河西區(qū)學(xué)末初三語文試題及答案.pdf

- 1 - 河西區(qū) 2015-2016 學(xué)年度第一學(xué)期九年級期末質(zhì)量調(diào)研 語文試題 河西區(qū) 2015-2016 學(xué)年度第一學(xué)期九年級期末質(zhì)量調(diào)研 語文試題 第第 I 卷選擇題（共卷選擇題（共 27 分）分） 一 、選擇題（本大題共一 、選擇題（本大題共 11 小題，小題，1-3 小題，小題，6-8 小題，每題小題，每題 2 分；分；4-5 小題，小題，9-11 小題，每 題 小題，每 題 3 分，共分，共 27 分。）分。） 1.下面詞語中加點字的注音完全正確的一項是（） A.恣睢 （su）荇 藻（xng）強聒 不舍（gu） B.拮 據(jù)（ji）蓬蒿 （go）不省 人事（xng） C.棧 橋（zhn）桑梓 （z）鍥 而不舍（q） D.慰藉 （j）嗔 怒（chn）重蹈 覆轍（do） 2.下面語段橫線上填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（） 被譽為楚國“絲綢寶庫”的江陵馬山一號楚墓，出土了大批精美的絲綢織物，這些織物 輕薄細密、流光溢彩、柔軟如夢。那_的刺繡，構(gòu)圖既_又艷麗 繁復(fù)，有_的靈動造型，也有_的自然延伸，其作品之精美、繡 工之細膩，令人贊不絕口。雖歷經(jīng)二千余年的滄桑，顏色仍然鮮艷如新，令人嘆為觀止。 A.錦上添花生動流暢花草枝蔓龍飛鳳舞 B.生動流暢錦上添花花草枝蔓龍飛鳳舞 C.生動流暢錦上添花龍飛鳳舞花草枝蔓 D.錦上添花生動流暢龍飛鳳舞花草枝蔓 3.下面句子中，沒有語病的一項是（） A.實施“校園足球計劃”，旨在普及足球運動，進一步培養(yǎng)青少年足球運動水平。 B.2017 年，公民將擁有一個集金融、工商、稅收等的統(tǒng)一平臺建成，實現(xiàn)信息資源共享。 C.詳細復(fù)述要盡量完整地保留原作的觀點、內(nèi)容，并且不改變原作中材料的順序。 D.尹希 31 歲普生哈佛正教授，他的成功告訴我們，做事要專注，切忌不要把時間浪費在沒 用的東西上。 4.將下列句子排列成一段通順的文字，正確的排列順序應(yīng)該是（） 我曾讀到一個警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來造一個美麗的黃昏”。 生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。 在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們要感謝生命。 - 2 - 快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？ 好比水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹木要經(jīng)過常變的四時。 A.B.C.D. 5.下面對古詩句的賞析，說法有誤的一項是（） A.歸園田居中“但使愿無違”的“愿”指詩人想按照自己的意愿生活，不想在污濁的現(xiàn) 實世界中失去自我。 B.過零丁洋中“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”表現(xiàn)了詩人愿意以死明志，為國捐 軀的豪情壯志。 C.使至塞上中“大漠孤煙直，長河落日圓”以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光。 D.行路難中“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”表現(xiàn)了詩人因離開朋友而產(chǎn)生無限思 念之情。 閱讀下面的短文，回答 6-8 題。 人腦計算機 目前，科學(xué)家正致力于建造一種“人腦計算機”，使其成為世界上最強大的計算機。 人腦計算機將完全模擬人類思雛。 專家們希望其能夠模擬整個人類大腦， 并結(jié)合迄今 揭示關(guān)于大腦神秘運行方式的所有信息， 并將這些信息復(fù)制到計算機中， 表達出單個細胞和 分子等級的信息。 這項研究將利用全球范圍內(nèi)進行的所有神經(jīng)科學(xué)研究的成果。 在神經(jīng)科學(xué) 研究領(lǐng)域，每年大約有 6 萬份科學(xué)論文。 這一研究項目是由瑞士的亨利馬克萊姆教授負責(zé)，參與該項目的科學(xué)家來自歐洲， 其中包括英國劍橋市韋爾科姆基金會桑格學(xué)院?？茖W(xué)家們希望在 12 年內(nèi)能完成人腦計算機 的制造。馬克萊姆說：“大腦具有一定的復(fù)雜性，包含著數(shù)十億個連通神經(jīng)細胞，神經(jīng)系統(tǒng) 科學(xué)家很難真實理解它的工作方式。 但是模擬大腦工作卻比較容易， 從而可使科學(xué)家能夠操 控和測試大腦的任何特征?！?在過去 15 年里，馬克萊姆帶領(lǐng)的研究小組煞費苦心地研究和操控大腦皮質(zhì)柱的計算 機模擬， 這是哺乳動物大腦組織最小的積木結(jié)構(gòu)之一。 他們還使用計算機來模擬老鼠的大腦 部分，桓是人類大腦與此有很大的不同。我們的大腦擁有 1000 億個神經(jīng)細胞，每個細胞類 似于臺式計算機，每秒進行著數(shù)十億次“運算”。 發(fā)現(xiàn)一種有效的方法來驅(qū)動人腦計算機則是研究冬員當(dāng)前重大挑戰(zhàn)之一。 