京津瓊)2020版高考生物一輪復習加練半小時第六單元第47練(含解析).docx_第4頁
(魯京津瓊)2020版高考生物一輪復習加練半小時第六單元第47練(含解析).docx_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第47練1.(2018太原聯(lián)考)如圖是某高等生物細胞中基因R表達過程的示意圖,“”表示信息傳遞或物質轉移的路徑和方向,表示物質。下列有關敘述正確的是()A.基因R表達過程只發(fā)生在細胞核內B.過程a需要DNA聚合酶參與C.組成和的堿基種類不同D.多個核糖體串在上,增大了合成的效率2.圖甲是DNA復制示意圖,其中一條鏈首先合成較短的片段(如a1、a2,b1、b2等),然后再由相關酶連接成DNA長鏈;圖乙是基因表達示意圖。下列敘述正確的是()A.圖甲中復制起點在一個細胞周期中可起始多次B.圖甲中連接b1與b2片段的酶是RNA聚合酶C.圖乙過程的編碼鏈中每個脫氧核糖均連有一個磷酸和一個堿基D.圖乙過程中能與物質b發(fā)生堿基配對的分子含有氫鍵3.圖示為兩種細胞中主要遺傳信息的表達過程。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是()A.兩種表達過程均主要由線粒體提供能量,由細胞質提供原料B.甲沒有核膜包被的細胞核,所以轉錄、翻譯同時發(fā)生在細胞質中C.乙細胞的基因轉錄形成的mRNA需要通過核孔才能進入細胞質D.若合成某條肽鏈時脫去了100個水分子,則該肽鏈中至少含有102個氧原子4.(2018武漢高中畢業(yè)生五月訓練)R環(huán)是由一條RNA鏈與雙鏈DNA中的一條鏈雜交而組成的三鏈核酸結構,由基因轉錄所合成的RNA鏈不能與模板分開而形成。下列有關說法錯誤的是()A.R環(huán)中未配對的DNA單鏈可以進行轉錄B.R環(huán)的產生對基因突變可能存在阻礙作用C.雜合鏈中AU/T堿基對的比例影響R環(huán)的穩(wěn)定性D.RNA鏈未被快速轉運到細胞質中可導致R環(huán)形成5.(2018山西省實驗中學高三下學期模擬)下圖表示人體細胞核中某生理過程,下列敘述錯誤的是()A.能催化磷酸二酯鍵的形成B.是A、U、G、C四種堿基C.雜交區(qū)域的嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)相等D.處DNA雙螺旋結構重新形成6.下圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖,下列敘述正確的是()A.圖中結構含有核糖體RNAB.甲硫氨酸處于圖中的位置C.密碼子位于tRNA的環(huán)狀結構上D.mRNA上堿基發(fā)生改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類7.(2019河北省棗強中學高三月考)PEP為油菜細胞中的一種中間代謝產物,在兩對獨立遺傳的等位基因A/a、B/b的控制下,可轉化為油脂或蛋白質。某科研組研究出產油率更高的油菜品種,基本原理如圖。下列說法錯誤的是()A.該研究可能是通過抑制基因B的翻譯來提高產油率B.基因A與物質C在化學組成上的區(qū)別是前者含有胸腺嘧啶和脫氧核糖C.過程和過程所需的嘌呤堿基數(shù)量一定相同D.基因A和基因B位置的互換屬于染色體變異8.下圖是蛋白質合成時,tRNA分子上的反密碼子與mRNA上的密碼子配對情形,以下有關敘述錯誤的是()A.tRNA上結合氨基酸分子的部位為甲端B.與此tRNA反密碼子配對的密碼子為UCGC.圖中戊處上下鏈中間的鍵為氫鍵D.蛋白質的合成是在細胞內的核糖體上進行的,核糖體沿著mRNA由丙向丁移動9.(2018蕪湖高三5月模擬)CRISPR/Cas9基因編輯技術可對基因進行定點編輯。其原理是由一條單鏈向導RNA引導核酸內切酶Cas9到一個特定的基因位點進行切割。通過設計向導RNA中20個堿基的識別序列,可人為選擇DNA上的目標位點進行切割(見下圖)。