八年級上語文第一單元測驗卷

八年級上第一單元知識與能力綜合檢測題附答案學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 一、基礎(chǔ)知識與運用（20分）1.下列詞語加點字注音有誤的一組是（ ）A.仄歪（z） 竹篙（go） 燒灼（zhu） 瓦礫（l）B.拂曉（f） 琉璃（li l） 晨曦（x） 綏靖（su）C.腋窩（y） 地窖（jio） 瞥見（pi） 寒噤（jn）D.箱篋（qi） 殺戮（l） 繚繞(lio ro) 荒謬（mi）2.下列詞語書寫有誤的一組是（ ）A.銳不可當 鞠躬 荻港 簽訂 B. 月明風(fēng)清 制裁 悠閑 屏障C.張皇失措 贓物 驚駭 阻遏 D. 眼花瞭亂 云宵 蜿蜒 瀉氣3. 結(jié)合句意理解加點詞語不正確的一項是 ( )A發(fā)高燒和打寒噤的時候，孩子們也沒停下來。寒噤：因寒冷而哆嗦，這里指瘧疾發(fā)作時的癥狀。B這是某種令人驚駭而不知名的杰作，在不可名狀的晨曦中依稀可見。不可名狀：不可以有名字和形狀。C.歷史，現(xiàn)實，在雨中融合了融成了一幅悲哀而美麗、真實而荒謬的畫面?；闹嚕簶O端錯誤，非常不合情理。D她雙手捧起彈坑四周的浮土，一捧一捧慢慢地放在死者身上。她要做一個名副其實的墳堆。名副其實：名稱或名聲與實際相符合。4.沒有語病的一項是（ ）A.他采納并征求了我們的意見。B.具有健康的體魄，是關(guān)系一個人能否為社會多作貢獻的保障。C.鄉(xiāng)情是一首永遠也唱不完的歌聲。D.難道你能否認我們的意見是正確的嗎？5.下列各句的修辭手法判斷正確的是（ ）葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。一聲一聲像連珠箭，射穿了老頭子的心。圓明園是世世代代的結(jié)晶，為誰而建？為了各國人民。從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，只要更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。A.比喻 比喻 反問 夸張 B.擬人 比喻 設(shè)問 反語C.比喻 擬人 設(shè)問 夸張 D.擬人 比喻 反問 反語6.下列表述有誤的一項是（ ）A. 毛澤東的新聞兩則所報道的渡江戰(zhàn)役和南陽解放，都是中國人民解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略進攻階段具有關(guān)鍵意義的勝利。B.通訊不同于消息。消息，作者常有較充裕的時間搜集資料，從而選擇更典型的事例，更且面深入地反映事物的本質(zhì)；同時，作者還可以綜合運用敘述、描寫、議論、抒情等多種表達方式。C孫犁的蘆花蕩，敘述了一場“英雄的行為”，故事頗有點傳奇色彩，刻畫了一個智勇雙全，痛打鬼子討還血債的老人形象，顯示了我們民族的英雄性格。散文化的結(jié)構(gòu)，詩化的語言，是這篇小說的主要特色。D西蒙諾夫的蠟燭贊美了各國人民在反法西斯戰(zhàn)爭年代用血肉凝結(jié)起來的情誼，悼念紅軍烈士英靈的燭光在墳堆上閃爍，富有詩意。7.下列句子中加點的成語，使用不恰當?shù)囊痪涫?( )A有些人滔滔不絕地說了許多空話，可是從不認真做過一件事。B歷史上成績卓越的人物，在學(xué)習(xí)上無一不是刻苦認真，廢寢忘食的。C. 東山嶺上古木參差，奇石聳立，天然成趣，真是巧奪天工。D青年人要敢于面對現(xiàn)實，不怕一切艱難困苦，不怨天尤人。8把下列各句組成一段連貫的話，正確的順序是 ( )這是黨和國家對我們的關(guān)懷和愛護。按照這個標準加強體育鍛煉，就能使我們的身體越來越強壯。有了強壯的身體，就能使我們更好地學(xué)習(xí)，將來為四個現(xiàn)代化貢獻力量。1982年經(jīng)國務(wù)院批準的國家體委公布的國家體育鍛煉標準，其中包括少年組的體育鍛煉標準。A B C D9句中應(yīng)填寫的詞語，正確的一組是（ ）月亮落了，半夜以后的葦塘，有些_的風(fēng)響。蠟燭快點完了，燭芯快給蠟淚淹沒了，但是那一朵小花依然在_。他們頭發(fā)斑白，臉色_，定定望著籠罩山谷的V形石碑。A.颯颯 跳躍 莊重 B.簌簌 閃爍 肅穆C.颯颯 閃爍 肅穆 D.簌簌 跳躍 莊重10、我們說話要注意場合，要說得得體，你認為下面說法較得體的一項是（ ）（2分）A、請你大聲點兒說，我爺爺耳背。 B、這是你家打來的電話，說你奶奶死了。C、你走慢點，等等他，他是瘸子。 D、聽說你生病住院了，我正好上街，順便來看看你。二、填空。（10分）1、閱讀新聞，要注意它的六要素 、 、 ，事件發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果。還要注意它結(jié)構(gòu)的五個部分： 、 、 、結(jié)語、背景。新聞消息一般以 為主，也可以適當穿插 、描寫。（4分）2、蘆花蕩的作者是 ，這是他的“白洋淀紀事”之二，“之一”是他的另一篇小說 。