與馬克萊姆 教授一起工作的理查德沃克說：“人類大腦消耗了少量能量，卻能夠持續(xù)運行 90 年，或 - 3 - 者更長的時間。 當(dāng)前我們無法維持迄今已建造最大的計算機系統(tǒng)的長期運行， 因此如果我們 發(fā)現(xiàn)人類大腦是如何運行的，這將帶來巨大的進步發(fā)展?！?人腦計算機將在德國杜塞爾多夫市建造，它能夠環(huán)繞在一個半圓“座艙”呈現(xiàn)數(shù)千張 3D 圖像，從而使科學(xué)家能夠真實地“飛越”不同大腦區(qū)域，并觀測大腦區(qū)域之間是如何進 行溝通的。 憂郁癥、 精神病和阿茨海默癥等老年疾病所導(dǎo)致的大腦紊亂， 影響著數(shù)以萬計的人們 的正常生活。如果人腦計算機研制成功，它將對于理解致命性神經(jīng)學(xué)疾?。ㄈ缋夏臧V呆癥和 帕金森癥）具有革命性幫助，甚至能夠揭曉人類大腦是如何思考和作出決定的。馬克萊姆教 授說：“如果這項技術(shù)得以成功，它將幫助大腦損傷的患者。這是人類的三大挑戰(zhàn)之一，我 們需要理解地球、太空和我們的大腦。我們需要理解促進人類進化發(fā)展的神秘源泉?！?人腦計算機系統(tǒng)建成后， 它將用于測試新型藥物， 可顯著縮短人類臨床應(yīng)用許可的時 間，并為應(yīng)用于更多智能機器人和計算機鋪平道路。 6.下列關(guān)手“人腦計算機”的表述,符合原文意思的一項是（） A.人腦計算機因模擬整個人腦不同區(qū)域的功能而成為世界上最強大的計算機。 B.人腦計算機將模擬人類思維，復(fù)制已知的人腦神秘的運行方式。 C.人腦計算機將把人腦單個細胞和分子等級的信息復(fù)制到計算機中。 D人腦計算機將以復(fù)雜的相互連通的神經(jīng)細胞來傳遞信息。 7.下列表述不屬于文章說明內(nèi)容的一項是（） A.人腦計算機研制的構(gòu)想。B.人腦計算機研制的現(xiàn)狀。 C.人腦計算機形體的特點。D.人腦計算機作用的展望。 8.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（） A.人腦計算機的研制可以利用神經(jīng)科學(xué)的研究成果， 全球范圍內(nèi)神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的科研論文是 其重要的參考資料。 B.人腦計算機項目由瑞士的科學(xué)家負責(zé)，科學(xué)家們將用 12 年的時間在德國杜塞爾多夫市制 造出人腦計算機。 C.馬克萊姆帶領(lǐng)的研究小組進行了哺乳動物大腦組織的計算機模擬， 但這一模擬與研制人腦 計算機還有很遠的距離。 D.具有強大計算功能的人腦計算機將能準(zhǔn)確測試一些新型藥物的療效并能顯著縮短臨床應(yīng) 用許可的時間。 - 4 - 閱讀生于憂患，死于安樂一文，回答 9-11 題 舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于 海，百里奚舉于市。 故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所 為，所以動心忍性，曾益其所不能。 人恒過，然后能改。困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家 拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。 9.下面句中加點詞的意思解釋不正確的一項是（） A.傅說舉 于版筑之間舉：被舉用，被選拔 B.曾 益其所不能曾：同“增”，增加 C.衡于慮，而后作 作：發(fā)作 D.出 則無敵國外患者出：在外面，指國外 10.對“生于憂患，死于安樂”翻譯最準(zhǔn)確的一項是（） A.在憂患和病患中生活，在安全快樂中死去。 B.出生在憂傷和病痛的時候，卻死在安樂幸福之中。 C.生存在憂愁和痛苦之中，死在安逸享樂之中。 D.憂患（能激勵人勤奮）使人生存發(fā)展，享受安樂使人萎靡死亡。 11.下面對選文內(nèi)容理解不正確的一項是（） A.從全文來看，文章完全是從“生于憂患”的角度來論證的。 B.文章在闡述的思路上，先從個人再說到國家，這樣使文章論述層次顯得很清楚。 C.本文在論述造就人才問題時，強調(diào)了客觀條件和主觀因素兩個方面的作用。 D.作者認為人才是在艱苦環(huán)境中造就的，因此要增長才干，必須先經(jīng)受艱苦磨練。 - 5 - 第第 II 卷非選擇題（共卷非選擇題（共 93 分）分） 二、綜合題二、綜合題 12.在下面橫線上，填寫詩文上下句。（8 分） （1）落紅不是無情物，_。（龔自珍己亥雜詩） （2）_，病樹前頭萬木春。（劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見 贈） （3）萬里來游還望遠，_。（陳與義登岳陽樓） （4）_，留取丹心照汗青。（文天祥過零丁洋） （5）天時不如地利，_。 （孟子二章） （6）春蠶到死絲方盡，_。 （李商隱無題） （7）秋韻滿南山，我們與陶淵明同享“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；冬雪飄邊塞， 我們和岑參共賞“_，_”的塞外雪景。 三、閱讀下面文字，回答三、閱讀下面文字，回答 13-15 題。（題。（7 分）分） 柳宗元傳 元和十年，例移為柳州刺史。時郎州司馬劉禹錫得播州刺史，制書下，宗元謂所親 曰：“禹錫有母年高，今為郡蠻方，西南絕域，往復(fù)萬里，如何與母偕行。