小學關愛農村留守兒童工作總結

小學關愛農村留守兒童工作總結為積極開展關愛農村留守兒童系列活動，多措并舉讓留守兒童感受家的溫馨和愛的延續(xù)。近年來，xx區(qū)xx鄉(xiāng)中心小學安排部署一系列關愛留守兒童的工作。(一)深入調研，準確掌握情況。學校開展“千名教師進萬家”活動，對父母外出務工的留守兒童進行以班級為單位的系統(tǒng)摸排，全校共計126名留守兒童，均予以登記造冊，為學校切實開展留守兒童的關愛活動奠定了堅實基礎。(二)制定方案，構建關愛網絡。學校聯(lián)合周邊各村委會、關工委、少先隊、慈善基金會等在全校開展留守兒童關愛系列活動，并制定前進小學每學月關愛農村留守兒童活動方案，明確職責，分解落實任務，動員社會各方面力量共同關注留守學生，構建層層推進、齊抓共管的留守兒童關愛網絡。為留守學生營造健康、良好、和諧的學習生活環(huán)境。(三)崗位設置，帶動德育教育。學校成立留守兒童之家“小太陽班”對40余名留守兒童定期召開“兩會”，對他們分別設置不同崗位，每周一召開工作布置會，每周五組織留守學生開展工作匯報和思想?yún)R報會，協(xié)助老師管理學校常規(guī)教育和德育教育，促進學生全面發(fā)展。(四)開展幫扶，突顯社會關愛。學校聯(lián)合大學生志愿者、青年教師隊伍、慈善事業(yè)基金會等社會力量，堅持每月至少開展一次與留守兒童“一對一”結對關愛活動，使遠離父母的留守兒童“身有人護、心有人愛、學有人教、難有人幫”。關愛行動從2017年3月開展至今，累計參與活動的大學生志愿者達513人次，陪伴時間積累超過了300小時。(五)定期資助，強化生活救助。學校會同慈善基金會每學月組織一次貧困留守兒童慰問活動，為前進鄉(xiāng)的34名貧困留守學生送去書籍、文具、助學金、貧困兒童生活補助等關愛和鼓勵。學校對每一位品學兼優(yōu)的貧困留守學生進行全面評估后，根據(jù)學生家庭的具體收支情況，每個月給予不同額度的生活費補助，每學月累計資助現(xiàn)金1.71萬元。(六)建立合作，促進心靈溝通。學校連續(xù)兩年與成都金堂大愛感恩環(huán)?？萍加邢薰尽⑺拇萍拣^、四川大學等合作建立“夢想起飛樂學營”；每年暑期組織40名留守兒童學生及家長共同前往參加為期一周的學習實踐活動；對留守兒童學生進行人文交流和創(chuàng)新、環(huán)保、行善、行孝等學習。此舉為家長和農村留守兒童提供心靈陪伴的途徑，更讓青年教師和大學生志愿者們在服務中成長。（七）開設課程，強化心理教育。學校設立專門的心理咨詢室，配備專職和兼職心理健康輔導老師，不定