山西公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題及考生.pdf

2013年山西公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題及解析年山西公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題及解析 （考生版）（考生版） 試卷題量：120題 試卷總分：100分 試卷限時(shí)：120分鐘 測(cè)評(píng)/引用碼：GzLo6en 一、常識(shí)判斷一、常識(shí)判斷 1、 A、A B、B C、C D、D 2、 A、A B、B C、C D、D 3、 A、A B、B C、C D、D 4、 A、A B、B C、C D、D 5、 A、A B、B C、C D、D 6、 A、A 云測(cè)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)測(cè)評(píng)考試與人才管理平臺(tái) 試卷鏈接：/t/GzLo6en.html1/34 B、B C、C D、D 7、 A、A B、B C、C D、D 8、 A、A B、B C、C D、D 9、 A、A B、B C、C D、D 10、關(guān)于京劇藝術(shù)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是： A、京劇的主要題材是才子佳人的故事 B、京劇的臉譜一般用于凈、丑兩個(gè)角色 C、紅燈記和智取威虎山是現(xiàn)代京劇 D、京劇表演的藝術(shù)手段主要有唱、念、做、打 11、 A、A B、B C、C D、D 12、 A、A B、B C、C D、D 云測(cè)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)測(cè)評(píng)考試與人才管理平臺(tái) 試卷鏈接：/t/GzLo6en.html2/34 13、 A、A B、B C、C D、D 14、 A、A B、B C、C D、D 15、 A、A B、B C、C D、D 16、 A、A B、B C、C D、D 17、 A、A B、B C、C D、D 18、 A、A B、B 云測(cè)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)測(cè)評(píng)考試與人才管理平臺(tái) 試卷鏈接：/t/GzLo6en.html3/34 C、C D、D 19、 A、A B、B C、C D、D 20、 A、A B、B C、C D、D 二、言語(yǔ)理解與表達(dá)二、言語(yǔ)理解與表達(dá) 21、 A、A B、B C、C D、D 22、 A、A B、B C、C D、D 23、 A、A B、B C、C D、D 云測(cè)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)測(cè)評(píng)考試與人才管理平臺(tái) 試卷鏈接：/t/GzLo6en.html4/34 24、 A、A B、B C、C D、D 25、 A、A B、B C、C D、D 26、 A、A B、B C、C D、D 27、 A、A B、B C、C D、D 28、 A、A B、B C、C D、D 云測(cè)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)測(cè)評(píng)考試與人才管理平臺(tái) 試卷鏈接：/t/GzLo6en.html5/34 29、 A、A B、B C、C D、D 30、 A、A B、B C、C D、D 31、 A、A B、B C、C D、D 32、 A、A B、B C、C D、D 33、 A、A B、B C、C D、D 34、 云測(cè)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)測(cè)評(píng)考試與人才管理平臺(tái) 試卷鏈接：/t/GzLo6en.html6/34 A、A B、B C、C D、D 35、 A、A B、B C、C D、D 36、 A、A B、B C、C D、D 37、 A、A B、B C、C D、D 38、 A、A B、B C、C D、D 云測(cè)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)測(cè)評(píng)考試與人才管理平臺(tái) 試卷鏈接：/t/GzLo6en.html7/34 39、 A、A B、B C、C D、D 40、 A、A B、B C、C D、D 41、 A、A B、B C、C D、D 42、 A、A B、B C、C D、D 云測(cè)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)測(cè)評(píng)考試與人才管理平臺(tái) 試卷鏈接：/t/GzLo6en.html8/34 43、 A、A B、B C、C D、D 44、 A、A B、B C、C D、D 45、 A、A B、B C、C D、D 46、 A、A B、B C、C D、D 云測(cè)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)測(cè)評(píng)考試與人才管理平臺(tái) 試卷鏈接：/t/GzLo6en.html9/34 47、 A、A B、B C、C D、D 48、 A、A B、B C、C D、D 49、 A、A B、B C、C D、D 50、 A、A B、B C、C D、D 云測(cè)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)測(cè)評(píng)考試與人才管理平臺(tái) 試卷鏈接：/t/GzLo6en.html10/34 51、 A、A B、B C、C D、D 52、 A、A B、B C、C D、D 53、 A、A B、B C、C D、D 54、 A、A B、B C、C D、D 云測(cè)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)測(cè)評(píng)考試與人才管理平臺(tái) 試卷鏈接：/t/GzLo6en.html11/34 55、 A、A B、B C、C D、D 三、數(shù)量關(guān)系三、數(shù)量關(guān)系 56、 A、A B、B C、C D、D 57、 A、A B、B C、C D、D 58、 A、A B、B C、C D、D 59、 A、A B、B C、C D、D 云測(cè)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)測(cè)評(píng)考試與人才管理平臺(tái) 試卷鏈接：/t/GzLo6en.html12/34 60、 A、A B、B C、C D、D 61、 A、A B、B C、C D、D 62、 A、A B、B C、C D、D 63、 A、A B、B C、C D、D 64、 A、A B、B C、C D、D 65、 A、A B、B 云測(cè)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)測(cè)評(píng)考試與人才管理平臺(tái) 試卷鏈接：/t/GzLo6en.html13/34 C、C D、D 66、 A、A B、B C、C D、D 67、 A、A B、B C、C D、D 68、 A、A B、B C、C D、D 69、 A、A B、B C、C D、D 70、 