如母子異方，便 為永訣。吾與禹錫執(zhí)友，何忍見其若是？”即草奏章，請以柳州授禹錫，自往播。裴度亦奏 其事，禹錫終易 連州。 柳州土俗，以男女質(zhì)錢，過期則沒入錢主，宗元革其鄉(xiāng)法。其以沒者，乃出私錢贖 之，歸其父母。江嶺間為進士者，不遠千里隨宗元師法；凡經(jīng)其門，必為名士。元和十四年 十月五日卒，時年四十七。觀察使裴行立為營護其喪及妻子 還于京師，時人義之。 【注釋】 例移：古代官員按慣例調(diào)任。慫播州：今責(zé)州遵義，當(dāng)時為偏遠荒涼的 地方。質(zhì):抵押。沒:沒收。營護：料理，護送。 13.解釋下面加點的字。（2 分） （1） 禹錫終易 連州 （）（2） 觀察使裴行立為營護其喪及妻子 還于京師 （） 14.翻譯文中畫線的句子。（2 分） 吾與禹錫執(zhí)友，何忍見其若是？ _ - 6 - 15.用自己的話概括選文體現(xiàn)了柳宗元為友、為官、為師三個方面怎樣的特點。（3 分） _ _ 四、閱讀下面的短文，回答四、閱讀下面的短文，回答 16-19 題。（題。（15 分）分） 北京胡同的背后 李國文 樹木會老，人會死，胡同也有它終結(jié)的一天。 會有那么一個早晨，北京人猛然間發(fā)現(xiàn)，最后一條胡同死了。那真是令人傷感，而又 無可奈何的事！ 是一部無可辯駁的凝固的近代史， 是數(shù)百年京城人文概貌的縮影， 就這樣迅速地被現(xiàn) 代化的高樓大廈和那些單調(diào)無味的火柴盒所蠶食，所吞噬，難免令人惋惜。 但我也不贊成有的人，對于古都，恨不能連幾間破房爛廟、幾處斷垣殘壁，也不許挪 動，一律要求原封不動。如果這樣戀舊的話，我很奇怪他們?yōu)槭裁床话岬街芸诘暝既司幼?過的洞穴里呢，那才能夠真正發(fā)思古之幽情呢！ 說到底，北京那些胡同，不過是年代較為久遠的建筑物罷了，早晚總是要死的。夏商 周的房子，誰見過？漢唐盛世的房子，誰住過？那么，元明清的胡同，隨著那個時代的終止 而終止，好像也是一種歷史的必然，好像也不是什么值得痛苦的事情。 但是，我覺得同住在一條胡同里，那些天天碰頭見面的左鄰右舍，他們之間的親切友 善，地道的老北京人的禮數(shù)客套，那種一張口為“您”而不是“你”的、或許稱之為“溫良 恭儉讓”的與人為善的人文精神，如果也隨著胡同之死而死的話，那就太可惜了?，F(xiàn)在搬進 單元樓里住著的各家各戶間“雞犬之聲相聞，老死不相往來”的隔膜，是過去住在胡同里的 人家，絕不會產(chǎn)生的。給一張微笑的臉，與淡漠的一瞥，留在對方心扉里的印象，冷暖是大 不相同的。沒有溫馨，沒有友愛，這世界是不堪設(shè)想的。 于是，我想起如今再也找不到的西風(fēng)斜陽、衰草枯樹的前門以西，古城墻下的那條順 城街了。那時，隔著城墻，便是與前門火車站相毗鄰的西貨站。半夜里，常有一列列貨車從 廣安門開過來，然后，就有卸車的動靜，就有空車相撞的聲響，就有低沉短促的汽笛聲，從 城墻那邊傳過來。那時，冬天是很冷的，而且，風(fēng)也很大，從城墻下那條順城街邊胡同里鉆 出來的人， 都用圍脖和口罩把臉捂得嚴嚴實實的。 夜里， 街面上幾乎沒有什么行人， 胡同里， 更是像打掃過一樣清凈。那時，我從流放的外地回家來，只有那么一班慢車，而且總是在城 - 7 - 市的末班車收了以后的深夜到達。通常是這樣：我背著行囊，順著城墻，在昏黃的路燈下， 摸進這條細小的“此巷不通行”的胡同，敲開一座小院的那并不嚴實的門。 這是北京城里最短的幾條胡同之一，長不過十?dāng)?shù)米，有一處矮趴趴的小院，在那結(jié)不 了幾粒棗的瘦樹下，有一扇不拒絕我的門。 “姨媽！沒車了，回不去郊區(qū)的家，只好來打擾您啦！” “那有什么？快放下行李，沒關(guān)系的，您就在這兒委屈一宿吧！” （11）其實她是我同學(xué)的姨媽，她也知道我當(dāng)時是一個類似囚犯的人，在那個歲月里，許 多人的臉都對我繃緊著，但她不這樣。她立刻捅開了煤球爐子，給我燒水，給我熱吃的，一 個勁兒地寬慰我： “沒事的， 不會有麻煩的， 我們這兒街坊鄰居， 大家都挺好的， 您放心吧！ ” （12）第二天清晨，離開那小院、那胡同時，那些大概可算是最普通的老百姓，蹬三輪的， 燒鍋爐的， 或許還有在工廠里做工的， 機關(guān)里做事的， 都客客氣氣地招呼： “來看姨媽的嗎？ 不多坐會兒？”我謝了他們，去趕早班車。 （13）“下回火車要晚點的話，你可別忘了到家來！”快走出那胡同了，姨媽還在身后叮 囑著。 （14）后來，先是填平了正陽門前那條護城河，不久，又扒了城墻，接著，拆了西站和鐵 路，順城街和那條無名小胡同，就像血管暴露在體外，很快從城市地圖上消失了。姨媽也拆 遷到了郊區(qū)， 直到故去， 還惦著那個無名小胡同里住了一輩子的老街坊和彼此間溫馨友善的 氛圍。 （15）回想起來，我們以往的全部行為中，姑且不論其對或者錯，有一點是最不可取的： 在揚棄什么的時候，總是一古腦兒否定；連不應(yīng)該否定的，甚至極可珍貴的東西，也當(dāng)作垃 圾給糞除了。我真心希望，也許有一天，胡同真的沒了，但北京胡同里那種人與人之間的親 切、良善、和藹、信任，還能留存在這塊土地上的話，也許比那些古舊的建筑物，對于中國 要更有價值些。 16.對北京胡同的消逝，作者在第段中寫道“令人傷感”“令人惋惜”。第段又說“好 像也不是什么值得痛苦的事情”，這是否自相矛盾，請做簡要分析。（4 分） _ _ - 8 - 17.賞析下面的句子。（3 分） 順城街和那條無名小胡同，就像血管暴露在體外，很快從城市地圖上消失了。 _ 18.下列說法不正確的兩項是（）（）（4 分） A.文章開頭采用比興手法，由樹木、人的老死引出胡同消逝的不可避免。 B.第段將胡同中左鄰右舍的友善和現(xiàn)在單元樓中居民的隔膜進行對比， 表達了作者對人與 人之間溫馨友愛的呼吁。 C.第段畫線句中的“鉆”字，形象地寫出了在這天冷風(fēng)大的冬日，從胡同出來的人們的頑 強的意志和旺盛的生命力。 D.第段突出無名胡同和小院的普通，為下文描寫這些平凡人的友善做鋪墊。 E.第段寫蹬三輪的、燒鍋爐的、做工的這些普通的老百姓對我招呼，顯得啰嗦，可以刪掉， 這樣使行文更為簡潔自然。 19.閱讀下面的鏈接文字并回答問題。（4 分） 【鏈接】我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路， 走的人多了，也便成了路。 （故鄉(xiāng)） 本文結(jié)尾與故鄉(xiāng)結(jié)尾都提到“希望”，試比較兩者的異同。 _ _ 五、綜合性學(xué)習(xí)與名著（五、綜合性學(xué)習(xí)與名著（13 分）分） 20.下列材料都是央視中國漢字聽寫大會熱播后引發(fā)的相關(guān)言論，請你閱讀后回答后面 的問題。（5 分） 【材料一】小廖是一名剛踏入社會的“90 后”大學(xué)生，在營銷策劃公司工作，拼文案、寫 策劃成為她的家常便飯?！皩懳陌傅臅r候，想寫得高大上一點，但是常常找不到理想的詞， 最后只好用通俗的語言代替卻削弱了我要的那種表達效果?！彼f。據(jù)調(diào)查，此現(xiàn)象較為 普遍。（2014 年 8 月 4 日人民日報海外版) 【材料二】 “鍵盤打字取代了手寫 拼音輸入法讓字形模糊化， 不需記憶字形就能打字交流， 導(dǎo)致手生。目前高?！笆懓Y”現(xiàn)象很嚴重，在學(xué)生們用電子筆記、拷貝課件，手機拍照等 方式取代了傳統(tǒng)的手寫筆記，考試時的潦草字跡和連篇錯宇，常令老師們叫苦不適?！?（摘自武漢大學(xué)文學(xué)院教授王統(tǒng)尚講話） - 9 - 【材料三】中國又字聽寫大會同期舉辦的網(wǎng)絡(luò)活勸“全民焐熱冰封漢字行動”，吸引了 6 億人次參與。對此，中國社會科學(xué)院語言研究所研究員唐正大認為， 中國漢字聽寫大會 作為個契機能夠鼓勵國人更多地閱讀一些古代典范書籍。他建議從古文觀止讀起，閱讀 一些在漢語發(fā)展史上出過重大貢獻的作家作品，以豐富語言知識儲備和積累。 （1）依據(jù)材料，說說當(dāng)下民眾在漢字運用與書寫上的現(xiàn)狀。(2 分) _ （2）依據(jù)材料，說說出現(xiàn)如此現(xiàn)狀的主要原因。（2 分） _ （3）依據(jù)材料，請?zhí)骄恐鬓k“中國漢字聽寫大會”這一活動的根本目的。（1 分） _ 21.下面是老師為學(xué)生寫的一段朝花夕拾的薦讀詞。請你根據(jù)你對這部書的了解，將文 字中空缺的內(nèi)容填寫完整。（4 分） 親愛的同學(xué)們：朝花夕拾是一本值得一讀的好書，我建議大家讀一讀。在書中，有 描述下魯迅與小動物為友的_A_;有表現(xiàn)他在日本與師友交往的_B_； 也 有 反 映 他 家 鄉(xiāng) 賽 會 風(fēng) 俗 的 _C_ 。 在 這 些 溫 馨 的 回 憶 里 ， 蘊 含 著 _和理性的批判，令人回味無窮。 22.下列有關(guān)名著內(nèi)容的表述，不正確的兩項是（）和（）（4 分） A.林沖曾是八十萬禁軍教頭，雖然藝高膽大，但終被逼上梁山，他最后在征討方臘的戰(zhàn)斗中 受重傷而死。 B.李逵想把母親接到梁山泊，路遇李鬼打劫，因李鬼假稱有老母無人奉養(yǎng)而放他生路，但隨 后又圖謀作惡的李鬼還是被李逵殺了。 C.在流沙河，天蓬元帥和卷簾大將大戰(zhàn)，孫悟空和哪吒從旁相助才制伏對手，卷簾大將皈依 玉皇大帝，保護唐僧去西天取經(jīng)。 D.孫悟空和鐵扇公主、牛魔王斗智斗勇，在眾神仙的幫助下，取得芭蕉扇，師徒順利通過了 火焰山。 - 10 - 六、作文（六、作文（50 分）分） 23.閱讀下面材料，按要求作文 師傅剛造好一個鐘，把它擺在庫房的架上，兩旁各有一個老鐘滴滴答答地響著。 一個老鐘對新來的說：“現(xiàn)在你就開始工作吧，不過我得提醒你，別以為你精神飽滿， 你還沒敲到三千三百萬下之前，保證你已累得半死?！?“什么？三千三百萬下，我永遠也做不來這樣沉重的工作?！毙＄娬娴谋粐樆帕?。 “喂，傻小子，你別聽他的話?！绷硪粋€鐘挺身而出主持正義，“你的工作絕不會太粗 重，每次你只要輕輕敲一下，這不是很容易嗎？敲完一下之后，你只需要再敲一下，就是這 樣簡單，絕對難不倒你的?！?“原來我的工作，一次只需要敲一下，這樣簡單的工作我倒是會做。”小鐘終于拾回自 信心，于是開始勇敢上路，而不需要計算幾個月下來必須敲幾千萬下。 積土成山，積水成淵。再大的困難也是有許多小困難組成的，若我們能想像分解因式一 樣對待眼前的困難，那么，這些小困難在聰明的你面前也就不會再是困難了，再大的困難也 都會迎刃而解了。 請你以“走一步，再走一步”為文題，寫一篇 600 字左右的文章。 要求：除詩歌、戲劇外，文題不限；文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；書 寫要正確、規(guī)范、美觀。 - 1 - 河西區(qū) 2015-2016 學(xué)年度第一學(xué)期九年級期末質(zhì)量調(diào)研 語文試題 河西區(qū) 2015-2016 學(xué)年度第一學(xué)期九年級期末質(zhì)量調(diào)研 語文試題 第第 I 卷選擇題（共卷選擇題（共 27 分）分） 一 、選擇題（本大題共一 、選擇題（本大題共 11 小題，小題，1-3 小題，小題，6-8 小題，每題小題，每題 2 分；分；4-5 小題，小題，9-11 小題，每 題 小題，每 題 3 分，共分，共 27 分。）分。） 1.下面詞語中加點字的注音完全正確的一項是（） A.恣睢 （su）荇 藻（xng）強聒 不舍（gu） B.拮 據(jù)（ji）蓬蒿 （go）不省 人事（xng） C.棧 橋（zhn）桑梓 （z）鍥 而不舍（q） D.慰藉 （j）嗔 怒（chn）重蹈 覆轍（do） 【答案】【答案】A （B 項 蒿項 蒿 h o ；C 項鍥項鍥 qi ；D 項藉項藉 ji ） 2.下面語段橫線上填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（） 被譽為楚國“絲綢寶庫”的江陵馬山一號楚墓，出土了大批精美的絲綢織物，這些織物 輕薄細密、流光溢彩、柔軟如夢。那_的刺繡，構(gòu)圖既_又艷麗 繁復(fù)，有_的靈動造型，也有_的自然延伸，其作品之精美、繡 工之細膩，令人贊不絕口。雖歷經(jīng)二千余年的滄桑，顏色仍然鮮艷如新，令人嘆為觀止。 A.錦上添花生動流暢花草枝蔓龍飛鳳舞 B.生動流暢錦上添花花草枝蔓龍飛鳳舞 C.生動流暢錦上添花龍飛鳳舞花草枝蔓 D.錦上添花生動流暢龍飛鳳舞花草枝蔓 【答案】【答案】D 3.下面句子中，沒有語病的一項是（） A.實施“校園足球計劃”，旨在普及足球運動，進一步培養(yǎng)青少年足球運動水平。 B.2017 年，公民將擁有一個集金融、工商、稅收等的統(tǒng)一平臺建成，實現(xiàn)信息資源共享。 C.詳細復(fù)述要盡量完整地保留原作的觀點、內(nèi)容，并且不改變原作中材料的順序。 D.尹希 31 歲普生哈佛正教授，他的成功告訴我們，做事要專注，切忌不要把時間浪費在沒 用的東西上。 【答案】【答案】C （A 搭配不當(dāng)，不能說“培養(yǎng)水平”；搭配不當(dāng)，不能說“培養(yǎng)水平”；B 句式雜糅，“公民將擁有一個平臺” 或者“一個平臺建成”； 句式雜糅，“公民將擁有一個平臺” 或者“一個平臺建成”；D 雙重否定不當(dāng)，“切忌”和“不”）雙重否定不當(dāng)，“切忌”和“不”） - 2 - 4.將下列句子排列成一段通順的文字，正確的排列順序應(yīng)該是（） 我曾讀到一個警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來造一個美麗的黃昏”。 生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。 在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們要感謝生命。 快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？ 好比水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹木要經(jīng)過常變的四時。 A.B.C.D. 【答案】【答案】B 5.下面對古詩句的賞析，說法有誤的一項是（） A.歸園田居中“但使愿無違”的“愿”指詩人想按照自己的意愿生活，不想在污濁的現(xiàn) 實世界中失去自我。 B.過零丁洋中“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”表現(xiàn)了詩人愿意以死明志，為國捐 軀的豪情壯志。 C.使至塞上中“大漠孤煙直，長河落日圓”以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光。 D.行路難中“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”表現(xiàn)了詩人因離開朋友而產(chǎn)生無限思 念之情。 【答案】【答案】D 這句詩抒發(fā)了詩人因世路艱難而內(nèi)心苦悶抑郁的情感。這句詩抒發(fā)了詩人因世路艱難而內(nèi)心苦悶抑郁的情感。 閱讀下面的短文，回答 6-8 題。 人腦計算機 目前，科學(xué)家正致力于建造一種“人腦計算機”，使其成為世界上最強大的計算機。 人腦計算機將完全模擬人類思雛。 專家們希望其能夠模擬整個人類大腦， 并結(jié)合迄今 揭示關(guān)于大腦神秘運行方式的所有信息， 并將這些信息復(fù)制到計算機中， 表達出單個細胞和 分子等級的信息。 這項研究將利用全球范圍內(nèi)進行的所有神經(jīng)科學(xué)研究的成果。 在神經(jīng)科學(xué) 研究領(lǐng)域，每年大約有 6 萬份科學(xué)論文。 這一研究項目是由瑞士的亨利馬克萊姆教授負責(zé)，參與該項目的科學(xué)家來自歐洲， 其中包括英國劍橋市韋爾科姆基金會桑格學(xué)院?？茖W(xué)家們希望在 12 年內(nèi)能完成人腦計算機 的制造。馬克萊姆說：“大腦具有一定的復(fù)雜性，包含著數(shù)十億個連通神經(jīng)細胞，神經(jīng)系統(tǒng) 科學(xué)家很難真實理解它的工作方式。 但是模擬大腦工作卻比較容易， 從而可使科學(xué)家能夠操 控和測試大腦的任何特征?！?