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微瀾語(yǔ)文工作室 “如何讀懂古詩(shī)”研修專題微課系列,如何讀懂古詩(shī),江西興國(guó)平川中學(xué)鐘傳松制作,【怎樣才算讀懂？】,能翻譯出大意：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、景物,寫出了什么意境（形象、氛圍） 表達(dá)了什么情感（情緒、心境） 反映了什么思想（態(tài)度、觀點(diǎn)）,1. 明白表層意思,2. 領(lǐng)會(huì)深層意思,“如何讀懂古詩(shī)”方法之一,看標(biāo)題，抓題眼,【例一】 閱讀下面這首宋詞，完成8-9題。（2012，新課標(biāo)） 思遠(yuǎn)人 晏幾道 紅葉黃花秋意晚，千里念行客。飛云過(guò)盡，歸鴻無(wú)信，何處寄書得。 淚彈不盡臨窗滴，就硯旋研墨。漸寫到別來(lái)，此情深處，紅箋為無(wú)色。 8.這首詞表達(dá)了什么樣的感情?“紅葉黃花秋意晚”一句對(duì)表達(dá)這種感情有什么作用?(5分),【參考答案】這首詞表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)方行人的深切思念。首句起興，以紅葉黃花染繪出深秋的特殊色調(diào)，渲染離別的悲涼氣氛，增添對(duì)遠(yuǎn)方行人綿綿不盡的思念情懷。,總結(jié)方法,（一）看標(biāo)題，抓題眼 1、有些題目顯示事件、情感； 2、有些題目交代寫作目的和寫作背景； 3、有些題目點(diǎn)明中心。,微瀾語(yǔ)文工作室 “如何讀懂古詩(shī)”研修專題微課系列,下一課： 看注釋， 抓暗示信息,再 見(jiàn),如何讀懂古詩(shī),

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