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課題第1節(jié) 溫度課型新授主備審核班級(jí)姓名時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能:知道溫度的概念及攝氏溫度的規(guī)定方法、單位符號(hào)、認(rèn)讀方法。過(guò)程與方法:了解溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)及工作原理。了解并記住一些生活環(huán)境中常見(jiàn)的溫度值。 情感態(tài)度價(jià)值觀:會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量溫度。能正確使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度并正確讀數(shù)。 重點(diǎn)溫度的概念及攝氏溫度的規(guī)定方法、單位符號(hào)、認(rèn)讀方法難點(diǎn)能正確使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度并正確讀數(shù)學(xué)(教)過(guò)程學(xué)(教)記 錄【自助學(xué)習(xí)】1、叫做溫度。2、常用的溫度計(jì)是根據(jù)制成的。還有測(cè)量人體溫度的 。3、攝氏溫度是這樣規(guī)定的:在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把 溫度規(guī)定為0攝氏度, 溫度規(guī)定為100攝氏度。0攝氏度到100攝氏度之間分成 ,每一等分叫 ,寫(xiě)作 。【互助探究】一、溫度教師準(zhǔn)備不同溫度的水杯,讓學(xué)生體驗(yàn)水的冷熱程度。溫度: 。二、溫度計(jì)1、思考:那怎樣才能更準(zhǔn)確的知道物體的溫度呢?(自學(xué)課本P47,溫度計(jì)部分,完成下面的題目)(1)原理: (2)常用的三種溫度計(jì): 、 、 。2、活動(dòng):自制溫度計(jì)(實(shí)驗(yàn)完成后,回答)1、你觀察到什么現(xiàn)象?2、這說(shuō)明溫度越高,液體的體積越(選填大或?。?,這就是 現(xiàn)象。3、把手捂到溫度計(jì)的液泡上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象,這說(shuō)明常用溫度計(jì)的制作原理是什么?(小組討論后總結(jié))(1)溫度計(jì)的構(gòu)造: (2)溫度計(jì)的工作原理:常用的液體溫度計(jì)是利用 的性質(zhì)制成的。三、攝氏溫度1、在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下, 的溫度為0攝氏度, 的溫度為100攝氏度,分別用 和 來(lái)表示。2、37讀作 ,-3.7讀作 或者。四、溫度計(jì)的使用1、探究實(shí)驗(yàn):用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度(完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè))2、如何使用溫度計(jì)?使用前,應(yīng)注意: 使用方法(1)、 (2)、 。(3)、 。3、體溫計(jì):體溫計(jì)為什么可以脫離人體,而仍然顯示原來(lái)的溫度?【求助交流】思考:把一支無(wú)刻度的溫度計(jì)插入冰水溫合物中時(shí),水銀柱長(zhǎng)20cm把它插入1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水里,水銀柱長(zhǎng)為40cm,將它插入某液體中時(shí),水銀柱長(zhǎng)25cm,此液體的溫度是多少?【補(bǔ)助練兵】1、家庭和實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù) 的規(guī)律制成的。2零下35攝氏度還可以讀作_,可以寫(xiě)作_;-275 應(yīng)讀作_或_。3、某粗心的護(hù)士用體溫計(jì)測(cè)得某病人的體溫是38,僅用酒精擦拭后就給38.8和正常人測(cè)體溫,則兩次的體溫計(jì)示數(shù)分別為 、 。4、以下說(shuō)法中,你認(rèn)為最符合實(shí)際的是( )A人體的正常體溫為38. B冰箱冷凍室的溫度約為8.C青州盛夏中午室外溫度為38。 D青州冬季最低溫度可達(dá)零下38度。5、關(guān)于常用溫度計(jì)的使用方法,錯(cuò)誤的是( )A溫度計(jì)不能用來(lái)測(cè)量超過(guò)他所能測(cè)量的最高溫度。B讀溫度計(jì)示數(shù)時(shí),視線應(yīng)與液柱上表面相平。C測(cè)液體溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要完全浸在待測(cè)液體中。D讀數(shù)時(shí)應(yīng)把溫度計(jì)從液體中拿出來(lái)仔細(xì)地觀察。 【互助反饋】下列是使用溫度計(jì)的操作步驟, A選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)。 B估計(jì)被測(cè)物體的溫度。C使溫度計(jì)與被測(cè)物體接觸幾分鐘。
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