在過去 15 年里，馬克萊姆帶領(lǐng)的研究小組煞費苦心地研究和操控大腦皮質(zhì)柱的計算 - 3 - 機模擬， 這是哺乳動物大腦組織最小的積木結(jié)構(gòu)之一。 他們還使用計算機來模擬老鼠的大腦 部分，桓是人類大腦與此有很大的不同。我們的大腦擁有 1000 億個神經(jīng)細胞，每個細胞類 似于臺式計算機，每秒進行著數(shù)十億次“運算”。 發(fā)現(xiàn)一種有效的方法來驅(qū)動人腦計算機則是研究冬員當(dāng)前重大挑戰(zhàn)之一。 與馬克萊姆 教授一起工作的理查德沃克說：“人類大腦消耗了少量能量，卻能夠持續(xù)運行 90 年，或 者更長的時間。 當(dāng)前我們無法維持迄今已建造最大的計算機系統(tǒng)的長期運行， 因此如果我們 發(fā)現(xiàn)人類大腦是如何運行的，這將帶來巨大的進步發(fā)展?！?人腦計算機將在德國杜塞爾多夫市建造，它能夠環(huán)繞在一個半圓“座艙”呈現(xiàn)數(shù)千張 3D 圖像，從而使科學(xué)家能夠真實地“飛越”不同大腦區(qū)域，并觀測大腦區(qū)域之間是如何進 行溝通的。 憂郁癥、 精神病和阿茨海默癥等老年疾病所導(dǎo)致的大腦紊亂， 影響著數(shù)以萬計的人們 的正常生活。如果人腦計算機研制成功，它將對于理解致命性神經(jīng)學(xué)疾?。ㄈ缋夏臧V呆癥和 帕金森癥）具有革命性幫助，甚至能夠揭曉人類大腦是如何思考和作出決定的。馬克萊姆教 授說：“如果這項技術(shù)得以成功，它將幫助大腦損傷的患者。這是人類的三大挑戰(zhàn)之一，我 們需要理解地球、太空和我們的大腦。我們需要理解促進人類進化發(fā)展的神秘源泉?！?人腦計算機系統(tǒng)建成后， 它將用于測試新型藥物， 可顯著縮短人類臨床應(yīng)用許可的時 間，并為應(yīng)用于更多智能機器人和計算機鋪平道路。 6.下列關(guān)手“人腦計算機”的表述,符合原文意思的一項是（） A.人腦計算機因模擬整個人腦不同區(qū)域的功能而成為世界上最強大的計算機。 B.人腦計算機將模擬人類思維，復(fù)制已知的人腦神秘的運行方式。 C.人腦計算機將把人腦單個細胞和分子等級的信息復(fù)制到計算機中。 D人腦計算機將以復(fù)雜的相互連通的神經(jīng)細胞來傳遞信息。 【答案】【答案】B 7.下列表述不屬于文章說明內(nèi)容的一項是（） A.人腦計算機研制的構(gòu)想。B.人腦計算機研制的現(xiàn)狀。 C.人腦計算機形體的特點。D.人腦計算機作用的展望。 【答案】【答案】C 8.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（） A.人腦計算機的研制可以利用神經(jīng)科學(xué)的研究成果， 全球范圍內(nèi)神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的科研論文是 - 4 - 其重要的參考資料。 B.人腦計算機項目由瑞士的科學(xué)家負責(zé)，科學(xué)家們將用 12 年的時間在德國杜塞爾多夫市制 造出人腦計算機。 C.馬克萊姆帶領(lǐng)的研究小組進行了哺乳動物大腦組織的計算機模擬， 但這一模擬與研制人腦 計算機還有很遠的距離。 D.具有強大計算功能的人腦計算機將能準(zhǔn)確測試一些新型藥物的療效并能顯著縮短臨床應(yīng) 用許可的時間。 【答案】【答案】B 閱讀生于憂患，死于安樂一文，回答 9-11 題 舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于 海，百里奚舉于市。 故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所 為，所以動心忍性，曾益其所不能。 人恒過，然后能改。困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家 拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。 9.下面句中加點詞的意思解釋不正確的一項是（） A.傅說舉 于版筑之間舉：被舉用，被選拔 B.曾 益其所不能曾：同“增”，增加 C.衡于慮，而后作 作：發(fā)作 D.出 則無敵國外患者出：在外面，指國外 【答案】【答案】C （作：奮起，指有所作為）（作：奮起，指有所作為） 10.對“生于憂患，死于安樂”翻譯最準(zhǔn)確的一項是（） A.在憂患和病患中生活，在安全快樂中死去。 B.出生在憂傷和病痛的時候，卻死在安樂幸福之中。 C.生存在憂愁和痛苦之中，死在安逸享樂之中。 D.憂患（能激勵人勤奮）使人生存發(fā)展，享受安樂使人萎靡死亡。 【答案】【答案】D 11.下面對選文內(nèi)容理解不正確的一項是（） A.從全文來看，文章完全是從“生于憂患”的角度來論證的。 B.文章在闡述的思路上，先從個人再說到國家，這樣使文章論述層次顯得很清楚。 - 5 - C.本文在論述造就人才問題時，強調(diào)了客觀條件和主觀因素兩個方面的作用。 D.作者認為人才是在艱苦環(huán)境中造就的，因此要增長才干，必須先經(jīng)受艱苦磨練。 【答案】【答案】A 第第 II 卷非選擇題（共卷非選擇題（共 93 分）分） 二、綜合題二、綜合題 12.在下面橫線上，填寫詩文上下句。（8 分） （1）落紅不是無情物，_。（龔自珍己亥雜詩） （2）_，病樹前頭萬木春。（劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見 贈） （3）萬里來游還望遠，_。