2018～2019學年度潮安區(qū)實驗學校九年級期中

20192019學年度潮安區(qū)實驗學校九年級第一學期期中質量檢測物理科試卷一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1下列單位中不是機械功單位的是( )AJ BNmCW DWs2如圖所示，斜面與水平面在M點通過小圓弧相連，彈簧左端固定，原長時右端在N點。小物塊從斜面上P點由靜止滑下，與彈簧碰撞后又返回到P點。則下列說法不正確的是( )A小物塊從P向M運動過程中，重力勢能減少B小物塊從P向M運動過程中，機械能減少C小物塊從P向M運動過程中，機械能不變D彈簧被壓縮到最短時，彈簧的彈性勢能最大3如圖為汽油機工作過程中某一沖程的示意圖，此沖程的名稱及能量轉化是( )A吸氣沖程，內能轉化為機械能 B壓縮沖程，機械能轉化為內能C做功沖程，內能轉化為機械能 D排氣沖程，機械能轉化為內能4在下列實例中，用做功的方式來改變物體內能的是( )A寒冷的冬天，雙手互搓，手的溫度升高 B熱水倒入茶杯，茶杯的溫度升高 C將冰凍食物放在水中解凍，水變涼 D剛煮熟的雞蛋放在冷水中，雞蛋的溫度降低5小白家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈電路如圖所示，下列說法中正確的是( )A換氣扇和照明燈工作時，通過它們的電流一定相等B換氣扇和照明燈工作時，它們兩端的電壓一定相等C換氣扇和照明燈不能同時工作D換氣扇和照明燈只能同時工作6如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關系時，小華用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應該做的是( )A分析數(shù)據(jù)，得出結論B改變電源電壓，再測出幾組電壓值C換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值D換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值7如圖所示，將開關和燈泡引出的兩根導線分別與滑動變阻器的兩個接線柱相連，使得滑片P向右滑動時燈泡的變亮，則這兩根導線應與變阻器的哪兩個接線柱相連( )AA和CBA和BCA和DDB和D二、填空題（本大題7小題，每空1分，共21分）8用滑輪組將一個重為5N的物體勻速提升10cm，由圖可知，繩端受到的拉力F為_2_N，繩端移動的距離s為_30_cm，滑輪組的機械效率為_83.3_。9水的比熱容是4.2103J/(kg)，太陽能熱水器將質量為100kg的水從30加熱到80，需要吸收的熱量是_2.1107_J，如果將水倒去1/4后，剩余水的比熱容為_4.2103_J/(kg)；如果將這些水全部變成冰，則它的比熱容_會_改變。（選填“會”或“不會”）10如圖所示，a、b為豎直向上拋出的小石塊在上升過程中動能和重力勢能隨高度變化的兩條圖線（不計空氣阻力），其中_a_是動能與高度關系圖像，小石塊達到的最大高度為_4_m，小石塊在最高點時的機械能為_2_ J。11物理學中，把_正_電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向；按照這個規(guī)定：金屬導體中的電流方向與自由電子定向移動方向_相反_（選填“相同“或“相反”）。在直流電路中，電流從電源正極出發(fā)，經過 用電器 ，最后回到電源負極。12如圖所示，開關S1、S2、S3均處于斷開狀態(tài)；若要使燈L和電鈴串聯(lián)，應閉合開關_ S2_；若要使燈L和電鈴并聯(lián)，應閉合開關_ S1和S3_；若所有開關都閉合，電路_短路_(選填“通路”、“斷路”或“短路”)。13如左下圖所示，將不同的導體分別接到A、B之間，閉合開關，可通過觀察、比較 燈泡亮度 來判斷不同導體電阻的大小。若兩個導體的電阻差異不大，則可以在電路中串聯(lián) 電流 表，作進一步的判斷：電表示數(shù)大表示導體電阻_小_。14如右上圖甲所示電路，當開關S閉合后，電流表示數(shù)如圖乙所示，其中a電流表測量的是通過_ L1_(選填“電源”“L1”或“L2”)的電流，b電流表的示數(shù)應為_1.2_A，通過L2的電流是_0.9_A。三、作圖題（共9分）15（1）請用筆畫線代替導線，在圖中將兩個燈泡、開關連成串聯(lián)電路。（2）用鉛筆畫線表示導線將如圖電路元件連接起來（導線不可交叉），要求燈泡L1與L2并聯(lián)，電流表測干路電流，開關控制整個電路，并在虛線框內畫出對應的電路圖。（3）在下圖中的圓圈內填入合適的“A”或“V”的符號，使電路接通時兩燈并聯(lián)。四、實驗題（本大題共3小題，共21分）16（4分）為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進行如下的實驗探究：（1）實驗中，通過比較小車推動木塊距離的遠近，來判斷小車動能的大小，這種常用的實驗方法是_（選填“控制變量法”或“轉換法”）。