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甲狀腺激素產(chǎn)生的部位及生理作用? 機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐是什么?,思考:,體液調(diào)節(jié),知識(shí)目標(biāo): 理解:1、激素分泌的調(diào)節(jié)。 2、相關(guān)激素間的協(xié)同作用與拮抗作用。 知道:其他化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用。 能力目標(biāo):通過(guò)對(duì)激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖的分析,提高同學(xué)們的識(shí)圖能力。 情感目標(biāo):通過(guò)對(duì)激素分泌的調(diào)節(jié)和相關(guān)激素間的相互作用的學(xué)習(xí),希望大家能樹(shù)立認(rèn)識(shí)事物的發(fā)展過(guò)程是受各層次各方面的各種因素的影響的思想觀點(diǎn)。,二、激素分泌的調(diào)節(jié),3分鐘時(shí)間閱讀課本P83-84激素分泌的調(diào)節(jié)的有關(guān)內(nèi)容,思考以下問(wèn)題:,激素分泌的調(diào)節(jié)方式是什么? 下丘腦、垂體、甲狀腺分別產(chǎn)生的激素名稱 是什么? 每種激素的作用對(duì)象即靶器官是什么? 這種調(diào)節(jié)方式的意義是什么?,甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié),寒冷、過(guò)度緊張等,下丘腦,垂體,甲狀腺,促甲狀腺激素釋放激素,促甲狀腺激素,甲狀腺激素,(+),(+),意義: 使激素的含量維持相對(duì)穩(wěn)定的正常水平。,反饋調(diào)節(jié),反饋調(diào)節(jié):在大腦皮層的影響下,下丘腦可以通過(guò)垂體,調(diào)節(jié)和控制某些分泌腺中激素的合成和分泌;而激素進(jìn)入血液后,又可以反過(guò)來(lái)調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中有關(guān)激素的合成和分泌,這種調(diào)節(jié)叫反饋調(diào)節(jié)。 負(fù)反饋:結(jié)果反過(guò)來(lái)抑制過(guò)程的發(fā)生。 正反饋:結(jié)果反過(guò)來(lái)促進(jìn)過(guò)程的發(fā)生。,食物中缺少碘,可引起人體內(nèi)哪種激素分泌的增多( ) A、甲狀腺激素 B、生長(zhǎng)激素 C、促甲狀腺激素 D、胰島素,基礎(chǔ)鞏固,C,右圖為高等動(dòng)物體內(nèi)的甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。 (1)圖中表示的激素 是 。表示 激素。表示 激素。 (2)若切除動(dòng)物的甲狀腺,血液中激素和的濃度會(huì) ,如再定期給該動(dòng)物注射一定量的激素,血液中激素和濃度會(huì) ;如果注射的激素超過(guò)一定水平,則血液中激素和濃度會(huì) 。,甲狀腺激素,促甲狀腺,促甲狀腺激素釋放,增高,恢復(fù)原來(lái)水平,下降,三、相關(guān)激素間的相互作用,2分鐘時(shí)間閱讀課本P84-85相關(guān)激素間的協(xié)同作用和拮抗作用的有關(guān)內(nèi)容,思考以下問(wèn)題:,什么是協(xié)同作用?舉例說(shuō)明 什么是拮抗作用?舉例說(shuō)明,(四)相關(guān)激素間的作用,1、協(xié)同作用:,不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用,從而達(dá) 到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果。,生長(zhǎng)激素,甲狀腺激素,正常生 長(zhǎng)發(fā)育,2、拮抗作用:,不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用。,血糖升高,血糖降低,如:體內(nèi)血糖濃度的調(diào)節(jié),如:,生長(zhǎng)激素分泌異常引起的病變,幼年時(shí)分泌不足-侏儒癥。 幼年時(shí)分泌過(guò)多-巨人癥。 成年時(shí)分泌過(guò)多-肢端肥大癥。,幼年分泌不足呆小癥。 分泌過(guò)多時(shí)甲亢。,甲狀腺激素分泌異常引起的病變,思考:該病主要有哪些癥狀?(可參考甲狀腺激素的作用),基礎(chǔ)鞏固,正常情況下,人體進(jìn)食后血液內(nèi)( ) 胰島素增加, 胰高血糖素增加 胰島素增加, 胰高血糖素減少 胰島素減少, 胰高血糖素增加 胰島素減少, 胰高血糖素減少,B,基礎(chǔ)鞏固,下列生理活動(dòng)所涉及的相關(guān)激素之間的關(guān)系,與實(shí)際不相符合的是( ) A在人體調(diào)節(jié)血糖濃度時(shí),胰高血糖素和胰島素表現(xiàn)為拮抗作用 B當(dāng)正常人的血糖含量較低時(shí),胰高血糖素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用 C對(duì)人體正常發(fā)育而言,生長(zhǎng)激素與甲狀腺激素表現(xiàn)為協(xié)同作用 D對(duì)寒冷刺激的反應(yīng),甲狀腺激素和腎上腺素表現(xiàn)為拮抗作用,D,(五):其他化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用,血液CO2 濃度過(guò)高,呼吸 中樞,呼吸加深加快,快速清除CO2,如:體內(nèi)CO2 濃度對(duì)呼吸的調(diào)節(jié),基礎(chǔ)鞏固,給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí),要在純氧中混入5%CO2氣體,用以維持呼吸中樞的興奮。這屬于( ) 穩(wěn)定內(nèi)環(huán)境 神經(jīng)調(diào)節(jié) 激素調(diào)節(jié) 體液調(diào)節(jié),D,小 結(jié),體
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