（陳與義登岳陽樓） （4）_，留取丹心照汗青。（文天祥過零丁洋） （5）天時不如地利，_。 （孟子二章） （6）春蠶到死絲方盡，_。 （李商隱無題） （7）秋韻滿南山，我們與陶淵明同享“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；冬雪飄邊塞， 我們和岑參共賞“_，_”的塞外雪景。 【答案】（1）化作春泥更護花（2）沉舟側(cè)畔千帆過（3）三年多難更憑危 （ 【答案】（1）化作春泥更護花（2）沉舟側(cè)畔千帆過（3）三年多難更憑危 （4）人生自古誰無死（5）地利不如人和（6）蠟炬成灰淚始干 （7）忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開 三、閱讀下面文字，回答 ）人生自古誰無死（5）地利不如人和（6）蠟炬成灰淚始干 （7）忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開 三、閱讀下面文字，回答 13-15 題。（題。（7 分）分） 柳宗元傳 元和十年，例移為柳州刺史。時郎州司馬劉禹錫得播州刺史，制書下，宗元謂所親 曰：“禹錫有母年高，今為郡蠻方，西南絕域，往復(fù)萬里，如何與母偕行。如母子異方，便 為永訣。吾與禹錫執(zhí)友，何忍見其若是？”即草奏章，請以柳州授禹錫，自往播。裴度亦奏 其事，禹錫終易 連州。 柳州土俗，以男女質(zhì)錢，過期則沒入錢主，宗元革其鄉(xiāng)法。其以沒者，乃出私錢贖 之，歸其父母。江嶺間為進士者，不遠千里隨宗元師法；凡經(jīng)其門，必為名士。元和十四年 十月五日卒，時年四十七。觀察使裴行立為營護其喪及妻子 還于京師，時人義之。 【注釋】 例移：古代官員按慣例調(diào)任。慫播州：今責(zé)州遵義，當(dāng)時為偏遠荒涼的 地方。質(zhì):抵押。沒:沒收。營護：料理，護送。 - 6 - 13.解釋下面加點的字。（2 分） （1） 禹錫終易 連州 （）（2） 觀察使裴行立為營護其喪及妻子 還于京師 （） 【答案】（【答案】（1）交換，改授（）交換，改授（1 分）（分）（2）妻子兒女（）妻子兒女（1 分）分） 14.翻譯文中畫線的句子。（2 分） 吾與禹錫執(zhí)友，何忍見其若是？ _ 【答案】我和禹錫是好朋友，我哪能忍心看他母子這樣呢？（【答案】我和禹錫是好朋友，我哪能忍心看他母子這樣呢？（2 分）（關(guān)鍵詞“執(zhí)友”“何” “若是”。） 分）（關(guān)鍵詞“執(zhí)友”“何” “若是”。） 15.用自己的話概括選文體現(xiàn)了柳宗元為友、為官、為師三個方面怎樣的特點。（3 分） _ _ 【答案】（【答案】（1）為友：為朋友著想，無私幫助朋友。（）為友：為朋友著想，無私幫助朋友。（1 分） （ 分） （2）為官：為老百姓著想，替老百姓辦實事。（）為官：為老百姓著想，替老百姓辦實事。（1 分） （ 分） （3）為師：水平高，指導(dǎo)有方。（）為師：水平高，指導(dǎo)有方。（1 分） （“為友”體現(xiàn)在對劉禹錫的幫助上；“為官” 表現(xiàn)在到了柳州便改革掉用男或女作為抵 押去借錢的風(fēng)俗上；“為師”主要體現(xiàn)在經(jīng)柳宗元指點過的人，一定會成為名士。） 【譯文】元和十年（ 分） （“為友”體現(xiàn)在對劉禹錫的幫助上；“為官” 表現(xiàn)在到了柳州便改革掉用男或女作為抵 押去借錢的風(fēng)俗上；“為師”主要體現(xiàn)在經(jīng)柳宗元指點過的人，一定會成為名士。） 【譯文】元和十年（815），（柳宗元）按舊例被移作柳州（今屬廣西）刺史。那時朗州司 馬劉禹錫被移作播州刺史，詔書下達時，柳宗元同自己親近的人說：“劉禹錫有老母，年 齡已大，如今他要到蠻方遠郡去做刺史，在西南絕域的地方，來回有上萬里的路程，哪能 讓他和老母一起去。如果（母親不去，）母子各在一方，這便成永別。我和禹錫是好朋友， ），（柳宗元）按舊例被移作柳州（今屬廣西）刺史。那時朗州司 馬劉禹錫被移作播州刺史，詔書下達時，柳宗元同自己親近的人說：“劉禹錫有老母，年 齡已大，如今他要到蠻方遠郡去做刺史，在西南絕域的地方，來回有上萬里的路程，哪能 讓他和老母一起去。如果（母親不去，）母子各在一方，這便成永別。我和禹錫是好朋友， 我哪能忍心看他母子這樣呢？”于是立刻起草奏章，請求把柳州授給劉禹錫，自己卻到播 州上任。恰巧裴度也奏請照顧劉禹錫母子，所以劉禹錫最終改授連州（今廣東連縣）刺史。 柳州風(fēng)俗，用男或女作為抵押去借錢；如果過期沒還錢，人質(zhì)便被錢主所沒收。柳宗元到 了柳州，便改革掉這種風(fēng)俗。對那些已經(jīng)被錢主沒收的男女，柳宗元自己出私錢將他們贖 回，歸還給他們的父母。長江至嶺南之間，凡是想考進士的人，不遠千里都來跟隨柳宗元， 我哪能忍心看他母子這樣呢？”于是立刻起草奏章，請求把柳州授給劉禹錫，自己卻到播 州上任。恰巧裴度也奏請照顧劉禹錫母子，所以劉禹錫最終改授連州（今廣東連縣）刺史。 柳州風(fēng)俗，用男或女作為抵押去借錢；如果過期沒還錢，人質(zhì)便被錢主所沒收。柳宗元到 了柳州，便改革掉這種風(fēng)俗。對那些已經(jīng)被錢主沒收的男女，柳宗元自己出私錢將他們贖 回，歸還給他們的父母。長江至嶺南之間，凡是想考進士的人，不遠千里都來跟隨柳宗元， 拜他為師；凡是經(jīng)柳宗元指點過的人，一定會成為名士。元和十四年（拜他為師；凡是經(jīng)柳宗元指點過的人，一定會成為名士。