辨析和修改病句課件(2011版).ppt

辨析和修改病句,2010年中考語文復(fù)習(xí)專題課件,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、學(xué)會辨析病句的類型； 2、掌握修改病句的方法及原則。,一、 常見的病句類型,（1）搭配不當(dāng),（2）成分殘缺,（4）重復(fù)多余,（3）語序不當(dāng),（5）結(jié)構(gòu)混亂,（6）表意不明,（7）不合邏輯,（8）用詞不當(dāng),辨析下列病句的類型,1、開展這項活動旨在提高全社會保護環(huán)境的風(fēng)氣。 2、文中增加了對小男孩的眼神和景物等， 使文章更生動了。 3、我們來了的消息傳開了，附近的婦女、老人和孩子許多都跑來看我們。 4、這件事的具體詳情以后再告訴你。,搭配不當(dāng),成分殘缺,語序不當(dāng),重復(fù)多余,辨析下列病句的類型,5、雷鋒同志有善于“擠”和善于“鉆”的“釘子”精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 6、有人主張接受，有人反對，他同意這種主張。 7、劉翔這個名字對中國人很熟悉。 8、小王經(jīng)過三年的艱苦拼搏，中考取得了優(yōu)異的成就。,結(jié)構(gòu)混亂,表意不明,不合邏輯,用詞不當(dāng),三. 修改病句的方法,1、在學(xué)生作文中，感到無話可說，怕寫作文，是很普遍的。(成分殘缺) 在學(xué)生作文中，感到無話可說，怕寫作文，是很普遍的現(xiàn)象。 修改方法： 增（增加一些詞語、成分）,三. 修改病句的方法,2、我們漫不經(jīng)心地隨意走在沙灘上 （重復(fù)多余） 刪去“隨意” 3、天空中又一次飄滿了風(fēng)箏和鳥鳴 （結(jié)構(gòu)混亂） 刪去“鳥鳴” 修改方法： 刪 （刪多余的部分）,三. 修改病句的方法,4、在新中國的建設(shè)事業(yè)上，發(fā)揮著他們無窮的蘊藏著的力量 。（語序不當(dāng)） “蘊藏著的”移到“無窮的 ”前面 5、迎面吹來的寒風(fēng)不禁使我打了個寒戰(zhàn) 。 （不合邏輯） “不禁”應(yīng)移到“打”的前面 修改方法： 調(diào) （移動詞語）,三. 修改病句的方法,6、我國有世界上沒有的萬里長城 。 （搭配不當(dāng)） 改“沒有”為“唯一” 7、這時，全場所有人的眼睛都集中到大會主席臺上。 、 “眼睛”改為“目光” 修改方法： 換 （換用準(zhǔn)確詞語）,四. 修改病句的基本原則,原則：一、不改變原意。 二、盡可能少改。 三、不畫蛇添足。,（1）通過這次考試，使我們意識到了復(fù)習(xí)中存在的問題。 修改： （2）四月的十一中校園，是一個美麗的季節(jié)。 修改： （3）聽說老師要檢查背誦，王啟哲首先第一個走進了老師的辦公室。 修改： （4）為了避免今后不再出現(xiàn)類似情況，我們必須盡快找出補救措施。 修改： （5）馬可蕊又到辦公室詢問了許多羅老師關(guān)于微機考試的問題。 修改：,（6）只有到周末，她就去石油大學(xué)補習(xí)英語。 修改： （7）班上大約有8人左右放棄了學(xué)習(xí)。 修改： （8）李睿對自己能不能在中考中取得好成績，充滿了信心。 修改： （9）王佳璇同學(xué)刻苦鉆研的精神和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。 修改： （10）在學(xué)習(xí)中，大家要及時解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題。 修改：,2009年 下面語段中有兩處語病，找出并在原句中改正。（2分） 畢業(yè)前的日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻在逝去。未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。 2010年 改正下列句子中的語病。(2分) 通過參加這次為玉樹災(zāi)區(qū)捐款捐物活動，讓我領(lǐng)會了“同舟共濟”的精神內(nèi)涵。 我們既要有效化解各種矛盾，又要積極營造良好環(huán)境，不斷促進社會和諧是社會發(fā)展的必然要求。,中考鏈接,下面三個畫線句有兩個是有毛 病的，請寫出相應(yīng)的序號并改正。