云測(cè)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)測(cè)評(píng)考試與人才管理平臺(tái) 試卷鏈接：/t/GzLo6en.html14/34 A、A B、B C、C D、D 四、判斷推理四、判斷推理 71、 A、A B、B C、C D、D 72、 A、A B、B C、C D、D 73、 A、A B、B C、C D、D 云測(cè)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)測(cè)評(píng)考試與人才管理平臺(tái) 試卷鏈接：/t/GzLo6en.html15/34 74、 A、A B、B C、C D、D 75、 A、A B、B C、C D、D 76、 A、A B、B C、C D、D 77、 A、A B、B C、C 云測(cè)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)測(cè)評(píng)考試與人才管理平臺(tái) 試卷鏈接：/t/GzLo6en.html16/34 D、D 78、 A、A B、B C、C D、D 79、 A、A B、B C、C D、D 80、 A、A B、B C、C D、D 81、 A、A B、B C、C D、D 云測(cè)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)測(cè)評(píng)考試與人才管理平臺(tái) 試卷鏈接：/t/GzLo6en.html17/34 82、 A、A B、B C、C D、D 83、 A、A B、B C、C D、D 84、 A、A B、B C、C D、D 云測(cè)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)測(cè)評(píng)考試與人才管理平臺(tái) 試卷鏈接：/t/GzLo6en.html18/34 85、 A、A B、B C、C D、D 86、 A、A B、B C、C D、D 87、 A、A B、B C、C D、D 88、 A、A B、B C、C D、D 89、 A、A B、B C、C D、D 90、 A、A B、B C、C D、D 云測(cè)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)測(cè)評(píng)考試與人才管理平臺(tái) 試卷鏈接：/t/GzLo6en.html19/34 91、 A、A B、B C、C D、D 92、 A、A B、B C、C D、D 93、 A、A B、B C、C D、D 94、 A、A B、B C、C D、D 95、 A、A B、B C、C D、D 96、 A、A B、B C、C D、D 云測(cè)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)測(cè)評(píng)考試與人才管理平臺(tái) 試卷鏈接：/t/GzLo6en.html20/34 97、 A、A B、B C、C D、D 98、 A、A B、B C、C D、D 99、 A、A B、B C、C D、D 100、 A、A B、B C、C D、D 云測(cè)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)測(cè)評(píng)考試與人才管理平臺(tái) 試卷鏈接：/t/GzLo6en.html21/34 101、 A、A B、B C、C D、D 102、 A、A B、B C、C D、D 103、 A、A B、B C、C D、D 104、 A、A B、B C、C D、D 云測(cè)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)測(cè)評(píng)考試與人才管理平臺(tái) 試卷鏈接：/t/GzLo6en.html22/34 105、 A、A B、B C、C D、D 五、資料分析五、資料分析 106、 A、A B、B C、C D、D 107、 A、A B、B C、C D、D 云測(cè)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)測(cè)評(píng)考試與人才管理平臺(tái) 試卷鏈接：/t/GzLo6en.html23/34 108、 A、A B、B C、C D、D 109、 A、A B、B C、C D、D 110、 A、A B、B C、C D、D 111、 A、A B、B C、C D、D 112、 云測(cè)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)測(cè)評(píng)考試與人才管理平臺(tái) 試卷鏈接：/t/GzLo6en.html24/34 A、A B、B C、C D、D 113、 A、A B、B C、C D、D 114、 A、A B、B C、C D、D 115、 A、A B、B C、C D、D 116、 A、A B、B 云測(cè)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)測(cè)評(píng)考試與人才管理平臺(tái) 試卷鏈接：/t/GzLo6en.html25/34 C、C D、D 117、 A、A B、B C、C D、D 118、 A、A B、B C、C D、D 119、 A、A B、B C、C D、D 120、 A、A B、B C、C D、D 答案解析部分答案解析部分 一、常識(shí)判斷一、常識(shí)判斷 1、【答案】C 【解析】拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的三大馬車是投資、消費(fèi)、出口。故本題答案為C。 云測(cè)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)測(cè)評(píng)考試與人才管理平臺(tái) 試卷鏈接：/t/GzLo6en.html26/34 2、【答案】D 【解析】D選項(xiàng)，用于購(gòu)買食物的費(fèi)用占日常支出的比重，那么這個(gè)題考的是經(jīng)濟(jì)中的恩格爾系數(shù)的問(wèn)題，恩格爾系數(shù)越大， 代表生活水平越低，也就是國(guó)家越窮，因此四個(gè)國(guó)家中最富裕的是美國(guó)，最窮的是剛果。所以本題答案D。 3、【答案】B 【解析】金磚國(guó)家包括巴西、俄羅斯、印度和中國(guó)。其中和我國(guó)接壤的俄羅斯與印度。故本題正確答案為B。 4、【答案】C 【解析】商標(biāo)法第九條 申請(qǐng)注冊(cè)的商標(biāo)，應(yīng)當(dāng)有顯著特征，便于識(shí)別，并不得與他人在先取得的合法權(quán)利相沖突。所以 本題答案是C。 5、【答案】C 【解析】利用物業(yè)共用部位、共用設(shè)施設(shè)備進(jìn)行經(jīng)營(yíng)的，應(yīng)當(dāng)征得相關(guān)業(yè)主、業(yè)主大會(huì)、物業(yè)管理企業(yè)的同意后，按照規(guī)定辦 理有關(guān)手續(xù)。所得收益應(yīng)當(dāng)主要用于補(bǔ)充物業(yè)公共維修資金，也可以按照業(yè)主大會(huì)的決定使用。因此，收上來(lái)的停車費(fèi)收入， 應(yīng)當(dāng)列入專項(xiàng)維修資金，作為小區(qū)維修基金的補(bǔ)充。本題選擇C項(xiàng)。 