(精品論文)班級(jí)網(wǎng)站畢業(yè)設(shè)計(jì)論文

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)論文）系 別： 信息工程系 專 業(yè)： 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 班 級(jí)： 學(xué) 生 姓 名： 學(xué) 生 學(xué) 號(hào)： 設(shè) 計(jì)（論文）題 目：班 級(jí) 網(wǎng) 站 設(shè) 計(jì) 指 導(dǎo) 教 師： 設(shè) 計(jì) 地 點(diǎn)： 起 迄 日 期： 班級(jí)網(wǎng)站設(shè)計(jì)目錄第一章：諸論111設(shè)計(jì)思想112開發(fā)工具的選用及介紹1第二章：網(wǎng)站總體分析與設(shè)計(jì)21網(wǎng)站系統(tǒng)分析322主頁(yè)設(shè)計(jì)3第三章：詳細(xì)設(shè)計(jì)31本站首頁(yè)832班級(jí)介紹933同學(xué)信息1034班級(jí)相冊(cè)1835留言板1836學(xué)校風(fēng)貌2237計(jì)數(shù)器的制作22第四章：參考文獻(xiàn)第一章 諸論 在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。Internet上發(fā)布信息主要是通過(guò)網(wǎng)站來(lái)實(shí)現(xiàn)的，獲取信息也是要在Internet“海洋”中按照一定的檢索方式將所需要的信息從網(wǎng)站上下載下來(lái)。因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。1.1 設(shè)計(jì)思想通過(guò)班級(jí)網(wǎng)站，全面宣傳，展示班級(jí)風(fēng)采、優(yōu)點(diǎn)與特色，發(fā)布班級(jí)的重大活動(dòng)安排，增強(qiáng)同學(xué)之間的相互聯(lián)系，提高辦事效率。主頁(yè)網(wǎng)站結(jié)構(gòu)圖： 留言板班級(jí)相冊(cè)同學(xué)信息班級(jí)介紹學(xué)校風(fēng)貌1.2 開發(fā)工具的選用及介紹ASP的優(yōu)勢(shì)： Active Server Pages：“動(dòng)態(tài)服務(wù)器網(wǎng)頁(yè)”，一般簡(jiǎn)稱為“ASP”，ASP之所以能受到大家的重視與使用的原因，主要在于所產(chǎn)生的執(zhí)行結(jié)果都是標(biāo)準(zhǔn)的HTML格式，而且這些程序是在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)端中執(zhí)行，使用一般的瀏覽器（如IE 或Netscape）都可以正確地獲得ASP的“執(zhí)行”結(jié)果，并且將這ASP執(zhí)行的結(jié)果直接在瀏覽器中“瀏覽”，不像VBScript或 JavaScript是在客戶端（Client）的瀏覽器上執(zhí)行，若使用VBScript來(lái)設(shè)計(jì)程序，客戶端（lient）在瀏覽器中可以顯示程序執(zhí)行的結(jié)果，可是，客戶端（lient）若使用Netscape瀏覽器就無(wú)法顯示VBScript的執(zhí)行結(jié)果。的特點(diǎn)：任何開發(fā)工具皆可發(fā)展 只要使用一般的文書編輯程序，如Windows記事本，就可以編輯。當(dāng)然，其他網(wǎng)頁(yè)發(fā)展工具，例如，F(xiàn)rontPage Express、 rontPage等也都可以；不過(guò)還是建議你用記事本來(lái)寫，既省錢又方便，若是使用那些所見即所得的網(wǎng)頁(yè)編輯來(lái)寫，可能會(huì)發(fā)生一些意想不到的離奇狀態(tài)。 由于ASP程序是在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器端中執(zhí)行，執(zhí)行結(jié)果所產(chǎn)生的HTML文件適用于不同的瀏覽器。語(yǔ)言相容性高ASP與所有的ActiveX Script語(yǔ)言都相容，除了可結(jié)合HTML，VBScript、Java Script、Active X服務(wù)器組件來(lái)設(shè)計(jì)外，并可經(jīng)由“plug-In（外掛組件模組）的方式，使用其他廠商（Third Party）所提供的語(yǔ)言。隱密安全性高如果我們?cè)跒g覽器中直接查看網(wǎng)頁(yè)的原始代碼，就只能看到文件，原始的程序代碼是看不到的！這是因杰程序先于網(wǎng)站服務(wù)（eb Server）端執(zhí)行后，將結(jié)果轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)文件，再傳送到客戶端（Client）的瀏覽器上，因此，我們所辛苦撰寫的程序并不會(huì)輕易地被看見進(jìn)而被盜用。