高二2018-2019學(xué)年度班務(wù)工作總結(jié)

高二 2018-2019學(xué)年度班務(wù)工作總結(jié)一、班級(jí)管理基本概況這一學(xué)期我擔(dān)任高二 二班班主任，高二 二班共有學(xué)生x人，男生x人，女生x人。高二二班學(xué)生女生偏少，男生占班級(jí)三分之二以上，整個(gè)班集體學(xué)生思維敏捷，班干部有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。大部分學(xué)生能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱，只要他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣得以進(jìn)一步培養(yǎng)，他們的成績(jī)會(huì)進(jìn)步很快。個(gè)別學(xué)生個(gè)性很強(qiáng)，且自我約束力差，給我的管理工作增加了難度，這就要求我做好學(xué)生思想引導(dǎo)。二、班級(jí)管理取得的成績(jī)1. 組建了一支負(fù)責(zé)任，干實(shí)事，敢創(chuàng)新的班干部團(tuán)隊(duì)。各位班干部能處處為班級(jí)著想，為其他同學(xué)著想，為老師和學(xué)生的有效溝通起到橋梁作用。2. 學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大提高。3. 學(xué)生的自我管理能力不斷提高，形成班級(jí)就是我家的良好意識(shí)和氛圍，能夠做到“人人有事干，事事有人干?！?. 學(xué)生擁有積極樂(lè)觀的心態(tài)，樹(shù)立了戰(zhàn)勝困難的信心。班級(jí)學(xué)生思想狀態(tài)穩(wěn)定，學(xué)習(xí)生活有秩序。三、存在問(wèn)題思想方面：班級(jí)里大部分同學(xué)品德良好，樂(lè)于助人，進(jìn)取心強(qiáng)，但有少一半學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上存有惰性思想，作業(yè)拖拉，在勞動(dòng)上避重就輕，甚至逃避勞動(dòng)。紀(jì)律方面：三令五申禁止手機(jī)進(jìn)校園，仍有學(xué)生將手機(jī)帶進(jìn)教室和宿舍，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方面：偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，個(gè)別學(xué)生對(duì)自己的弱科有放棄的想法，英語(yǔ)科成績(jī)不理想。還有部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣太差。班主任方面：應(yīng)勤于與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生在其他課堂上的表現(xiàn)，更新班級(jí)管理理念。四、改進(jìn)措施1、加強(qiáng)管理，齊抓共管繼續(xù)完善班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，讓班級(jí)有鐵的紀(jì)律作保證，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)家校聯(lián)系，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。2、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友“親其師，信其道”,只有取得學(xué)生的信任才能消除學(xué)生存在的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的隱患。3、放手讓學(xué)生自我管理我時(shí)常告訴學(xué)生，普