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西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊,通過發(fā)豆芽活動，了解生活中的相關(guān)知識，運用多種途徑查詢和收集相關(guān)資料，并能運用數(shù)學(xué)的方法記錄和描述豆芽的生長情況，培養(yǎng)同學(xué)們動手實踐、分析問題以及解決問題的能力。,你們知道豆芽的生長過程嗎？你自己發(fā)過豆芽嗎？,1.發(fā)豆芽要做哪些準(zhǔn)備？ 2.怎樣記錄發(fā)豆芽的過程呢？ 3.對最后的記錄如何分析呢？,調(diào)查與收集； 發(fā)制與記錄； 整理與分析； 推測與應(yīng)用。,通過上網(wǎng)、報刊、詢問等途徑了解關(guān)于豆芽的情況（如營養(yǎng)成分、發(fā)制方法、烹飪方法等）。,把你收集、調(diào)查到的相關(guān)信息填在下面，關(guān)注明信息來源。,選兩種豆子各100g，經(jīng)過浸泡，平鋪于窗口底部，每日澆水23次，并定時記錄當(dāng)天豆芽生長情況。,在下面設(shè)計出豆芽生長記錄表，并定時記錄豆芽的生長情況。,用統(tǒng)計、數(shù)與代數(shù)等知識，整理和分析豆芽的生長、成活情況，與同學(xué)們交流。,在下面畫出豆芽生長進程的統(tǒng)計圖表，并作簡要分析。,走訪市場，了解豆子、豆芽的銷售價格。根據(jù)各組發(fā)豆芽的情況，估一估，算一算，要發(fā)制10kg的豆芽，除去成本，大約能盈利多少？,將市場調(diào)查情況，盈利大小的估計與計算，以及經(jīng)歷本活動的體會、收獲填在下面。,小組結(jié)合

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