6、【答案】B 【解析】事物發(fā)展是哲學(xué)術(shù)語(yǔ)，指事物由小到大，由簡(jiǎn)到繁，由低級(jí)到高級(jí)，由舊物質(zhì)到新物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)變化過(guò)程。事物的發(fā)展 原因是事物聯(lián)系的普遍性，事物發(fā)展的根源是事物的內(nèi)部矛盾，即事物的內(nèi)因。唯物辯證法認(rèn)為，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)，運(yùn)動(dòng)是 物質(zhì)的根本屬性，而向前的，上升的，進(jìn)步的運(yùn)動(dòng)即是發(fā)展。發(fā)展的本質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，即新事物代替舊事 物，不是以時(shí)間來(lái)衡量的，因此選B。 7、【答案】D 【解析】D【解析】蟾宮折桂：表示科舉應(yīng)試及第；連中三元：科舉制度稱鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試的第 一名為解元、會(huì)元、狀元， 合稱“三元”接連在鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試中考中 了第一名，稱“連 中三元。五子登科：出自古代同家族人聯(lián)翩登第的典故，現(xiàn)為祝 福語(yǔ)；名落孫山：指科舉落 榜；金榜題名：指科舉得中；獨(dú)占鰲頭：指科舉中 狀元；而問(wèn)鼎中原：指企圖取得天下；桂 冠： 把月桂樹的枝條或花圈作為一種勝利或杰出的象征，后來(lái)習(xí)慣以桂冠作為光榮的稱號(hào)， 來(lái)自于西方典故均與中國(guó)古 代科舉無(wú) 關(guān)。故本題正確答案選 D。 8、【答案】D 【解析】“知之為知之，不知為不知，是知也?！边x自論語(yǔ)為政 9、【答案】D 【解析】A項(xiàng)描寫的是杏花，出自王安石詩(shī)句；B項(xiàng)描寫的是梅花出自王冕的墨梅；C項(xiàng)描寫是桂花， 出自宋朝任希夷；D 項(xiàng)出自宋朝范成大重陽(yáng)后菊花。所以答案D。 10、【答案】A 【解析】岳父、丈人是對(duì)同一人物的兩種稱呼，意思相同，D項(xiàng) 祖母，奶奶也是如此(本解析由王雪芹提供) 11、【答案】B 【解析】四庫(kù)全書是乾隆皇帝在“文字獄”的背景下親自組織的中國(guó)歷史上一部規(guī)模最大的叢書。1772年開始，經(jīng)十年編 成。叢書分經(jīng)、史、子、集四部，故名四庫(kù)。紀(jì)曉嵐授編修，受命為四庫(kù)全書總纂官，慘淡經(jīng)營(yíng)十三年，四庫(kù)全書大 功告成。 12、【答案】C 【解析】半坡遺址 位于陜西省西安市東郊；周口店遺址屬全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，位于北京市西南房山區(qū)周口店鎮(zhèn)龍骨山北 部；河姆渡遺址是中國(guó)南方早期新石器時(shí)代遺址，全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，位于距寧波市區(qū)約20公里的余姚市河姆渡鎮(zhèn)；大汶 口遺址位于泰安城南30公里處的大汶河畔。本題選擇C項(xiàng)。 13、【答案】B 【解析】日本是稀土的主要使用國(guó),目前中國(guó)出口的稀土數(shù)量居全球之首。所以本題選B。 14、【答案】A 【解析】原理上來(lái)說(shuō)，隱形飛機(jī)的隱形并不是讓我們的肉眼都看不到，它的目的是讓雷達(dá)無(wú)法偵察到飛機(jī)的存在。隱形飛機(jī)在 現(xiàn)階段能夠盡量減少或者消除雷達(dá)接收到的有用，由于淺色幾乎不吸收雷達(dá)波，深色容易吸收雷達(dá)波，且黑色材料不易反光， 因此，我們?nèi)菀装l(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段的隱形戰(zhàn)機(jī)都是以深色為主。因此不是天藍(lán)色或者銀白色 15、【答案】B 【解析】核電站一般都是使用鈾等放射性金屬的，A選項(xiàng)中氫彈爆炸的威力要比原子彈大很多，C選項(xiàng)中熱核反應(yīng)不是都需要 人為條件的，比如太陽(yáng)，D選項(xiàng)中的核電站的反應(yīng)過(guò)程是核能-內(nèi)能-機(jī)械能-電能 。因此選B 16、【答案】D 【解析】D選項(xiàng)，古代人采用冷凍法，因?yàn)樗軆鰰?huì)膨脹而巖石開裂，不是熱脹冷縮原理。故本題正確答案為D。 17、【答案】B 云測(cè)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)測(cè)評(píng)考試與人才管理平臺(tái) 試卷鏈接：/t/GzLo6en.html27/34 【解析】凸透鏡有會(huì)聚作用，顯微鏡是利用凸透鏡原理。所以本題答案B。 18、【答案】D 【解析】（1）人體成年男性骨密度峰值在2029歲,而成年女性在3039歲;(2)骨密度在30、40、50三個(gè)年齡段存在性 別差異,女性高于男性;(3)40歲以后,骨密度隨著年齡增加而呈下降趨勢(shì),其中女性骨密度下降幅度較男性明顯,尤其60歲以后,女性 骨質(zhì)疏松發(fā)生率明顯高于男性。因此選D 19、【答案】C 【解析】里氏規(guī)模每增強(qiáng)一級(jí)，釋放的能量約增加32倍，相隔二級(jí)的震級(jí)其能量相差1000 ( 32 x 32)倍。其他選項(xiàng)表述正確， 因此，本題選擇C項(xiàng)。 20、【答案】C 【解析】南丁格爾獎(jiǎng)是紅十字國(guó)際委員會(huì)為表彰在護(hù)理事業(yè)中做出卓越貢獻(xiàn)人員的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)，并不是表彰醫(yī)生的最高榮譽(yù)。 故本題正確答案為C。 二、言語(yǔ)理解與表達(dá)二、言語(yǔ)理解與表達(dá) 21、【答案】D 【解析】由題干中關(guān)聯(lián)詞“不僅僅更”反映出第一空詞意應(yīng)與“發(fā)揮其聰明才智”相反，因此排除A，根據(jù)題干最后一句 話“即使員工能對(duì)上司的吩咐一五一十的執(zhí)行”可以看出這里的意思應(yīng)該是D選項(xiàng)“言聽計(jì)從”。 22、【答案】D 【解析】由題干中關(guān)聯(lián)詞“不僅僅更”反映出第一空詞意應(yīng)與“發(fā)揮其聰明才智”相反，因此排除A，根據(jù)題干最后一句 話“即使員工能對(duì)上司的吩咐一五一十的執(zhí)行”可以看出這里的意思應(yīng)該是D選項(xiàng)“言聽計(jì)從”。 23、【答案】D 【解析】根據(jù)“屢屢造成國(guó)際貿(mào)易_”可知，企業(yè)是為了單純擴(kuò)大出口，才會(huì)造成國(guó)際貿(mào)易出現(xiàn)摩擦。故本題選D。 24、【答案】A 【解析】由“而不是甚至”可知，甚至后面的部分要比前面的部分的程度深，“破壞”是貶義詞，政府不可能破壞企業(yè)的 人才錄用過(guò)程，“影響”和“直接參與”的程度出不多，因此排除C、D兩項(xiàng)。根據(jù)文意，企業(yè)更需要的是長(zhǎng)久地留住人才。故本題 選A。 