2019屆九年級化學(xué)下冊科粵版教案：實驗5

實驗五一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除目的：1.學(xué)習(xí)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液；2.鞏固溶解、過濾和蒸發(fā)的操作技能。儀器：1.托盤天平、藥匙、正方形白紙、燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、50 mL量筒、試劑瓶、空白標(biāo)簽；2.鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、藥匙、濾紙、托盤天平、量筒、蒸發(fā)皿、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴。藥品：1.氯化鈉、蒸餾水；2.粗鹽、水。項目示意圖實驗步驟理解或解釋一、一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制1.計算：配制50 g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，需稱氯化鈉質(zhì)量5g，需量取水的體積45mL。2稱量：用托盤天平稱5g氯化鈉，倒入燒杯中，用規(guī)格為50mL的量筒量取45mL水。3溶解：將量筒里的水注入盛氯化鈉的燒杯中，用玻璃棒攪拌使氯化鈉充分溶解。4裝入試劑瓶：將配得的氯化鈉溶液裝入試劑瓶中，貼上標(biāo)有名稱和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的標(biāo)簽計算的公式是：溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；溶劑質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量，計算過程為：50 g10%5 g；50 g5 g45 g。為什么水要量體積而不稱質(zhì)量？水是液體，直接用量筒量比用托盤天平稱要方便得多。用托盤天平稱氯化鈉應(yīng)注意什么？(1)“左物右碼”；(2)要在兩托盤上放上質(zhì)量相等的稱量紙。用量筒量取水應(yīng)注意什么？(1)量筒必須放平穩(wěn)；(2)讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平項目示意圖實驗步驟現(xiàn)象理解或解釋二、粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除1.粗鹽溶解：在托盤天平上稱取5 g粗鹽。量取20 mL水倒入燒杯里。將粗鹽逐漸加入水中，邊加邊攪拌粗鹽中混有少量難溶性雜質(zhì)；溶于水中，鹽水呈渾濁狀態(tài)溶解時使用玻璃棒的目的是加速溶解2.過濾：準(zhǔn)備好放有濾紙的漏斗，在鐵架臺上安裝好過濾器，進行粗鹽溶液的過濾濾紙上有少量不溶物，濾液呈無色透明過濾操作的“一貼，二低，三靠”的內(nèi)容是什么？為什么要這樣做？一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，不留氣泡(加快過濾速度)。二低： 濾紙低于漏斗邊緣(防止漏斗、濾紙間產(chǎn)生氣泡); 濾液低于濾紙邊緣(防止過濾不充分)。三靠：玻璃棒靠在三層濾紙?zhí)?防止戳破濾紙，充分過濾)；燒杯口緊靠玻璃棒(防止液體濺到漏斗外); 漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁(防止濾液濺出)3.蒸發(fā)：將過濾所得濾液倒入蒸發(fā)皿，置于鐵架臺的鐵圈上加熱蒸發(fā)，邊加熱邊攪拌，至快干時停止加熱，利用余熱蒸干蒸發(fā)過程觀察到有固體出現(xiàn)，最后有白色晶體析出蒸發(fā)快干時為什么要停止加熱？防止完全蒸干后固體受熱迸濺4.稱量、計算產(chǎn)率：用玻璃棒將固體轉(zhuǎn)移到潔凈紙片上稱量，計算產(chǎn)率所得固體與粗鹽比較狀態(tài)不同點是粗鹽：顆粒狀、形態(tài)大、顏色灰白、半透明；氯化鈉固體：白色、晶體顆粒較小、有規(guī)則的形狀計算公式是100%，產(chǎn)率為80%(以實際實驗結(jié)果為準(zhǔn))活動后反思1.保證配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液成功，應(yīng)注意哪些問題？答：正確計算出溶質(zhì)的質(zhì)量；正確計算出溶劑的質(zhì)量并正確量??；規(guī)范操作，如將溶劑倒入盛有溶質(zhì)的燒杯時，不能使