2019三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 第3課 荷花同步練習(xí)題 新人教版.doc

荷花同步練習(xí)題一、帶著問(wèn)題來(lái)讀書。本文作者是( )，寫的是( )季( )里的一池( )盛開時(shí)的情景，最后( )與( )融為一體。表達(dá)了作者( )的感情。二、拼音寫字我最棒！pin piny shngm fnw dobo zhnqn tn三、用“”給畫線字選擇正確的讀音。挨挨擠擠(i i)花骨朵兒(g g)一幅(f f)露出(lu l)規(guī)矩(j ju)蓮蓬(peng png)四、寫出下列畫線詞的近義詞。1這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。( )2我趕緊往荷花池邊跑去。( )五、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。( )的大圓盤( )的姿勢(shì)( )的花瓣( )的公園( )的小蓮蓬( )的荷花六、給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。看看這一朵 很美 看看那一朵 也很美七、按要求寫句子。1葉圣陶先生被這一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)_2圓圓的荷葉挨挨擠擠的。(改成比喻句)_3我不會(huì)忘記自己是在看荷花。(改成反問(wèn)句)_八、判斷，在是比喻句的句子后面畫“”，不是的畫 “”。1有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。( )2我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。( )3二月春風(fēng)似剪刀。( )4電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊！( )九、讀句子，選擇理解正確的將序號(hào)填在括號(hào)里。1如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。( )A能把這一池荷花畫下來(lái)的畫家可真了不起。B這“一大幅活的畫”是大自然的杰作，大自然才是了不起的畫家。2我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。( )A“我”穿著白衣裳，變成了一朵荷花，站在陽(yáng)光里。B看著這一池美麗的荷花，“我”陶醉了，覺得自己也變成了一朵荷花和大自然融為一體，進(jìn)入到美妙的荷花世界中去了。玩中長(zhǎng)智慧，樂(lè)中增知識(shí)！十、請(qǐng)你查找資料，為葉圣陶老先生設(shè)計(jì)一張名片。葉圣陶原名：_字：_職業(yè)：_作品：_教育思想的精髓：_附答案一、葉圣陶 夏 公園 荷花 “我” 荷花 熱愛大自然三、i g f l ju peng四、1.姿態(tài) 2.急忙五、碧綠 優(yōu)美 粉色 美麗 嫩黃色 白色六、， ； ， 。七、1.這一池的荷花把葉圣陶先生陶醉了。2圓圓的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤。3.我怎么會(huì)忘記自己是在看荷花呢？八、1.() 2.() 3.() 4.()九、1.B 2.B十、原名：葉紹鈞字：圣陶職業(yè)：現(xiàn)代