對聯(lián)的寫作2011、2、15.ppt

聚焦對聯(lián)題,對聯(lián)是對偶語句，就是按一定的格式規(guī)則對句。又叫對子、楹聯(lián)、楹帖、聯(lián)語，是我國特有的一種體制短小、文字精練、歷史悠久、雅俗共賞的傳統(tǒng)文學形式。常見的有春聯(lián)（含節(jié)日聯(lián)）、門聯(lián)（含行業(yè)聯(lián)）、喜聯(lián)、挽聯(lián)、堂聯(lián)、名勝古跡聯(lián)、文藝作品聯(lián)、雜類等。,對聯(lián)特點：,一、要字數相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯(lián)字數必須相同，不多不少。,處處春光好， 家家喜氣濃。,二、要詞性相對，位置相同。一般稱為“虛對虛，實對實”，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。,上聯(lián):歐陽修與百姓同樂 下聯(lián):范仲淹以天下為憂,天 增 歲月人增壽， 春 乾坤福滿門。,墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；,短語結構相同,滿,名 動 名,山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。,三、要內容相關，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復。,漏網之魚，世間時有； 脫天之鳥， 尚無。,四、上下聯(lián)平仄相諧，仄起平落。,宇內,只需寬對，不要求嚴對。,對聯(lián)的寫作方法： （1）聯(lián)想法 A、相似聯(lián)想 由花朵想到美人 B、相反聯(lián)想 “舊習”與“新風”；“大”與“小” C、相關聯(lián)想 一代園丁樂，九州 香。,（2）化用法：也就是靈活變化運用詩文名言或者成語典故來制作對聯(lián)的方法。 如： 有志者事竟成，破釜成舟，百二秦關終屬楚 苦心人天不負， ，三千越甲可吞吳 （蒲松齡自勉 ）,桃李,臥薪嘗膽,寫對聯(lián)：,A、臘梅報喜， _。 B、新年新歲新景， _。 C、兢兢業(yè)業(yè)育桃李，_。 D、千山齊唱迎春曲，_。,瑞雪迎春,春風春雨春花,勤勤懇懇做園丁,萬水同吟幸福歌,橫批： 上聯(lián)：三尺講臺迎冬夏， 下聯(lián)：,四行桌椅度春秋。,潤物無聲,下面這副對聯(lián)有明顯對得不工整的地方，請做改動，使之合乎對聯(lián)的要求。 登高望遠見山青水綠千帆過 放歌縱酒喜暖日融泥萬木春,放歌縱酒喜日暖泥融萬木春,刪改下面一副對聯(lián)的上聯(lián)，使之對仗工整。 上聯(lián)：茍有恒，何必要三更才入眠五更就忙著起床 下聯(lián)：最無益，莫過一日曝十日寒,改后上聯(lián)：茍有恒，何必三更眠五更起,把畫線句改寫成例句的形式,例句：近觀湖面，綠色蕩漾，波光閃爍; 向遠處的青山極目望去，峰巒此起彼伏，峻嶺綿延不斷伸向遠方。,遠望青山，峰巒起伏，峻嶺綿延。,結合課文補充完整對聯(lián),上聯(lián)：郭沫若向往光明勾畫天上街市， 下聯(lián)：陶淵明 。,1、寄托理想描繪世外桃源 2、厭惡黑暗描繪世外桃源,在某班組織的對聯(lián)交流活動中，有同學根據杜甫的春夜喜雨擬了上聯(lián)“綿綿春雨潤萬物”， 請你運用對仗的知識對出下