易于操控?cái)?shù)據(jù)庫(kù)可以輕易地通過(guò)DBC(Open Database Connectivity)驅(qū)動(dòng)程序連接各種不同的數(shù)據(jù)庫(kù)，例如：Acess、Foxpro、dBase、Oracle等等，另外，亦可將“文本文件”或是”Excel” 文件當(dāng)成數(shù)據(jù)庫(kù)用。面向?qū)ο髮W(xué)習(xí)容易具備有面向?qū)ο螅╞ject-Oriented）功能，學(xué)習(xí)容易，提供了五種方便能力強(qiáng)大的內(nèi)建對(duì)象：Request、Response、Sever、Application以及Session，同時(shí)，若使用內(nèi)建的“Application”對(duì)象或”Session”對(duì)象所撰寫出來(lái)的程序可以在多個(gè)網(wǎng)頁(yè)之間暫時(shí)保存必要的信息。ASP的六大內(nèi)部對(duì)象對(duì)象名稱 功能描述RequestResponseServerSessionApplicationObjectContext 從客戶端取得信息將信息送給客戶端提供一些Web服務(wù)器工具儲(chǔ)存在一個(gè)Session內(nèi)的用戶信息，該信息僅可被該用戶訪問(wèn)在一個(gè)ASP-Application中讓不同的客戶端共享信息可以用來(lái)配合Microsoft Transaction 服務(wù)器進(jìn)行分布式事務(wù)處理所以我選擇了ASP結(jié)合Dreamweaver構(gòu)建我們02網(wǎng)絡(luò)552班的班級(jí)網(wǎng)站。第二章 網(wǎng)站總體分析與設(shè)計(jì)21網(wǎng)站系統(tǒng)分析根據(jù)前面的設(shè)計(jì)思想進(jìn)行分析，按照系統(tǒng)開發(fā)的基本觀點(diǎn)對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行分解，從內(nèi)容上可對(duì)網(wǎng)站作如下劃分：（1）班級(jí)首頁(yè)（2）班級(jí)介紹（3）同學(xué)信息（4）班級(jí)相冊(cè)（5）留言板（6）學(xué)樣風(fēng)貌22主頁(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)站主頁(yè)采用靜、動(dòng)相結(jié)合的方式，即靜態(tài)的主畫面和動(dòng)態(tài)的圖片相結(jié)合，體現(xiàn)班級(jí)的勃勃生氣，靜態(tài)主頁(yè)方式介紹班級(jí)風(fēng)采、優(yōu)點(diǎn)特色，就得利用與數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)合的技術(shù)建立數(shù)據(jù)庫(kù)查詢管理系統(tǒng)，采用交互式的動(dòng)態(tài)的web畫面來(lái)實(shí)現(xiàn)。班級(jí)首頁(yè)代碼如下：02網(wǎng)絡(luò)552班 本站首頁(yè) 班級(jí)介紹 同學(xué)信息 班級(jí)相冊(cè) 雁過(guò)留聲 學(xué)校風(fēng)貌 最新公告 暫無(wú)公告 班委信息 班  長(zhǎng)：承曉嬌 副 班 長(zhǎng)： 團(tuán)委書記： 宣傳委員： 組織委員： 學(xué)習(xí)委員： 體育委員： 生活委員：陳燕 班級(jí)動(dòng)態(tài)班級(jí)介紹 想知道快樂為何物嗎？那你就到我們02網(wǎng)絡(luò)552班來(lái)吧！ 我們班同學(xué)都很團(tuán)結(jié)，做什么事都很齊心協(xié)力，玩的時(shí)候都能玩的很開心，學(xué)習(xí)的時(shí)候每個(gè)人又都認(rèn)真的學(xué)習(xí)！ 也許我們并不能做到真正的出類拔萃，但我們擁有世界上最寶貴的財(cái)富快樂！  學(xué)校通知暫無(wú)通知 Copyright 常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院02網(wǎng)絡(luò)552班 E-mail： 聯(lián)系地址：常州市大學(xué)城常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 !- var caution = falsefunction setCookie(name, value, expires, path, domain, secure) var curCookie = name + = + escape(value) + (expires) ? 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