




已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
主講教師: xxx,Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì), Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì),第四章: 數(shù)組,4.1 數(shù)組,1。數(shù)組是一個(gè)固定長(zhǎng)度的結(jié)構(gòu),它存儲(chǔ)一組或多組數(shù)據(jù)類型相同或相似的信息。你可以在數(shù)組中集合相同類型的數(shù)值。,2。數(shù)組直接被JAVA編程語(yǔ)言所支持,所以沒(méi)有一個(gè)數(shù)組類。 3。對(duì)于基本數(shù)據(jù)類型而言,數(shù)組中各元素必須是同一類型的;而對(duì)于引用類型來(lái)說(shuō),數(shù)組中的各元素必須是相似類型的。,4.2 一維數(shù)組-1,(1)聲明一個(gè)變量來(lái)引用一個(gè)數(shù)組 int anArray; / 聲明整型的數(shù)組 float anArrayOfFloats; boolean anArrayOfBooleans; Object anArrayOfObjects; String anArrayOfStrings; 就象聲明其它類型的變量,聲明數(shù)組變量也沒(méi)有為數(shù)組元素分配任何內(nèi)存。所以必須在引用數(shù)組之前給數(shù)組賦值。,4.2 一維數(shù)組-2,(2)數(shù)組的初始化 1、靜態(tài)初始化: boolean answers = true, false, true, true, false ; int factorial=1,3,2,5; Char ch =a,C,c,d; 2、動(dòng)態(tài)初始化: int series=new int4; for (int i=0;i4;i+) seriesi=i*3;,4.2 一維數(shù)組-3,(3)獲得數(shù)組的大小 為了獲得數(shù)組的大小,你可以使用下面的代碼: arrayname.length 這里還提醒一下: 1、JAVA的新手可能會(huì)在length后面加一個(gè)圓括號(hào)(和)。這樣是錯(cuò)誤的,因?yàn)閘ength不是一個(gè)方法。length是由JAVA平臺(tái)為所有數(shù)組提供的一個(gè)屬性。 2、遍歷數(shù)組的for循環(huán)可以使用了anArray.length來(lái)決定什么時(shí)候終止循環(huán)。,4.2 一維數(shù)組-4,(4)舉例 public class ArrayOfStringsDemo public static void main(String args) String anArray = “String One“, “String Two“, “String Three“ ; for (int i = 0; i anArray.length; i+) System.out.println(anArrayi.toLowerCase(); ,4.3 二維數(shù)組-1,(1)聲明一個(gè)變量來(lái)引用一個(gè)數(shù)組 int anArray; / 聲明整型的數(shù)組 floatanArrayOfFloats; boolean anArrayOfBooleans; Object anArrayOfObjects; String anArrayOfStrings; 就象聲明其它類型的變量,聲明數(shù)組變量也沒(méi)有為數(shù)組元素分配任何內(nèi)存。所以必須在引用數(shù)組之前給數(shù)組賦值。,4.3 二維數(shù)組-2,(2)數(shù)組的初始化 1、靜態(tài)初始化: int factorial=1,3,2,5; Char ch =a,C,c,d; 2、動(dòng)態(tài)初始化: int series=new int46; for (int i=0;i4;i+) for (int j=0;j6;j+) seriesij=i*j;,4.3 二維數(shù)組-3,(3)獲得數(shù)組的大小 為了獲得數(shù)組的大小,你可以使用下面的代碼: arrayname.length arraynamei.length 這里還提醒一下: 1、JAVA的新手可能會(huì)在length后面加一個(gè)圓括號(hào)(和)。這樣是錯(cuò)誤的,因?yàn)閘ength不是一個(gè)方法。length是由JAVA平臺(tái)為所有數(shù)組提供的一個(gè)屬性。 2、遍歷數(shù)組的for循環(huán)可以使用了anArray.length來(lái)決定什么時(shí)候終止循環(huán)。,4.3 二維數(shù)組-4,(4)舉例 public class ArrayOfArraysDemo public static void main(String args) String cartoons = “Flintstones“, “Fred“, “Wilma“, “Pebbles“, “Dino“ , “Rubbles“, “Barney“, “Betty“, “Bam Bam“ , “Jetsons“, “George“, “Jane“, “Elroy“, “Judy“, “Rosie“, “Astro“ , “Scooby Doo Gang“, “Scooby Doo“, “Shaggy“, “Velma“, “Fred“, “Daphne“ ; for (int i = 0; i cartoons.length; i+) System.out.print(cartoonsi0 + “: “); for (int j = 1; j cartoonsi.length; j+) System.out.print(cartoonsij + “ “); System.out.println();,4.4 復(fù)制數(shù)組-1,使用系統(tǒng)的arraycopy方法來(lái)有效地從一個(gè)數(shù)組復(fù)制數(shù)據(jù)到另外 一個(gè)數(shù)組中去。這個(gè)arraycopy方法需要5個(gè)參數(shù): public staticvoid arraycopy( Object source, int srcIndex, Object dest, int destIndex, int length) 其中兩個(gè)Object參數(shù)指定了從哪個(gè)數(shù)組復(fù)制以及要復(fù)制到哪個(gè)數(shù)組。三個(gè)整型參數(shù)指示了每個(gè)源數(shù)組和目標(biāo)數(shù)組的開始位置,以及要復(fù)制的元素的數(shù)目。,4.4 復(fù)制數(shù)組-2,4.4 復(fù)制數(shù)組-3,舉例: public class ArrayCopyDemo public static void main(String args) char copyFrom = d, e, c, a, f, f, e, i, n, a, t,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 馬的解剖生理課件
- 2025屆新疆維吾爾巴音郭楞蒙古自治州和靜縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析
- 股權(quán)管理學(xué)課件
- 工程項(xiàng)目的多維度評(píng)估試題及答案
- 水利水電工程前沿動(dòng)態(tài)試題及答案
- 2025年市政工程績(jī)效評(píng)價(jià)試題及答案
- 2025年經(jīng)濟(jì)師行業(yè)前景展望試題及答案
- 工程項(xiàng)目管理法規(guī)試題及答案
- 通信行業(yè)客戶服務(wù)手冊(cè)
- 2025年市政工程公共事務(wù)試題及答案
- 2020年10月自考00152組織行為學(xué)試題及答案
- 食品營(yíng)養(yǎng)與安全學(xué)智慧樹知到答案章節(jié)測(cè)試2023年信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院
- 《森林培育學(xué)》考博復(fù)習(xí)資料
- DCF-現(xiàn)金流貼現(xiàn)模型-Excel模版(dcf-估值模型)
- 甘肅敦煌莫高窟簡(jiǎn)介
- GB/T 1839-2008鋼產(chǎn)品鍍鋅層質(zhì)量試驗(yàn)方法
- 制冷空調(diào)管件的焊接與質(zhì)量控制
- 科技公司外部涉密信息導(dǎo)入涉密計(jì)算機(jī)審批表
- 大型火力發(fā)電廠汽輪機(jī)知識(shí)資料培訓(xùn)課件
- 核電工程項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程概述課件
- 年產(chǎn)12萬(wàn)噸甲烷氯化物可行性研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論