25、【答案】A 【解析】第一空，“被海水淹沒(méi)地區(qū)的人口”應(yīng)該被“轉(zhuǎn)移”或是“安置”，“控制”人口表意不當(dāng)，“延緩”與“人口”無(wú)法構(gòu)成動(dòng)賓關(guān) 系，故首先排除B、C兩項(xiàng)。第二空，“全球變暖所導(dǎo)致的最壞結(jié)果的發(fā)生”應(yīng)該是通過(guò)“限制二氧化碳的排放”被“阻止”的，“結(jié) 果”可以被“改變”，但“結(jié)果的發(fā)生”不能被“改變”，即“改變”+名詞、“阻止”+動(dòng)詞，故排除D項(xiàng)。故本題答案為A。 26、【答案】A 【解析】本題以第二空為切入點(diǎn)進(jìn)行排除?！案∠肼?lián)翩”指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來(lái)，與前文的“一個(gè)念頭”矛盾，排除 C項(xiàng)?！靶难獊?lái)潮”形容心中突然產(chǎn)生某種念頭，與前文“腦子里突然出現(xiàn)了一個(gè)念頭”表述重復(fù)，排除D項(xiàng)?！爱愊胩扉_”比喻 荒唐離奇，想象著根本不可能實(shí)現(xiàn)的事情，“突發(fā)奇想”形容突然想出一個(gè)非常奇怪的想法或突然想做某一件前所未有的事。二 者的含義有相似之處，但是“異想天開”明顯程度更深。測(cè)謊儀器是給人使用的，而巴克斯特竟然將它使用在植物的葉片上，常 人看來(lái)這種行為是非?；奶?、無(wú)法理解的。因此第二空填入“異想天開”更為恰當(dāng)。再看第一空，“古怪”和“奇怪”是近義詞，“古 怪”的程度要比“奇怪”深，由此可以判斷，本題選A。 27、【答案】C 【解析】“待遇”一般與“享受”搭配，首先排除A項(xiàng)。文段的含義是，人類與其他生物都是自然界進(jìn)化的結(jié)果，因此其他生物也 應(yīng)當(dāng)和人類一樣，有權(quán)享用大自然賦予的資源。根據(jù)常理可以推斷，生物的高低等級(jí)不同，對(duì)自然資源利用的程度必然也不 同，因此，其他動(dòng)物與人類擁有同樣的“地位”和“優(yōu)勢(shì)”是說(shuō)不通的，排除B、D項(xiàng)。 28、【答案】A 【解析】由第一空前的“反思和抗?fàn)帯笨膳懦鼵、D項(xiàng)，“矢志不渝”“奮發(fā)圖強(qiáng)”與“反思和抗?fàn)帯彼磉_(dá)的語(yǔ)意不符?！皥?jiān)韌不拔”一 般用來(lái)形容“意志”，排除B項(xiàng)。故本題選A。 29、【答案】D 【解析】“收獲”“回報(bào)”應(yīng)和“付出”對(duì)應(yīng)，第一空前沒(méi)有關(guān)于“付出”的內(nèi)容，排除A、B兩項(xiàng)?；鹕交也⒉皇侵挥幸獯罄庞?，因 此第二空可以排除C項(xiàng)的“舉世無(wú)雙”。故本題選D。 30、【答案】C 【解析】首先看第二空，如填入“避免”會(huì)顯得太過(guò)絕對(duì)，故排除A項(xiàng)；“降低行為”屬于不當(dāng)搭配，故排除D項(xiàng)。再看第一 句，“只有少數(shù)幾個(gè)州會(huì)向職工征收失業(yè)保險(xiǎn)稅”說(shuō)明的是“失業(yè)保險(xiǎn)稅”的來(lái)源問(wèn)題，而第一句明顯為并列關(guān)系的復(fù)句，所以第 一句中間的“短句”也應(yīng)對(duì)“失業(yè)保險(xiǎn)稅”的來(lái)源問(wèn)題作出說(shuō)明。綜上所述，本題應(yīng)選C。 31、【答案】C 【解析】先看第一空，“對(duì)于一個(gè)經(jīng)歷過(guò)貧困童年的富翁來(lái)說(shuō)”，這一句交代了原因、背景，所以，富翁的消費(fèi)行為不可能 云測(cè)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)測(cè)評(píng)考試與人才管理平臺(tái) 試卷鏈接：/t/GzLo6en.html28/34 是“不可思議”或“出人意料”的，排除B、D項(xiàng)。再看第二空，“根深蒂固”強(qiáng)調(diào)“根”“蒂”，即原本、根本如此，這與貧困童年的經(jīng) 歷相呼應(yīng)；而“積重難返”強(qiáng)調(diào)“積”的過(guò)程，與原文不是很貼切。所以本題選C項(xiàng)。 32、【答案】D 【解析】先看第一空，“至理名言”一般意思比較顯豁，不適合用“潛藏”，“不經(jīng)之談”是貶義詞，排除A、C項(xiàng)。再看第二空，既 然“自己對(duì)民國(guó)話題有著欲說(shuō)還休的濃厚興趣”，對(duì)這本書的內(nèi)容又“常常默契會(huì)心”，說(shuō)明對(duì)其內(nèi)容應(yīng)該是比較熟悉的，用“耳目 一新”顯然不合適，排除B項(xiàng)。所以本題選D項(xiàng)。 33、【答案】A 【解析】首先通讀文段，可了解文段是圍繞“想法或假說(shuō)”進(jìn)行闡述的。第一句與第二句構(gòu)成因果關(guān)系，第三句則是強(qiáng)調(diào)“判斷 的習(xí)慣”的重要性?？吹谝粋€(gè)空還不能直接排除選項(xiàng)，可先從第二個(gè)空入手，觀察四個(gè)選項(xiàng)，證據(jù)是證明（案件）事實(shí)的依 據(jù)，定律是為實(shí)踐和事實(shí)所證明，反映事物在一定條件下發(fā)展變化的客觀規(guī)律的論斷，學(xué)說(shuō)是指學(xué)術(shù)上自成系統(tǒng)的主張、理 論，理論是指人們關(guān)于事物知識(shí)的理解和論述，而第一句講的是“想法或假說(shuō)”來(lái)源與用途，即“想法或假說(shuō)”源于人的思想，尋 找或構(gòu)造能揭示事實(shí)真相的證據(jù)，因此，只有A項(xiàng)符合邏輯。 34、【答案】B 【解析】文段主要講的是國(guó)際市場(chǎng)疲軟給中國(guó)帶來(lái)的不確定性影響，是對(duì)此種情況的客觀描述。A項(xiàng)的“困境”“鄭重”含有主觀 色彩，應(yīng)排除。第二空中，“審慎”意為謹(jǐn)慎、慎重，比“仔細(xì)”“認(rèn)真”詞義更重，用于此處更恰當(dāng)，故排除C、D。再驗(yàn)證B項(xiàng)的 第三空，“刻不容緩”比喻情勢(shì)緊迫，一刻也不允許拖延，用于此處符合語(yǔ)境。故選B。 35、【答案】C 【解析】本題的關(guān)鍵在于第三空。通讀文段可知，第一句為主旨句，后面的“公司和產(chǎn)品”“某些書籍”是對(duì)主旨句進(jìn)行的解釋說(shuō) 明，為并列結(jié)構(gòu)。由“公司和產(chǎn)品在不知名的情況下”可知，第三空應(yīng)該填入與“不知名”意思相近的詞，C項(xiàng)“陌生”最恰當(dāng)，應(yīng) 選。再看第二空，“刺激銷售”搭配恰當(dāng)，“促進(jìn)”一般與“消費(fèi)”搭配，“帶動(dòng)”通常與“增長(zhǎng)”搭配，“提高”應(yīng)與“銷量”搭配。最后驗(yàn) 證第一空，將C項(xiàng)的“悲劇”代入，符合文意。故選C。 36、【答案】C 【解析】這道題屬于一道細(xì)節(jié)題型，A選項(xiàng)中的儒家道德至上與文中不， B選項(xiàng)中的“相互促進(jìn)”與文中沒(méi)有對(duì)應(yīng)，D選項(xiàng)原文沒(méi) 有涉及。所以本題答案C。 37、【答案】C 【解析】這題屬于一道詞語(yǔ)理解，這道題應(yīng)用特殊符號(hào)“：”，“：”后面是對(duì)新機(jī)制的解釋說(shuō)明，對(duì)解釋說(shuō)明部分概括“保障市 場(chǎng)”。