下列相關敘述錯誤的是()A.Cas9蛋白能斷裂目標DNA分子中的磷酸二酯鍵B.單鏈向導RNA雙鏈區(qū)中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)C.該過程可以對基因進行定向改造D.單鏈向導RNA可識別、切割DNA上的目標位點10.(2018朝陽市普通高中高三三模)如圖為人體內遺傳信息傳遞的部分圖解,其中a、b、c、d表示生理過程。下列有關敘述正確的是()A.a過程需要某種蛋白質的催化,c過程需要用到某種核酸參與運輸B.b過程應為RNA的加工過程,剪切掉了部分脫氧核苷酸C.基因表達過程中可同時進行a過程和c過程D.d過程形成的促甲狀腺激素釋放激素可同時作用于垂體和甲狀腺11.(2018四川省高三全國卷沖刺演練)下圖表示細胞內蛋白質的合成過程,下列敘述正確的是()A.圖示中的物質甲為DNA解旋酶B.圖示過程主要發(fā)生在真核細胞中C.氨基酸轉運過程中有磷酸生成D.核糖體沿著mRNA從左向右移動12.(2019貴陽質檢)如圖分別表示生物體細胞內的兩個生理過程圖解,請分析回答下列問題:(1)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向為_(以流程圖的形式表示)。(2)圖甲所示的生理過程是_,模板是_,所需要的原料是_。(3)圖乙所示的生理過程是_,以_為模板,通過_發(fā)揮作用使該過程停止。(4)圖乙中結構是_,其種類有_種,其上的3個堿基(UCA)稱為_。(5)若圖甲形成的c鏈中,G和C堿基分別占全部堿基的16%和32%,那么a、b鏈中胞嘧啶占全部堿基的比例是_。(6)某蛋白質分子含2條肽鏈共198個氨基酸,則DNA上至少需要_個堿基決定。13.microRNA(miRNA)是存在于動植物體內的大約由22個核苷酸組成的短RNA分子,其雖然在細胞內不參與蛋白質的編碼,但作為基因調控因子發(fā)揮作用,卻影響了從發(fā)育到生理機能再到應激反應的大部分生物學過程。最近美國加州大學的一個遺傳研究小組以擬南芥為研究對象,發(fā)現(xiàn)了miRNA對靶基因的抑制位置。如圖為發(fā)生在擬南芥植株體內的相應變化,請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖甲中主要在細胞核中進行的過程是_(填序號)。(2)圖乙對應圖甲中的過程_(填序號),參與該過程的RNA分子主要是_。RNA適于用作DNA的信使,原因是_。(3)由miRNA的功能可推測,其調控基因表達的方式可能是使mRNA水解,導致_;或者不影響靶RNA的穩(wěn)定性,但可阻止它們翻譯成蛋白質,即發(fā)揮翻譯抑制作用。(4)圖丙所示的DNA若部分堿基發(fā)生了變化,但其編碼的氨基酸可能不變,其原因是_。(5)若在體外研究miRNA的功能,需先提取擬南芥的DNA,圖丙所示為擬南芥的部分DNA,若對其進行體外擴增技術(PCR)共得到128個相同的DNA片段,則至少要向試管中加入_個鳥嘌呤脫氧核苷酸。(6)在細胞分裂間期發(fā)生的遺傳信息的傳遞過程是_,該過程在分裂期很難進行,原因是_。14.(2019天津市六校高三聯(lián)考)下圖所示線粒體蛋白的轉運與細胞核密切相關,請據(jù)圖回答有關問題:(1)在進行細胞分裂時,發(fā)生在_(時期)。(2)圖中是_過程,發(fā)生的場所是_。(3)從反應條件的類型分析,相對于的特有條件是_。(4)過程中遺傳信息能夠準確傳遞的主要依據(jù)是_。(5)M蛋白與有氧呼吸過程中_(物質)產生有關。(6)據(jù)圖分析,用某種藥物抑制過程后,能發(fā)現(xiàn)細胞質基質中的_明顯增多。答案精析1.D基因R的轉錄主要發(fā)生于細胞核,翻譯發(fā)生于核糖體,A錯誤;過程a需要RNA聚合酶參與,B錯誤;圖中、均為同種mRNA,其堿基種類相同,C錯誤。2.D3.A4.AR環(huán)是由一個RNADNA雜交體和一條單鏈狀態(tài)的DNA分子共同組成的三鏈核酸結構。其中,RNADNA雜交體的形成起因于基因轉錄所合成的RNA分子不能與模板分開。