（4分） 嶺南人飲用涼茶歷史悠久、相習(xí)成俗，與粵劇、粵菜、粵語一起體現(xiàn)出獨特的嶺南文化。廣東涼茶品種十分豐富，有王老吉涼茶、黃振龍涼茶、石岐涼茶、葫蘆茶等。2005年，涼茶已經(jīng)成為第一個廣東省“食品文化遺產(chǎn)”，這極大地提高了涼茶的文化形象，整個涼茶行業(yè)一年間便從30萬噸增加到100萬噸。隨著社會的發(fā)展，科技的進步，涼茶業(yè)也發(fā)生了大改革，不少品牌采取了連鎖店經(jīng)營模式。此外，不少老字號把涼茶濃縮成顆粒，裝成小包出售，方便顧客沖服。,涼茶已經(jīng)成為第一個廣東省“食品文化遺產(chǎn) 語序不當(dāng) “第一個”調(diào)到“廣東省”后。 整個涼茶行業(yè)一年間便從30萬噸增加到100萬噸 搭配不當(dāng) 在行業(yè)后加“的產(chǎn)量”,中考鏈接,（2007.廣州）對下列病句修改正確的一項是(3分) A通過笫六次全國鐵路運行大提速，使我國鐵路運輸能力有了顯著提高。 修改：刪去“通過”或刪去“使”。 B大多數(shù)人們對水果蔬菜上殘留的農(nóng)藥給人體健康造成的危害認(rèn)識不足。 修改：在“大多數(shù)”后加上“的”。 C這個富有創(chuàng)意的雕塑，作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。 修改：將“一位”移到“農(nóng)民”前。 D有著鮮明深刻文化底蘊的廣州老字號茶樓是具有嶺南特色的人文景觀。 修改：將“底蘊”改為“沉淀”。,A,缺主語,人稱復(fù)數(shù)的重復(fù)使用,用詞不當(dāng),結(jié)構(gòu)混亂,中考鏈接,（ 2008.廣州）下列句子中沒有語病的一項是（ ） A.甲隊在最后一分鐘大舉進攻乙隊時，被乙隊斷球反攻，最終攻破甲隊大門。 B.善于靈活運用各種表現(xiàn)手法的文學(xué)作品，往往生動傳神，富有藝術(shù)感染力。 C.造型獨特的北京奧運主會場“鳥巢”，充分體現(xiàn)了綠色奧運的理想途徑。 D.遭到特大雪災(zāi)破壞的嶺南生態(tài)系統(tǒng)，至少需要三十年時間才能基本全部恢復(fù)。,結(jié)構(gòu)混亂,搭配不當(dāng),表意不明,B,4、下面這段文字中畫線處有五處語病，請找出來并加以改正。 時下，“減負”成了熱門話題，中小學(xué)生對“減負”大唱贊歌，不少家長喜憂參半，而有的學(xué)校還有些無所適從。其實，“減負”也要具體分析具體問題。長期以來，中小學(xué)生學(xué)習(xí)確實過重，應(yīng)該下大力氣抓“減負”，但學(xué)生的負擔(dān)究竟是哪些因素加重的?這是“減負”中首先應(yīng)該研究解決的問題。只有這樣，才能對癥下藥，找準(zhǔn)癥結(jié)，“減負”收到實效。,修改版： 時下，“減負”成了熱門話題，中小學(xué)生對“減負”大唱贊歌，不少家長喜憂參半，而有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（老師）還有些無所適從。其實，“減負”也要具體問題具體分析。長期以來，中小學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)確實過重，應(yīng)該下大力氣抓“減負”，但學(xué)生的負擔(dān)究竟是哪些因素加重的?這是“減負”中首先應(yīng)該研究解決的問題。只有這樣，才能找準(zhǔn)癥結(jié)，對癥下藥，使“減負”收到實效。,修改符號。對有語病、錯別字以及標(biāo)點使用不當(dāng)?shù)牡胤娇墒褂孟铝蟹柤右孕薷摹?（1）換用號： （2）增補號： （3）刪除號： （4）復(fù)原號： （5）調(diào)位號：,通過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了見識 陣風(fēng)掠過稻田時，恰似滾滾的黃河水，上下起伏 他這個人有不少值得表揚。 （4）同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位英模的報告。 （5）七月的內(nèi)蒙古草原，是一個美麗的季節(jié)。 （6）這樸素的話語多么深刻地蘊含著人生哲理??！,記者又到學(xué)校采訪到了許多張老師的事跡。 我們學(xué)校有優(yōu)秀的有三十年教齡的兩位老教師 他經(jīng)常去圖書館查閱工具書、辭典和現(xiàn)代漢語詞典。 （12）有沒有健康的身體，是能做好