（1分）3、就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信的作者是 國作家 。他的代表作有長篇小說 、 和 。（5分）三、拓展訓(xùn)練。（10分）1、“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè) 為人類的解放而斗爭。”這段話激動人心，被千千萬萬青年人引以為座右銘的文字，出自原蘇聯(lián)小說 ，其主人公是 。（2分）2、星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爺問路：“喂，老頭，到白云湖怎么走？還有多遠？”老大爺看了看小林說：“順公路走，有一千丈；選小路走，只六百丈?！毙×致犃瞬唤獾卣f：“你這人怎么講丈不講里？”老大爺笑著說：“小同學(xué)，原來你也知道講禮呀！” 老大爺?shù)脑捦庵馐鞘裁?？?分） 如果你是小林，你打算怎樣向老大爺問路？（3分）3、倫敦一條街上有三家裁縫店。有一天，一家裁縫店掛出了一張大招牌，上寫著“倫敦最好的裁縫”。第一家看見了，也馬上掛出一條寫著“英國最好的裁縫”的招牌。最后一家的店主苦苦思索，幾天后也掛出了一塊巧妙得體的招牌。招牌上寫的內(nèi)容應(yīng)該是 （2分） 四、課內(nèi)閱讀（40分） （一）人民解放軍百萬大軍橫渡長江（新華社長江前線22日22時電）人民解放軍百萬大軍，從1000余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍渡江區(qū)域。20日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，24小時內(nèi)即已渡30萬人。21日下午5時起，我西路軍開始渡江，地點在九江、安慶段。至發(fā)電時止，該路35萬人民解放軍已渡過三分之二，余部23日可渡完。這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴展中。和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當；另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了聽見南京拒絕和平，都很泄氣。戰(zhàn)犯湯恩伯21日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。湯恩伯認為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東西防線又被我軍突破了。我東路35萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。所有預(yù)定計劃，都已實現(xiàn)。至發(fā)電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部23日可以渡完。此處敵軍抵抗較為頑強，然而在21日下午至22日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵，占領(lǐng)揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。1、 消息的標題是 _ （2分）2中的第 是這篇消息的_ 部分，括號內(nèi)的字是新聞的電頭，作用是_。時間精確到“時”暗示_ 。（3分）3、 主體部分包括哪幾句話呢？（填序號）請概括主體主要內(nèi)容（3分）答： 4、 文中兩次出現(xiàn)“至發(fā)電時止”，其作用是_ 。（2分）5、新聞一般以記敘為主，“用事實說話”，但可以穿插議論。本文從兩方面議論了敵人毫無斗志的原因，這兩個方面各是什么？（4分）（1）_ （2）_ 。6、“和中路軍所遇敵情一樣”至結(jié)尾。就本選段看“此種情況”是指 （3分） 7、主體部分為什么先說中路軍，次說西路軍，再說東路軍呢？（5分） 答： （二）老頭子無力地坐下來，船停在那里。月亮落了，半夜以后的葦塘，有些颯颯的風(fēng)響。老頭子嘆了一口氣，停了半天才說：“我不能送你們進去了。”小女孩子睜大眼睛問：“為什么呀？”老頭子直直地望者前面說：“我沒臉見人?！毙∨⒆佑行┌l(fā)急。在路上也遇見過這樣的帶路人，帶到半路上就不愿帶了，叫人為難。她像央告那老頭子：“老同志，你快把我們送進去吧，你看她流了這么多血，我們要找醫(yī)生給她裹傷呀！”老頭子站起來，拾起篙，撐了一下。那小船轉(zhuǎn)彎抹角鉆入了葦塘的深處。這時候那受傷的才痛苦地哼哼起來。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么緊張也沒怎么樣。誰知到了這里，反倒-一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。他沒有辦法解釋：大江大海過了多少，為什么這一次的任務(wù)，偏偏沒有完成？