R環(huán)中未配對的DNA單鏈是非模板鏈,不進行轉錄,A錯誤;R環(huán)的產生影響DNA的復制,因而對基因突變有阻礙作用,B正確;雜合鏈中AU/T堿基對的比例影響兩條鏈之間氫鍵的多少,影響R環(huán)的穩(wěn)定性,C正確;新生RNA分子未被及時加工、成熟或未被快速轉運到細胞質會催生R環(huán)的生成,D正確。5.B6.A圖中結構包括核糖體、mRNA、tRNA,核糖體由rRNA(核糖體RNA)和蛋白質構成,A項正確;甲硫氨酸是起始氨基酸,圖中位置對應的氨基酸明顯位于第2位,B項錯誤;密碼子位于mRNA上,C項錯誤;由于密碼子的簡并性,mRNA上堿基發(fā)生改變,肽鏈中氨基酸的種類不一定改變,D項錯誤。7.C8.B由題圖可知,tRNA上結合氨基酸分子的部位是甲端,A項正確;tRNA分子上的反密碼子的讀取方向是從甲端到乙端(“高端”“低端”),即CGA,那么與之互補配對的密碼子應為GCU,B項錯誤;單鏈tRNA分子的部分堿基通過氫鍵互補配對形成三葉草結構,C項正確;由密碼子GCU可知,在翻譯過程中,核糖體沿著mRNA由丙向丁移動,D項正確。9.D10.A圖中a過程表示轉錄,需要RNA聚合酶的催化,而RNA聚合酶的本質是蛋白質。c過程表示翻譯,需要用到tRNA參與轉運氨基酸,A項正確;據(jù)圖可知,b過程應為RNA的加工過程,剪切掉了部分核糖核苷酸,RNA中不含脫氧核苷酸,B項錯誤;人體細胞屬于真核細胞,a過程(轉錄)發(fā)生在細胞核內,而c過程(翻譯)發(fā)生在核糖體上,轉錄后形成的mRNA經(jīng)核孔進入細胞質中與核糖體結合進行翻譯,C項錯誤;促甲狀腺激素釋放激素只能作用于垂體,促進垂體分泌促甲狀腺激素,而不能直接作用于甲狀腺,D項錯誤。11.C12.(1)DNARNA蛋白質(2)轉錄DNA的一條鏈(a鏈)4種核糖核苷酸(3)翻譯mRNA(c鏈)終止密碼子(4)tRNA61反密碼子(5)24%(6)1188解析(1)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向為DNARNA蛋白質。(2)圖甲所示的生理過程是轉錄,模板是DNA的一條鏈(a鏈),所需要的原料是4種核糖核苷酸。(3)圖乙所示的生理過程是翻譯,以mRNA(c鏈)為模板,通過終止密碼子發(fā)揮作用使該過程停止。(4)圖乙中結構是tRNA,其種類有61種,其上的3個堿基(UCA)稱為反密碼子。(5)由于c鏈是以a鏈(即DNA的一條鏈)為模板轉錄成的,若c鏈中G和C堿基分別占全部堿基的16%和32%,則a、b鏈中胞嘧啶占全部堿基的比例是(16%32%)224%。(6)某蛋白質分子含2條肽鏈共198個氨基酸,則DNA上至少需要堿基數(shù)等于氨基酸數(shù)乘以6,即19861188(個)。13.(1)(2)mRNA、tRNA、rRNA能攜帶遺傳信息,且能穿過核孔進入細胞質(3)翻譯過程不能進行(4)一個氨基酸可能對應多個密碼子(或密碼子的簡并性)(5)381(6)DNA的復制、轉錄和翻譯染色質高度螺旋化,以染色體的形式存在,不利于解旋解析(1)指DNA的復制,指DNA轉錄形成RNA的過程,表示翻譯,復制和轉錄主要發(fā)生在細胞核中。(2)圖乙是翻譯過程,對應圖甲中的;參與該過程的RNA主要是rRNA、mRNA和tRNA;RNA可以作為DNA的信使是因為其能攜帶遺傳信息,且能穿過核孔進入細胞質。(3)microRNA(miRNA)在細胞內不參與蛋白質的編碼,但作為基因調控因子發(fā)揮作用,其調控基因表達的方式可能是使mRNA水解,導致翻譯過程不能進行;或者不影響靶RNA的穩(wěn)定性,但可阻止翻譯過程,即發(fā)揮翻譯抑制作用。(4)由于密碼子的簡并性,所以DNA的部分堿基發(fā)生了變化,其編碼的氨基酸也可能不變。(5)對DNA進行體外擴增得到128個DNA片段,其中新形成的子代DNA鏈需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論