所以匹配選項(xiàng)C。 38、【答案】D 【解析】這是一道主旨概括題型，整段文字分總結(jié)構(gòu)，“所以說(shuō)”引導(dǎo)總部分主旨句“必須建立激勵(lì)型經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償機(jī)制”主體“現(xiàn)代農(nóng) 業(yè)污染”。所以匹配選項(xiàng)D。 39、【答案】C 【解析】本題屬于意圖判斷題。由文段尾句“不具備道德力的企業(yè)，不對(duì)他人或社會(huì)負(fù)責(zé)的企業(yè)，終將被淘汰出局”可知，作者 意在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展，必須提升企業(yè)的道德力。因此，本題答案為C選項(xiàng)。 40、【答案】B 【解析】本題屬于主旨概括題。文段首句強(qiáng)調(diào)隋唐時(shí)期的陶器開啟了中國(guó)陶器與西域的交流，后文具體闡述陶器在產(chǎn)生和發(fā)展 過(guò)程中與其他國(guó)家之間的文化交流作用。A項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)主體“陶器”。C項(xiàng)“唐代陶器”主體片面。D項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)“文化交流”。因 此，本題答案為B選項(xiàng)。 41、【答案】B 【解析】這是一道意圖判斷題型，整段文字中心點(diǎn)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)交織各種主客觀因素把這些因素量化數(shù)據(jù)不合理言外之意學(xué)術(shù)評(píng)價(jià) 不應(yīng)該過(guò)多依賴量化數(shù)據(jù)。因此，本題答案為B選項(xiàng)。 42、【答案】D 【解析】本題屬于主旨概括題。文段尾句由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出主題句，即原創(chuàng)力走出困境的方法。A、B項(xiàng)說(shuō)法片面，排 除；C項(xiàng)屬于無(wú)中生有的選項(xiàng)，文段重點(diǎn)并未提及作家應(yīng)如何不斷地積累生活經(jīng)驗(yàn)。因此，本題答案選擇D選項(xiàng)。 43、【答案】C 【解析】本題屬于主旨概括題。文段的主體為“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”，強(qiáng)調(diào)技術(shù)融合趨勢(shì)決定了戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)必須與其他產(chǎn)業(yè)相 融合，這種融合是大勢(shì)所趨。因此，本題答案為C選項(xiàng)。 44、【答案】B 【解析】這是一道主旨概括題型，整段文字分分并列結(jié)構(gòu)，一方面電視和電子媒體影響著閱讀現(xiàn)狀，另一方面從讀書時(shí)間讀 書人群分析讀書現(xiàn)狀即概括兩個(gè)方面：如今社會(huì)體現(xiàn)的不良的閱讀現(xiàn)狀。所以匹配選項(xiàng)B全球范圍內(nèi)人們的閱讀現(xiàn)狀令人堪 憂。因此，本題答案為B選項(xiàng)。 45、【答案】C 云測(cè)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)測(cè)評(píng)考試與人才管理平臺(tái) 試卷鏈接：/t/GzLo6en.html29/34 【解析】文段是總分總的論述形式，第一句話是主題句，后文是展開論述，最后一句是主旨的同義闡述。C項(xiàng)“是科學(xué)精準(zhǔn) 化”正是最后一句話的同義表達(dá)，所以本題選C。A項(xiàng)中科研成果過(guò)于具體，與原文關(guān)系不大。B項(xiàng)只是原文主旨的一個(gè)方面， 作為主旨概括，不夠全面。D項(xiàng)不是原文主旨，同樣只是其中的一個(gè)方面。 46、【答案】A 【解析】文段第一句指出，“外資企業(yè)需要在更高的成本上與內(nèi)資企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)”，表面上看外資企業(yè)面臨的投資環(huán)境有所惡化。第 二句和第三句則表明市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大、公平競(jìng)爭(zhēng)更能得以保證。這說(shuō)明實(shí)際上中國(guó)的投資環(huán)境在朝良性發(fā)展的方向轉(zhuǎn)化。 47、【答案】D 【解析】這是一道語(yǔ)句排序題型。根據(jù)首句特點(diǎn)B選項(xiàng)不符合，根據(jù)語(yǔ)句的聯(lián)系“”與“”順序確定，所以匹配選項(xiàng)D。 48、【答案】C 【解析】本題屬于細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“但是要真正實(shí)現(xiàn)，恐怕為時(shí)尚早”一句可知，基因?qū)W的研究成果還未廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)實(shí) 踐，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，不是用藥不當(dāng)導(dǎo)致基因變異，而是基因的差異使得人體對(duì)藥物的反應(yīng)不一樣。根據(jù)“科學(xué)家發(fā)現(xiàn) 產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因”一句可知C項(xiàng)正確。D項(xiàng)原文沒(méi)有體現(xiàn)，為無(wú)中生有項(xiàng)。因此，本題答案為C 選項(xiàng)。 49、【答案】C 【解析】文段可以分為兩層，前三句話是是總述，點(diǎn)明了文段的主旨莎士比亞和湯顯祖是同時(shí)代的偉大劇作家，但是二人 的劇本寫法不一樣。之后的內(nèi)容是分說(shuō)，以羅密歐與朱麗葉和牡丹亭為例，具體比較二者藝術(shù)風(fēng)格的不同。因此，只 有C項(xiàng)完整地概括了文段的主旨。A項(xiàng)的“偉大之處”僅在第二句話中提到，偏離了文段的主旨。B項(xiàng)只提到了牡丹亭，過(guò)于 片面。D項(xiàng)，文段的主體是莎士比亞和湯顯祖，“中外古典戲劇”無(wú)端擴(kuò)大了主體范圍，且“共同點(diǎn)”表述有誤，文段主要說(shuō)的是 不同之處。 50、【答案】C 【解析】原文第一句話“人生不可能是盡善盡美的”是本文的基調(diào)，從“不可能”可以看出作者的態(tài)度是接受不完美這個(gè)事實(shí)，B 項(xiàng)邏輯不通，不完美轉(zhuǎn)化為完美，那么人生就是盡善盡美了，與第一句話矛盾。A項(xiàng)將不對(duì)稱視為缺憾，也不符合第一句話的 觀點(diǎn)。D項(xiàng)在原文沒(méi)有體現(xiàn)。C項(xiàng)符合原文邏輯，不對(duì)稱是事實(shí)，但不一定就是丑或缺憾，也能產(chǎn)生和諧與平衡的美感。所以 選C。 