元和十四年（819）十月五日去世， 終年四十七歲。觀察使裴行立幫柳宗元辦理喪事，并護送他的妻子和兒女返回京師，當(dāng)時 的人都贊揚他很有義氣。 ）十月五日去世， 終年四十七歲。觀察使裴行立幫柳宗元辦理喪事，并護送他的妻子和兒女返回京師，當(dāng)時 的人都贊揚他很有義氣。 - 7 - 四、閱讀下面的短文，回答四、閱讀下面的短文，回答 16-19 題。（題。（15 分）分） 北京胡同的背后 李國文 樹木會老，人會死，胡同也有它終結(jié)的一天。 會有那么一個早晨，北京人猛然間發(fā)現(xiàn)，最后一條胡同死了。那真是令人傷感，而又 無可奈何的事！ 是一部無可辯駁的凝固的近代史， 是數(shù)百年京城人文概貌的縮影， 就這樣迅速地被現(xiàn) 代化的高樓大廈和那些單調(diào)無味的火柴盒所蠶食，所吞噬，難免令人惋惜。 但我也不贊成有的人，對于古都，恨不能連幾間破房爛廟、幾處斷垣殘壁，也不許挪 動，一律要求原封不動。如果這樣戀舊的話，我很奇怪他們?yōu)槭裁床话岬街芸诘暝既司幼?過的洞穴里呢，那才能夠真正發(fā)思古之幽情呢！ 說到底，北京那些胡同，不過是年代較為久遠的建筑物罷了，早晚總是要死的。夏商 周的房子，誰見過？漢唐盛世的房子，誰住過？那么，元明清的胡同，隨著那個時代的終止 而終止，好像也是一種歷史的必然，好像也不是什么值得痛苦的事情。 但是，我覺得同住在一條胡同里，那些天天碰頭見面的左鄰右舍，他們之間的親切友 善，地道的老北京人的禮數(shù)客套，那種一張口為“您”而不是“你”的、或許稱之為“溫良 恭儉讓”的與人為善的人文精神，如果也隨著胡同之死而死的話，那就太可惜了。現(xiàn)在搬進 單元樓里住著的各家各戶間“雞犬之聲相聞，老死不相往來”的隔膜，是過去住在胡同里的 人家，絕不會產(chǎn)生的。給一張微笑的臉，與淡漠的一瞥，留在對方心扉里的印象，冷暖是大 不相同的。沒有溫馨，沒有友愛，這世界是不堪設(shè)想的。 于是，我想起如今再也找不到的西風(fēng)斜陽、衰草枯樹的前門以西，古城墻下的那條順 城街了。那時，隔著城墻，便是與前門火車站相毗鄰的西貨站。半夜里，常有一列列貨車從 廣安門開過來，然后，就有卸車的動靜，就有空車相撞的聲響，就有低沉短促的汽笛聲，從 城墻那邊傳過來。那時，冬天是很冷的，而且，風(fēng)也很大，從城墻下那條順城街邊胡同里鉆 出來的人， 都用圍脖和口罩把臉捂得嚴嚴實實的。 夜里， 街面上幾乎沒有什么行人， 胡同里， 更是像打掃過一樣清凈。那時，我從流放的外地回家來，只有那么一班慢車，而且總是在城 市的末班車收了以后的深夜到達。通常是這樣：我背著行囊，順著城墻，在昏黃的路燈下， 摸進這條細小的“此巷不通行”的胡同，敲開一座小院的那并不嚴實的門。 這是北京城里最短的幾條胡同之一，長不過十?dāng)?shù)米，有一處矮趴趴的小院，在那結(jié)不 - 8 - 了幾粒棗的瘦樹下，有一扇不拒絕我的門。 “姨媽！沒車了，回不去郊區(qū)的家，只好來打擾您啦！” “那有什么？快放下行李，沒關(guān)系的，您就在這兒委屈一宿吧！” （11）其實她是我同學(xué)的姨媽，她也知道我當(dāng)時是一個類似囚犯的人，在那個歲月里， 許多人的臉都對我繃緊著，但她不這樣。她立刻捅開了煤球爐子，給我燒水，給我熱吃的， 一個勁兒地寬慰我：“沒事的，不會有麻煩的，我們這兒街坊鄰居，大家都挺好的，您放心 吧！” （12）第二天清晨，離開那小院、那胡同時，那些大概可算是最普通的老百姓，蹬三輪 的，燒鍋爐的，或許還有在工廠里做工的，機關(guān)里做事的，都客客氣氣地招呼：“來看姨媽 的嗎？不多坐會兒？”我謝了他們，去趕早班車。 （13）“下回火車要晚點的話，你可別忘了到家來！”快走出那胡同了，姨媽還在身后 叮囑著。 （14）后來，先是填平了正陽門前那條護城河，不久，又扒了城墻，接著，拆了西站和 鐵路，順城街和那條無名小胡同，就像血管暴露在體外，很快從城市地圖上消失了。姨媽也 拆遷到了郊區(qū)， 直到故去， 還惦著那個無名小胡同里住了一輩子的老街坊和彼此間溫馨友善 的氛圍。 （15）回想起來，我們以往的全部行為中，姑且不論其對或者錯，有一點是最不可取的： 在揚棄什么的時候，總是一古腦兒否定；連不應(yīng)該否定的，甚至極可珍貴的東西，也當(dāng)作垃 圾給糞除了。我真心希望，也許有一天，胡同真的沒了，但北京胡同里那種人與人之間的親 切、良善、和藹、信任，還能留存在這塊土地上的話，也許比那些古舊的建筑物，對于中國 要更有價值些。 16.對北京胡同的消逝，作者在第段中寫道“令人傷感”“令人惋惜”。第段又說“好 像也不是什么值得痛苦的事情”，這是否自相矛盾，請做簡要分析。（4 分） _ _ 【答案】并不矛盾，而是作者辯證地看待胡同的消逝。一方面，北京胡同凝固了中國的近 代史，是數(shù)百年京城人文概貌的縮影，消逝讓作者傷感惋惜。 （2 分）另一方面，作者認為， 【答案】并不矛盾，而是作者辯證地看待胡同的消逝。一方面，北京胡同凝固了中國的近 代史，是數(shù)百年京城人文概貌的縮影，消逝讓作者傷感惋惜。 （2 分）另一方面，作者認為， 胡同其實只是年代較為久遠的建筑物，按照歷史規(guī)律，會隨著它生存時代的結(jié)束而結(jié)束， 所以，好像也不是什么值得痛苦的事。（2 分） 胡同其實只是年代較為久遠的建筑物，按照歷史規(guī)律，會隨著它生存時代的結(jié)束而結(jié)束， 所以，好像也不是什么值得痛苦的事。（2 分） - 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