自己沒兒沒女，這兩個孩子多么叫人喜愛！自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進去，怎么張嘴說話？這老臉呀！他叫著大菱說：“他們打傷了你流了這么多血，等明天我叫他們十個人流血！”兩個孩子全沒有答言，老頭子覺得受了輕視。他說：“你們不信我的話，我也不和你們說。誰叫我丟人現(xiàn)眼，大牙跌嘴呢！可是，等到天明，你們看吧！”小女孩子說：“你這么大年紀了，還能打仗？”老頭子狠狠地說：“為什么不能？我打他們不用槍，那不是我的本事。愿意看，明天來吧！二菱，明天你跟我來看吧，有熱鬧哩！”1、本文選自小說蘆花蕩，請問小說的三要素是 、 、 。（3分）2、選文主要通過 、 、 等描寫方法，塑造老頭子的形象。（3分）3、選文用畫線句反映了老頭子怎樣的心理？請用幾個詞語加以概括。（3分）答： 。4、選文畫線句中“兩個孩子全沒有答言”，是因為他們“輕視”老頭子嗎？說說你的理解。（5分）答： 5、請結(jié)合全文概括老頭子的性格特點。（4分）答： 五、課外閱讀 （20分） 天使的禮物 新年臨近，郵局工作人員貸妮西尼羅苗在閱讀所有寄給圣誕老人的looo封信件時，發(fā)現(xiàn)只有一個名叫約翰萬古的10歲兒童在信中沒有向圣誕老人要他自己的禮物。 信中寫道：“親愛的圣誕老人，我想要的惟一的一樣禮物就是給我媽媽一輛電動輪椅。她不能走路，兩手也沒有力氣，不能再使用那輛兩年前慈善機構(gòu)贈予的手搖車。我是多么希望她能到室外看我做游戲呀！你能滿足我的愿望嗎？愛你的約翰萬古。” 羅苗讀完信，禁不住落下淚來。她立即決定為居住在巴寧市的萬古和她的母親39歲的維多利亞柯絲萊脫盡些力。于是，她拿起了電話。接著奇跡般的故事就發(fā)生了: 她首先打電話給加州窗倫斯市一家名為“行動自如”的輪椅供應(yīng)商店。商店的總經(jīng)理襲迪米倫達又與位于紐約州布法羅市的輪椅制造廠福卻拉斯公司取得了聯(lián)系。這家公司當即決定贈送一輛電動輪椅并且在星期五運送到，并在車力上放一個圣誕禮物的紅蝴蝶結(jié)。顯然，他們是圣誕老人的支持者。 星期五，這輛價值3000美元的輪椅送到了萬古和他媽媽居住的一座小公寓門前。在場的有10多位記者和前來祝福的人們。 萬古的媽媽哭了。她說道，“這是我度過的最美好的圣誕節(jié)。今后，我不再終日困居在家中了?！彼蛢鹤佣际窃?981年的一次車禍中致殘的。由于她的脊骨骨節(jié)破裂，她得依靠別人扶著坐上這輛灰白色的新輪椅，在附近的停車場上進行試車。 贈送輪椅的福卻拉斯公司的代表奈克彼得斯說，這是一個一心想到媽媽而不只是自己的孩子。我們感到，應(yīng)該為他做些事。有時，金錢并不意味著一切。 郵局工作人員同時也贈送給他們食品以及顯微鏡、噴氣飛機模型、電子游戲機等禮物。萬古把其中一些食品裝在匣內(nèi)，包起來送給樓內(nèi)的一個鄰居。 對此，萬古解釋說：“把東西贈給那些需要的人們，會使我們感到快樂，媽媽說，應(yīng)該時時如此，也許天使就是這樣來考驗人們的?！?、 古的心愿是什么?他得到了哪些人的幫助?（4分）2、 們?yōu)槭裁磿弧叭f古的心愿感動”(用原文中的語句回答)（4分）3、文章中哪些事例表明“金錢并不意味著一切”？（4分）4、萬古收到人們的各式各樣的圣誕禮物后，他是怎樣做的?他為什么會這樣做?（5分）5、你認為文章反映了怎樣的主題思想?（3分）六、作文（60分）選擇班級生活中的生動事例，以“班級里的故事”為寫作范圍，自擬題目。要求： 文體不限 字跡工整，語句通順 字數(shù)600以上字八年級上第一單元知識與能力綜合檢測題答案一、基礎(chǔ)知識與運用（20分）1、C 2、D 3、B 4、D 5、B 6、B 7、C 8、A 9、C 10、A二、填空。1、時間 地點 人物 標題 導(dǎo)語 主體 記敘 議論2、孫犁 荷花淀3、法 雨果 巴黎圣母院 悲慘世界 九三年三、拓展訓(xùn)練1、鋼鐵是怎樣煉成的 保爾2、小林問路沒有禮貌 您好！老爺爺，請問到白云湖怎么走？它離這兒有多遠？3、本街最好的裁縫四、課內(nèi)閱讀（一）1. 人民解放軍百萬大軍橫渡長江2導(dǎo)語 表明材料真實，報道及時 暗示戰(zhàn)役在迅速發(fā)展之中3- 報道了三路大軍渡江的進展4.說明消息既快又準5人民解放軍英勇善戰(zhàn) 和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定有很大關(guān)系6我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。7.中路軍首先發(fā)起渡江作戰(zhàn),所以先說.西路軍和中路軍所遇敵情一樣,敵軍抵抗甚為微弱而東線敵軍抵抗較為頑強,所以西路接著中路說,最后寫東路激戰(zhàn),文勢也涌起高潮.(二) 1 人物 情節(jié) 環(huán)境2 語言描寫 心理描寫 動作描寫3 懊喪 愧疚 自責(zé) 4 (略) 言之成理即可5 老當益壯 愛憎分明 自尊自信 智勇雙全五 課外閱讀1萬古的心愿是請圣誕