51、【答案】A 【解析】橫線之前的文字介紹了弗拉門戈舞特征、來(lái)源、傳承等，意思比較完整，而橫線之后的文字都是具體的例子，由此可 以判斷橫線處填入的句子應(yīng)當(dāng)承上啟下，能夠概括后文的內(nèi)容?！疤崞鹕０?，人們會(huì)想到巴西；提到踢踏舞，人們會(huì)想到愛(ài)爾 蘭”，這說(shuō)明桑巴舞和踢踏舞已經(jīng)成為巴西和愛(ài)爾蘭的文化符號(hào)，那么弗拉門戈舞也正是西班牙的文化符號(hào)，因此A項(xiàng)正確。B 項(xiàng)的“生活方式”、D項(xiàng)的“最流行”與后文聯(lián)系不夠緊密，排除。C項(xiàng)的“發(fā)展歷史”在前文已經(jīng)提過(guò)，無(wú)法引出后文，排除。 52、【答案】A 【解析】本題屬于語(yǔ)句銜接題。文段由“就此而論”引導(dǎo)出重點(diǎn)，提出歷史學(xué)家只能借助于歷史文本對(duì)歷史進(jìn)行研究，此處強(qiáng)調(diào) 的是“歷史文本”的重要性，可見尾句由“因此”引導(dǎo)的結(jié)論句應(yīng)對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，主體與之保持一致。A項(xiàng)的“文本性”與前文主體 話題連貫一致。因此，本題答案為A選項(xiàng)。 53、【答案】B 【解析】文段在前面六句的內(nèi)容都是關(guān)于傳記和生命活力之間聯(lián)系的陳述，而通過(guò)表示總結(jié)的標(biāo)志“正是這種生命活力”可 知最后一句是文段的落腳點(diǎn)，是文段的主旨所在，因此正確答案中必須要體現(xiàn)“中國(guó)古典傳記”和“生命力”兩個(gè)概念，故選B。 54、【答案】A 【解析】本題屬于主旨概括題。文段首先提出了水資源短缺這一問(wèn)題，隨后提出海水淡化這一解決方案，此處強(qiáng)調(diào)的是海水淡 化的必要性。后文介紹成本將逐漸降低，此處強(qiáng)調(diào)的是可行性。因此，本題答案為A選項(xiàng)。 55、【答案】D 【解析】文段中的“這種風(fēng)氣”承接前面的表述，是該段落的主旨所在，也即文段的核心跟美國(guó)新聞業(yè)有關(guān)；而所謂的“風(fēng) 氣”是因?yàn)椤白灾摗倍a(chǎn)生的。兩者結(jié)合，可以得出“自助論為美國(guó)新聞業(yè)的發(fā)展提供了方向”這一論斷。故選D。 三、數(shù)量關(guān)系三、數(shù)量關(guān)系 56、【答案】C 【解析】方程問(wèn)題。設(shè)A4紙和B5紙的價(jià)格分別為x元和y元。由題意可得方程，6y-5x=5,15x+12y=510解得x=20，y=17.5,所以每 包紙比A4紙便宜20-17.5=2.5元。答案選擇C選項(xiàng)。 57、【答案】D 【解析】方程問(wèn)題。設(shè)有x輛出租車，由題意列方程得，3x+50=4（x-3），解得x=62。 58、【答案】C 【解析】費(fèi)用問(wèn)題。設(shè)該產(chǎn)品最初的成本為x元。由題意可得方程，2（67.1-x）=（67.1-0.9x）解得x=61。答案選擇C選項(xiàng) 59、【答案】A 云測(cè)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)測(cè)評(píng)考試與人才管理平臺(tái) 試卷鏈接：/t/GzLo6en.html30/34 【解析】統(tǒng)籌優(yōu)化問(wèn)題。由題意，第一次付款144元可得商品原價(jià)為160元；第二次付款為310元，可得原價(jià)為350元。故總價(jià) 510元，按照優(yōu)惠，需付款3000.9+2100.8=438元，節(jié)省了454-438=16元。 60、【答案】B 【解析】最值問(wèn)題。由題意，參加跳遠(yuǎn)的人數(shù)為50人，參加跳高的為40人，參加賽跑的為30人；即參加項(xiàng)目的人次為120人 次；故欲使參加不止一項(xiàng)的人數(shù)最少，則需要使只參加一項(xiàng)的人數(shù)最多為x，參加3項(xiàng)的人數(shù)為y；故x+3y=120，x+y=100，解得 y=10。 61、【答案】C 【解析】不定方程問(wèn)題。由題意兩組學(xué)生名字字?jǐn)?shù)相差10，兩邊人數(shù)相同，即其中一組比另一組三名字人數(shù)多10人，則2名字 人數(shù)少10人。 62、【答案】D 【解析】代入排除思想。由題意，最后兩桶水中各有54公斤水。代入D項(xiàng)60。則A桶原有水量為48公 斤，481/4=12,12+60=72,721/4=18，72-18=54，滿足題意。 63、【答案】A 【解析】代入排除思想。代入A項(xiàng)，若相差2歲，則孫兒孫女分別為9歲和11歲，1111-99=40，滿足題意。 64、【答案】B 【解析】行程問(wèn)題。采用比例法。由題意，兩人從同地出發(fā)，則第一次相遇時(shí)兩人的路程和為2個(gè)全程，設(shè)其中小張走了x，小 王走了y；第二次相遇時(shí)兩人走了4個(gè)全長(zhǎng)，小張走了2y，小王走了x-y；由比例法 ，解得x=2y，故兩人的速度比為2:1。 65、【答案】C 【解析】最值問(wèn)題。構(gòu)造最不利，由題意，還剩30名員工沒(méi)有投票，考慮最不利的情況，乙對(duì)甲的威脅最大，先給乙5張選 票，甲乙即各有15張選票，其余25張選票中，甲只要在獲得13張選票就可以確定當(dāng)選。 66、【答案】B 【解析】考查整體思維。前三年入學(xué)學(xué)生人數(shù)本質(zhì)上就是第三年的在校生人數(shù)X3（第三年在校生的初三、初二、初一分別為 前三年的入學(xué)人數(shù)），類似的，X6即為后三年的入學(xué)人數(shù)。故答案為X3-X6。 67、【答案】C 【解析】 68、【答案】D 【解析】排列組合問(wèn)題?？刹捎么肱懦ㄗ⒁庑璨捎米钪荡朐瓌t）。由題意，N個(gè)漢字的全排列數(shù)為 ，故欲使成功率小于 1/10000，即 10000，代入選項(xiàng)可知當(dāng)N=8時(shí)， ，滿足要求。 69、【答案】C 【解析】概率問(wèn)題。由題意，中獎(jiǎng)概率為 50%，故不中獎(jiǎng)的概率略大于50%。 70、【答案】B 【解析】工程問(wèn)題。采用賦值法，賦值每個(gè)農(nóng)民割麥子的效率為1，由題意，甲組割麥子的總量為201.5+101.5=45，故每個(gè) 農(nóng)民捆麥子的效率為451.510=3；設(shè)從10點(diǎn)之后經(jīng)過(guò)x小時(shí)，乙組的麥子全部捆好。故乙組割麥子的總量為15（3+x），捆麥 子總量為203x，二者應(yīng)該相等，解得x=1小時(shí)；故11:00時(shí)麥子可以全部捆好。（最后一步可以采用代入排除） 四、判斷推理四、判斷推理 71、【答案】B 【解析】數(shù)量類，封閉空間數(shù)量為3、4、5、6、（），因此選擇有7個(gè)封閉空間的圖形，因?yàn)楸绢}答案為選項(xiàng)。 72、【答案】A 【解析】本題考查對(duì)稱軸的方向。第一組圖形都具有一條豎直的對(duì)稱軸，第二組圖形都具有一條斜著的對(duì)稱軸。因此，本題選 擇A選項(xiàng)。 73、【答案】B 【解析】數(shù)量類，曲線數(shù)為0、1、2、3、（ ），應(yīng)該選有4條曲線的B選項(xiàng)。 