2019-2020學(xué)六年級語文上學(xué)期期中試題 新人教版.doc

學(xué)校： 班級： 姓名： 考號： -裝-訂-線-2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)六年級語文期中質(zhì)量監(jiān)測試卷一、字詞積累。（23分） 評分： 1、讀拼音，把漢字規(guī)范地寫在田字格里，并按要求填空。（6分）do mi hng ko jng yng qn b n x上面音節(jié)中，屬于整體認讀音節(jié)的是 ；上面填上去的十個漢字中，按音序的先后順序，排在第一位的是 。1、 按要求組詞。（6分）藹（ ） gng( )“第一”的意思（ ） 供 魁竭（ ）gng( ) “高大”的意思（ ）俏（ ）音（ ）近義詞（ ） yn 靜謐峭（ ）（ ）含反義詞（ ）2、 按查字典的要求填空。（6分）“勤”字，用音序查字法查字典，應(yīng)先查音序 ，再查音節(jié) ；用部首查字法，應(yīng)先查 部，再查 畫。請用“勤”字組成不同的詞語填入下面的句子中。1、老師像（ ）的園丁，培育著祖國的花朵。1、 （ ）的農(nóng)民伯伯正在地里收割稻谷。2、 是什么力量使他們這么（ ）地奔忙呢？3、 他很（ ），從不亂花錢。4、 把詞語補充完整，并選擇一個造句。（4+2=6分） 意味（ )長 不（ ）一格 （ ）然大物 自（ ）自受 懸（ ）峭壁 興高（ ）烈 狂風(fēng)（ ）號 大吃一（ ）造句： 5、 按一定的順序重新排列下面的詞語。（2分）1、除夕 端午 春節(jié) 中秋 重陽 2、選材、抄正、草稿、審題、修改 6、 按要求改寫句子。（16分）1、 魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的魚網(wǎng)?？s句： 2、 我們要精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。改為反問句： 3、 姐姐對我說：“我希望你的手指已經(jīng)好了?！备臑檗D(zhuǎn)述句： 4、 我被老人詩一般的語言打動了。改為把字句： 5、 在原句用修改符號修改病句。1） 我們討論并聽取了校長在大會上的報告。2）聽了種樹人的一番話，使我非常感動。6、 把句子補充完整。（4分）1） 珍惜自然資源， 。2） 我們愛我們的民族， 。3） ，不知云與我俱東。4） ，不能動人。七、口語交際。（5分）李明已經(jīng)讀小學(xué)六年級了，可他仍沉迷于上網(wǎng)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，荒廢了學(xué)業(yè)。他的父母可急壞了。請你以同學(xué)的身份勸勸他。（請用上名言警句） 八、閱讀理解。（10分） 1、填空：我一生有兩個母親，一個是 ，一個是我的 ，我對這兩個母親懷著同樣 和同樣 。懷念母親（4分） 2、漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮。“嗯，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？”得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去，別等他們醒過來。” 1）這段話節(jié)選之課文 ，作者是 。（1分） 2）“皺起眉、臉變得嚴肅憂慮”這是 描寫，“搔搔后腦勺”是 描寫，形象地寫出了說明了漁夫覺得 。（0.5+0.5+1=2分） 3）“我們總能熬過去的”這是 描寫，“熬”字的意思是 。從漁夫說的一系列的話中，我們可以體會到他和桑娜一樣具有 的美好品質(zhì)。（0.5+0.5+2=3分）9、 課外閱讀理解。（13分） 誰是最優(yōu)秀的人 蘇格拉底是古希臘的大哲學(xué)家。他在風(fēng)燭殘年之際，想考驗和點化一位平時看來很不錯的助手。于是 他把那位助手叫到病床前 深情地說 我的蠟所剩不多了 得找另一根蠟接著點下去 你明白我的意思嗎 助手連忙答道: “我明白，您的光輝思想得很好地傳承下去?！?“可是，”蘇格拉底慢悠悠地說，“我需要一位最優(yōu)秀的傳承者。他（ ）要富有智慧，（ ）要具有非凡的勇氣和信心。你幫我尋找和發(fā)掘這樣的人吧！” “好的，好的。我一定竭盡全力地尋找，決不辜負您的栽培和信任?！敝譁仨樀卣f。 蘇格拉底笑了笑，沒說什么。 那位忠誠而又勤奮的助手，不辭辛勞地到處尋找?？墒?，導(dǎo)師蘇格拉底都婉言謝絕了他找來的人。病入膏盲（hung）的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著助手的肩膀，說：“真辛苦你了！但是，你找來的人，怎么能成為我的傳承者呢？” “我一定加倍努力。”助手懇切地說，“哪怕找遍五湖四海，我也要找到那位最優(yōu)秀的人，舉薦給您?！?蘇格拉底又是笑了笑，沒再說什么。 半年之后，蘇格拉底眼看自己就要告別人世，然而尋找傳承者的事還沒有眉目，只好再把助手叫到自己的床邊。助手淚流滿面，沉重地說：“我真對不起您，令您失望了！” “失望的是我，對不起的卻是你！”說到這里，蘇格拉底就閉上眼睛。停頓許久，他又不無哀怨地說：“本來，最優(yōu)秀的就是你。（ ）你不敢相信自己，（ ）才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了。你要知道，每個人都可以成為最優(yōu)秀的人才。關(guān)鍵在于能否自己認識自己、自己尊重和推薦自己”話沒說完，一代哲人蘇格拉底就永遠地離開了他深切關(guān)注的世界1、給第1自然段加上標點。（3分）2、在文中括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（2分）3、蘇格拉底在死前才明說“最優(yōu)秀的是你自己”，在此之前他對助手有所暗示嗎？請你在文中用“”畫出。（1分）4、助手說自己“明白”了導(dǎo)師蘇格拉底的意思。你認為他真的明白了嗎？為什么？（3分） 5、“我的蠟剩不多了，得找另一根蠟接著點下去?！痹谶@句話中，第1個“蠟”是指：_，第2個“蠟”是指：_。（2分）6、助手努力尋找“最優(yōu)秀”的，結(jié)果最優(yōu)秀的卻就是他自己，由這個故事，你得到了哪些啟發(fā)？請寫下來。（2分） 十、習(xí)作。（30分） 題目：我總想著這件事 提示：應(yīng)該說，在日常生活中碰到的事是十分多的，但使自己總想著的事卻不太多。惟獨 “這件事”使作者“總想著”而不能忘卻，說明“這件