人教版八年級物理上冊 第一章 第1節(jié)長度和時間的測量同步練習有答案

第一章 機械運動第1節(jié)長度和時間的測量1.使用刻度尺應注意四點：放、看、讀、記.2.長度測量的特殊方法：(1)累積法；(2)化曲為直法(如滾輪法、軟線法和分割法)；(3)等量代換法.3.機械停表的讀數(shù)方法：分別讀出分(小盤轉一圈為15 min)和秒(大盤轉一圈為30 s)，并將它們相加.4.減小誤差的方法有：(1)使用精密的測量工具；(2)改進測量方法；(3)多次測量取平均值.1.讀取被測長度時，應估讀到分度值的下一位，若該數(shù)位上無數(shù)，則應補零.2.測量結果后面應帶上相應的單位.3.錯誤不同于誤差.錯誤可以避免，誤差不可避免，只能減小.如圖所示，海螺的長度為_cm，硬幣的直徑為_cm.【提示】海螺的長度為2.15 cm，其中2.1 cm為準確值，0.05 cm是估讀值；硬幣的直徑為1.20 cm，其中1.2 cm為準確值，數(shù)據(jù)末尾的“0”為估讀數(shù)字.【答案】2.15 1.201.在國際單位制中，長度的主單位是_，符號為_；時間的主單位是_，符號為_.2.1 km=_m=_mm，1 h=_min=_s.3.在實驗室里，常用_測量長度，用_測量時間.4. _值與_值之間的差異叫誤差.錯誤_消除，誤差_消除.知識點1長度及其測量1.長度測量是物理學中最基本的測量之一，圖中的四種工具不屬于測量長度的是( )2.(2019龍巖)我國1元硬幣的直徑大約是( )A.2.5 m B.2.5 dm C.2.5 cm D.2.5 mm3.刻度尺的使用方法：(1)看：使用刻度尺前應仔細觀察它的_、_和_.(2)放：用刻度尺測長度時，有刻度線一邊要_被測物體且與所測的長度_或重合，不能歪斜.(3)讀：讀數(shù)時視線要與尺面_.在精確測量時，要估讀到_.(4)記：測量結果由_和_組成.4.(2019福州)如圖所示，鐵塊長為_cm.第4題圖 第5題圖知識點2時間及其測量5.如圖所示是“停表”的示意圖，該停表所示的時間為_min_s.6.下列屬于時間單位的是( )A.光年 B.歲月 C.旭日 D.小時知識點3錯誤與誤差7.關于錯誤和誤差，下列說法正確的是( )A.誤差就是錯誤B.誤差和錯誤都可以避免C.誤差只能減小，但不能消除D.誤差是在測量過程中不遵守測量規(guī)則造成的8.小明采用正確的測量方法先后四次測得物理課本的寬為17.24 cm、17.25 cm、17.23 cm、17.26 cm，則物理課本的寬為_cm.9. 我國大部分地區(qū)的空氣被嚴重污染，有害物質含量嚴重超標，其中PM2.5是天氣陰霾的主要原因.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 m的顆粒物，單個PM2.5隱藏在空氣的浮塵中，容易被吸入人的肺部造成危害.下列關于PM2.5顆粒物直徑的單位換算正確的是( )A.2.5 m=2.510-6 mB.2.5 m=2.510-5 dmC.2.5 m=2.510-6 cmD.2.5 m=2.510-9 m10.小云同學在一次測量木塊長度時，用兩把刻度尺進行了測量，如圖所示，則以下測量結果最接近木塊真實長度值的是( )A.2.2 cm B.2.20 cmC.2.3 cm D.2.5 cm11.下面敘述的幾種測量圓柱體周長的方法中，不能用的是( )A.把一紙條緊包在圓柱體上，在紙條重疊處用大頭針扎個孔，然后把紙展開，用刻度尺量出兩孔之間的距離即是圓柱體的周長B.在圓柱體上某點涂上顏色，使圓柱體在紙上滾動一圈，用刻度尺量出紙上兩顏色點之間的距離，即是圓柱體的周長C.用細絲線在圓柱體上繞上一圈，量出絲線的長度即可D.用一根橡皮筋拉緊在圓柱體上繞一圈，量出繞過圓柱體橡皮筋的長度即是圓柱體的周長12.一位同學在實驗室里測得某物體的長度是5.37 cm，則他所用的測量工具可能是( )A.能準確到1 cm的鋼卷尺B.能準確到1 mm的刻度尺C.能準確到0.1 mm的游標卡尺D.能準確到0.01 mm的螺旋測微器13. 小剛學習了長度測量以后，在分組探究活動中，估計教室里所用課桌的高度約為80_ (填上合適的長度單位)；然后又用刻度尺測量橡皮擦的長度，如圖所示，圖中橡皮擦的長度為_cm.14.某同學用刻度尺正確測得一同學的身高為17.56 dm，這個測量結果的準確值是_，估計值是_，若改用“cm”做單位，該同學的身高為_cm.15.某同學用如圖所示的方法測量細銅絲的直徑：將細銅絲在鉛筆上緊密排繞32圈后用刻度尺測得這個線圈的長度是_cm，細銅絲的直徑是_mm.挑戰(zhàn)自我16.小霞同學聽老師講了“伽利略觀察教堂吊燈”的故事后，對擺產(chǎn)生了濃厚的興趣.她猜想擺來回擺一次的時間可能與擺的質量m、擺的長度l以及擺的幅度s有關.于是她在一條長繩的一端系一個小螺帽做成了一個擺，如圖所示.(1)為了研究擺來回擺一次的時間與擺的長度是否有關，她應該控制擺的幅度s和擺的質量不變，只改變擺的_.(2)小霞同學發(fā)現(xiàn)擺來回擺一次的時間比較短，難以測準.為了減小誤差，你認為該怎么做？_.參考答案第1節(jié)長度和時間的測量課前預習1.米 m 秒 s 2. 103 106 60 3 600 3.刻度尺 鐘表 4.測量 真實 能 不能當堂訓練1.A 2.C 3.(1)零刻度線 量程 分度值 (2)緊靠 平行 (3)垂直 分度值的下一位 (4)數(shù)字 單位 4. 2.53 5. 3 38.3 6.D 7.C 8. 17.25