74、【答案】A 【解析】在第一行中，第一個(gè)圖疊加第二個(gè)圖為第三個(gè)圖，第二行也滿足此規(guī)律，所以第三行的前兩個(gè)圖疊加為A項(xiàng)。因此， 本題選擇A選項(xiàng)。 75、【答案】A 【解析】本題考查重構(gòu)推理，只有A 項(xiàng)可由平面圖折成。因此，本題選擇A選項(xiàng)。 76、【答案】C 云測(cè)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)測(cè)評(píng)考試與人才管理平臺(tái) 試卷鏈接：/t/GzLo6en.html31/34 【解析】關(guān)鍵詞是：自由意志。A選項(xiàng)提出終止詢問(wèn)。B選項(xiàng)提到材料一致。D選項(xiàng)從輕發(fā)落。C選項(xiàng)提到個(gè)人主張這種自由意 志。因此，本題選擇C選項(xiàng)。 77、【答案】D 【解析】定義可以簡(jiǎn)單概括為“企業(yè)為了配合政策公益目標(biāo)造成虧損，政府財(cái)政予以補(bǔ)貼”。最符合這一定義的是D項(xiàng)。A項(xiàng)并 沒(méi)有涉及企業(yè)；B項(xiàng)企業(yè)行為并不是為了配合政策，而是其自發(fā)的行為；C項(xiàng)中的企業(yè)是在大形勢(shì)下造成的虧損，而不是為了 配合某項(xiàng)具體政策而造成的虧損，故排除。本題答案為D。 78、【答案】A 【解析】關(guān)鍵信息是“產(chǎn)品（服務(wù)）銷售以后”提供服務(wù)，A項(xiàng)是在銷售的同時(shí)贈(zèng)送，不符合定義，故本題選A。 79、【答案】D 【解析】心理契約的一個(gè)重要特點(diǎn)是“沒(méi)有明文規(guī)定”。A項(xiàng)提供雙薪、B項(xiàng)簽訂合同、C項(xiàng)承諾提供免息借款都屬于明示的、雙 方明確約定的情況。D項(xiàng)通過(guò)為員工提供職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使員工與企業(yè)發(fā)張結(jié)合在一起，企業(yè)能與員工達(dá)成并維持一份動(dòng)態(tài)平 衡的“心理契約”。因此只有D項(xiàng)符合題目要求。 80、【答案】C 【解析】A項(xiàng)，不存在已經(jīng)建立的社會(huì)身份或社會(huì)形象。B項(xiàng)，是通過(guò)行為樹立了形象，并非為了符合已經(jīng)建立的形象，不符 合定義。D項(xiàng)，員工形象會(huì)影響公司在旅客心中的形象，說(shuō)明公司希望在旅客心中樹立好的形象，而非符合已經(jīng)在旅客心中建 構(gòu)的形象，故也不屬于自我建構(gòu)。C項(xiàng)，企業(yè)家通過(guò)穿西裝、坐豪車來(lái)表明自己符合在同行心中的形象，符合定義。故本題選 C。 81、【答案】B 【解析】A項(xiàng)為公益性質(zhì)，并沒(méi)有產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值。C項(xiàng)和D項(xiàng)只是借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，而并不是將自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn) 直接轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)收益。B項(xiàng)屬于利用網(wǎng)絡(luò)，是自己的技術(shù)直接轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)收益。 82、【答案】A 【解析】A項(xiàng)中，團(tuán)長(zhǎng)離開社團(tuán)后，該社團(tuán)再也沒(méi)有取得過(guò)好名次，說(shuō)明該社團(tuán)的平均價(jià)值降低了，符合定義。B項(xiàng)只是歌迷 的看法，并不能說(shuō)明該演唱組合的價(jià)值真的降低了。C項(xiàng)同B項(xiàng)，并沒(méi)有明確證明該團(tuán)體的價(jià)值降低。D項(xiàng)并沒(méi)有人員的離開， 不符合定義。故本題選A。 83、【答案】B 【解析】A項(xiàng)中的領(lǐng)先的衛(wèi)星通話技術(shù)費(fèi)用昂貴而沒(méi)有獲得市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，說(shuō)明自身存在不足，不能說(shuō)是“劣質(zhì)的淘汰了優(yōu)質(zhì)的”。 C項(xiàng)并沒(méi)有優(yōu)劣對(duì)比。D項(xiàng)是個(gè)例，也不符合定義。B項(xiàng)價(jià)格高的藥占據(jù)了大部分市場(chǎng)，而療效卻不如常用藥，屬于典型的“平 庸的淘汰杰出的”情況，故本題選B。 84、【答案】D 【解析】在選項(xiàng)中，只有D項(xiàng)使該國(guó)產(chǎn)品更具有優(yōu)勢(shì)，故本題選D。 85、【答案】C 【解析】定義的核心是“產(chǎn)品的設(shè)計(jì)沒(méi)有考慮用戶的習(xí)慣和需要，造成使用上的不便”。A項(xiàng)是質(zhì)量問(wèn)題。B項(xiàng)是游戲難度的設(shè) 置，并沒(méi)有造成使用的不便。D項(xiàng)說(shuō)明書并不是產(chǎn)品本身。故本題答案選C。 86、【答案】A 【解析】平靜：講述 本題考查語(yǔ)法關(guān)系，前者可以修飾后者，平靜地講述，也后者為動(dòng)詞。因此，本題選擇A選項(xiàng)。 87、【答案】A 【解析】軍隊(duì)：命令 本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。軍隊(duì)必須絕對(duì)服從命令，樂(lè)隊(duì)必須絕對(duì)服從指揮。因此，本題選擇A選項(xiàng)。 88、【答案】B 【解析】量尺：厘米 本題考查考查對(duì)應(yīng)關(guān)系，前者是測(cè)量的工具，后者是測(cè)量的單位。因此，本題選擇B選項(xiàng)。 89、【答案】D 【解析】文字：劇本：話劇 本題考查組成關(guān)系。劇本由文字組成，可以用于話劇，樂(lè)譜由音符組成，可以用于歌曲。因此， 本題選擇D選項(xiàng)。 90、【答案】C 【解析】地理：自然地理：經(jīng)濟(jì)地理 本題考查包含以及并列關(guān)系。自然地理與經(jīng)濟(jì)地理為并列關(guān)系，同屬地理，水果糖與芝 麻糖為并列關(guān)系，同屬糖果。因此，本題選擇C選項(xiàng)。 91、【答案】B 【解析】軟件：程序員：編寫 本題考查語(yǔ)法關(guān)系，程序員編寫軟件，漁民編制漁網(wǎng)。因此，本題選擇B選項(xiàng)。 92、【答案】C 【解析】發(fā)動(dòng)機(jī)：飛機(jī)：旅客 本題考查組成關(guān)系以及對(duì)應(yīng)關(guān)系。發(fā)動(dòng)機(jī)是飛機(jī)的重要發(fā)動(dòng)部分，飛機(jī)用于運(yùn)輸旅客，發(fā)條是 云測(cè)庫(kù)，互聯(lián)網(wǎng)測(cè)評(píng)考試與人才管理平臺(tái) 試卷鏈接：/t/GzLo6en.html32/34 鐘表的重要發(fā)動(dòng)部分，鐘表用于表示時(shí)間。