（2）為了研究汽車超速問題，實驗中應選擇_兩個圖進行比較，得到的結論是：小車的質量一定時，速度越大，則動能越大。（3）為了研究汽車超載問題，實驗中應選擇乙、丙兩個圖進行比較，得到的結論是： _。17（7分）小華同學每當周末在家學做飯時，經常要加熱油和水，她猜想油的比熱容比水大，為了驗證猜想，她做了“探究不同物質的吸熱能力”的實驗，使用相同的電加熱器給水和油加熱，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：（1）實驗中，記錄加熱時間的目的是： 。（2）如果升高相同的溫度，質量相同的水和油， 吸收的熱量多。（3）在同樣條件下分別給水和油加熱，如果在 相同時，可以通過比較 來比較它們吸熱能力的大小。（4）該實驗采用了控制變量法，下列探究過程中也是采用了一這方法的有： A探究影響重力勢能大小的因素 B探究光的折射規(guī)律C探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律 D探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律18（5分）物理興趣小組做“探究導體電阻大小與導體長度的關系” 實驗。他們在如圖所示電路中的A、B兩點間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定。忽略溫度對電阻絲電阻的影響，待用電阻絲的規(guī)格如下表：（1）他們應選擇序號為_的兩根電阻絲來研究。（2）實驗中，兩次電流表指針均有偏轉，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說明第二次接入電路的電阻絲的阻值較_(選填“大”或“小”)。（3）上面所采用的實驗方法叫做_。（4）從表中所給電阻絲的規(guī)格看，還可以用這些電阻絲來做另一個探究實驗，即探究導體電阻大小與導體_的關系，這次應該選擇序號為_的兩根電阻絲來做實驗。19（5分）甲、乙、丙三位同學在做“用電流表測電流”的實驗中，閉合開關前，他們的電流表指針在零刻度處，當閉合開關試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖A、B、C所示的三種情況。而小虎和小明在做同樣的實驗時，小虎剛接好最后一根導線，燈即發(fā)光：小明正確連接好電路，剛要閉合開關時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖B所示。請分析他們在實驗時分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上。甲同學的問題： ；乙同學的問題： ；丙同學的問題： ；小虎的問題： ；小明的問題： 。五、計算題（本大題共2小題，共11分）20（6分）將一個重240 N的物體勻速推到斜面頂端，人沿斜面向上的推力為120 N，如圖所示，物體沿斜面移動的距離s3 m，上升的高度h1.2 m，則人對物體做的有用功是多大？斜面的機械效率是多大？物體受到斜面摩擦力是多大？21（5分）如圖所示，電源兩端電壓U恒定不變，閉合開關S，電流表A1的指針在第12小格處，電流表A2的指針在第30小格處。求：通過電阻R1和R2的電流分別是多大？六、綜合能力題（本大題共3小題，共17分）22（7分）下表是兩位科學家研究摩擦起電得出的物體帶電次序，表格中任何兩種物體相互摩擦時，次序在前的帶正電，次序在后的帶負電。科學家甲石棉玻璃云母羊毛毛皮鉛絹紙木棉蠟科學家乙羊毛尼龍粘膠絲木棉酸堿鹽丙烯樹脂聚乙烯醇（1）物理學中把與_摩擦過的_帶的電荷叫正電荷，把與_摩擦過的_帶的電荷叫負電荷。（2）由表中可知玻璃與石棉摩擦后帶_電。（3）羊毛對電子的束縛能力要比紙_。(選填“強”或“弱”)（4）由表中_判斷毛皮和玻璃摩擦后兩者帶電情況。(選填“能”或“不能”)23（5分）為了探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律，小林和實驗小組的小伙伴設計了如圖所示的電路進行實驗。（1）在連接電路時，開關應處于 狀態(tài)。（2）實驗中應選擇規(guī)格 (填“相同”或“不相同”)的燈泡。（3）用電壓表分別測出L1和L2兩端電壓及串聯(lián)總電壓分別記為U1、U2、U，經過多次實驗，得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析實驗數(shù)據(jù)，可得到串聯(lián)電路的電壓規(guī)律是 。(用公式寫出)（4）為了進行多次實驗，小林采用了更換不同規(guī)格的小燈泡繼續(xù)實驗的方法進行驗證，你還可以采用的方法是： ；而本次進行多次實驗的主要目的是 (填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實驗誤差”)。1min內曲軸飛輪轉動600轉燃氣對活塞的壓強5105P