因此，本題選擇C選項(xiàng)。 93、【答案】C 【解析】（ ）對(duì)于 家具 相當(dāng)于 花崗巖 對(duì)于 （ ） 本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。家具的一種原材料是木材，雕塑的一種原材料是花崗 巖。因此，本題選擇C選項(xiàng)。 94、【答案】A 【解析】郵局 對(duì)于 （ ） 相當(dāng)于 （ ） 對(duì)于 網(wǎng)購(gòu) 本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。在郵局快遞，在網(wǎng)店網(wǎng)購(gòu)。因此，本題選擇D選項(xiàng)。 95、【答案】D 【解析】（ ）對(duì)于 領(lǐng)航 相當(dāng)于 規(guī)則 對(duì)于 （ ） 本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。根據(jù)航線進(jìn)行領(lǐng)航，根據(jù)規(guī)則進(jìn)行裁判。因此，本題選 擇D選項(xiàng)。 96、【答案】C 【解析】論證類。要削弱的論點(diǎn)：放射性低的貧鈾彈不會(huì)影響健康；論據(jù)：對(duì)退伍老兵的體檢未檢測(cè)出負(fù)面影響。B“致力于解 決放射性問(wèn)題”和論點(diǎn)無(wú)直接關(guān)系；ACD都可削弱，但最直接、離題目最近的應(yīng)該是C，材料中藥證明的是“退伍老兵”這個(gè)群 體，因此本題答案為C選項(xiàng)。 97、【答案】D 【解析】論證類。要削弱的論點(diǎn)：如果4家企業(yè)生產(chǎn)奶粉，他們會(huì)珍惜品牌加強(qiáng)食品安全，不會(huì)有三聚氰胺問(wèn)題。對(duì)其進(jìn)行直 接否定：生產(chǎn)奶粉的這4家企業(yè)珍惜品牌加強(qiáng)食品安全，但仍有三聚氰胺問(wèn)題，即可。要證明的論點(diǎn)主體是美國(guó)的4家企 業(yè)，ABC均不是。因此，正確答案為D。 98、【答案】A 【解析】本題屬于加強(qiáng)支持型，論點(diǎn)為：睡眠不會(huì)影響健康，反而會(huì)保護(hù)大腦健康，A項(xiàng)直接給出現(xiàn)象，長(zhǎng)期不做夢(mèng)的人睡醒 后仍然會(huì)感到疲憊，說(shuō)明做夢(mèng)對(duì)健康有益。因此，本題選擇A選項(xiàng)。 99、【答案】C 【解析】論證類。要削弱的論點(diǎn)：睡眠有助于大腦存儲(chǔ)對(duì)將來(lái)有用的記憶信息。C項(xiàng)中指出安排小睡的人除了睡眠之外，還有 共同之處是年少記憶力好，屬于另有他因，削弱，而A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)中指出的人都是部分或者實(shí)驗(yàn)一中、實(shí)驗(yàn)二中的人，并不 能對(duì)睡眠起到作用。因此，正確答案為C。 100、【答案】B 【解析】本題屬于翻譯推理，題干翻譯為：明星非創(chuàng)意且非敬業(yè)；協(xié)作非寫作；敬業(yè)非協(xié)作；B項(xiàng)中說(shuō)乙獲得協(xié)作獎(jiǎng)， 則，不能獲得寫作獎(jiǎng)，并且不能獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，并且丙一定獲得了寫作獎(jiǎng)，甲獲得了明星獎(jiǎng)，并且不能獲得創(chuàng)意和敬業(yè)獎(jiǎng)，并且 不能獲得協(xié)作獎(jiǎng)和寫作獎(jiǎng)，題干中有5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，3個(gè)人，每個(gè)人最多獲得2個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，甲只能獲得一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，因此，乙丙都能獲得2 個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，因此，本題選擇B選項(xiàng)。 101、【答案】C 【解析】翻譯推理類題目。戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂無(wú)協(xié)商無(wú)理，講理協(xié)商語(yǔ)言，說(shuō)理語(yǔ)言自由；A戰(zhàn)爭(zhēng)混亂沒(méi)有自由，題中“戰(zhàn) 爭(zhēng)和混亂無(wú)協(xié)商無(wú)理”無(wú)協(xié)商無(wú)理推不出任何事情，A錯(cuò)；B說(shuō)法和題目原話完全相反，錯(cuò)。D語(yǔ)言自由無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)，題中“語(yǔ)言 自由”推不出任何事情，錯(cuò)。C無(wú)自由無(wú)理，無(wú)理推不出必然有戰(zhàn)爭(zhēng)，但可能有戰(zhàn)爭(zhēng)，正確。而且，課堂上強(qiáng)調(diào)過(guò)，“有可 能的選項(xiàng)一般是正確選項(xiàng)”，據(jù)此，此題秒殺。因此本題選擇C選項(xiàng)。 102、【答案】C 【解析】論證類。要支持的論點(diǎn)：徹底消滅細(xì)菌可能對(duì)健康有危害。C人體健康離不開正常菌群，即為，徹底消滅細(xì)菌人體就 不健康，對(duì)論點(diǎn)的直接支持。A“開始吃奶后就有細(xì)菌”，即，應(yīng)該消滅細(xì)菌。對(duì)論點(diǎn)有削弱作用。B“皮膚上的細(xì)菌”該范圍太 小，而且“制造獨(dú)特的體味”和論點(diǎn)無(wú)關(guān)系；D“細(xì)菌侵害人體”對(duì)論點(diǎn)是削弱。因此，本題選擇C選項(xiàng)。 103、【答案】D 【解析】本題屬于日常推理型，題干中表達(dá)了父母對(duì)孩子的教育，兩種不同的方式都進(jìn)行了表述，但是并沒(méi)有進(jìn)行比較，只有 D項(xiàng)能夠推出。因此，本題選擇D選項(xiàng)。 104、【答案】C 【解析】論證類。C項(xiàng)所表達(dá)的觀點(diǎn)是大眾存在辨別是非的能力，不會(huì)全部接受媒體所宣傳的內(nèi)容，所以C項(xiàng)可以削弱題干的 論述。因此本題答案為C選項(xiàng)。 105、【答案】B 【解析】本題屬于加強(qiáng)支持型，論點(diǎn)為嗅覺(jué)的發(fā)展促進(jìn)了遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物的進(jìn)化，B項(xiàng)對(duì)比了進(jìn)化程度較高的哺乳動(dòng)物的大腦容 量和嗅覺(jué)的區(qū)域比較，支持了論點(diǎn)。因此，本題選擇B選項(xiàng)。 五、資料分析五、資料分析 106、【答案】D 【解析】本題屬于比較題型。7月份低于上半年月均，也就意味著，7月份低于前七個(gè)月的月均。根據(jù)表格材料，四個(gè)選項(xiàng)中， 電、鋼材、水泥均大于7月份的，因此，選擇乙烯，即D選項(xiàng)