2019二年級語文上冊課文26《一封信》（第二課時）教案新人教版.doc_第1頁
2019二年級語文上冊課文26《一封信》（第二課時）教案新人教版.doc_第2頁
2019二年級語文上冊課文26《一封信》（第二課時）教案新人教版.doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

一封信（第二課時）1.復習本課學過的17個會認的生字，掌握會寫的10個。2.在朗讀中體會露西的心情變化。3.感受爸爸媽媽和露西一家的幸福，知道相互關心是幸福的基礎。1.復習本課學過的17個會認的生字，掌握會寫的10個。2.在朗讀中體會露西的心情變化。在兩封信的對比中體會露西和媽媽對爸爸的關心。一、復習導入1.課件出示詞語。信封 朝向 刮胡子 星期 削土豆 重新 修臺燈 鮮花 炒鍋 冷清 肩膀 團結 完成 結束會認的17個漢字，單獨出來，認讀。封 朝 刮 胡 期削 重 修 燈 鮮 冷 團 完 結 束 鍋 肩（1）指名開火車領讀詞語。（2）齊讀。（3）選擇最喜歡的一個詞語說一句話。2.回顧：說說課文的大意。二、合作探究學生小組合作學習。課件出示問題：1.兩次信的內容分別是什么？2.這兩份信給你什么不同的感受？課堂交流，匯報成果。引導學生帶著自信，匯報合作探究的成果。三、品讀賞析 （一） 學習第一次寫信1.課件出示: （1）第一句就告訴爸爸，我們的心情怎么樣？（2）以前能每天看到爸爸，現在呢？（3）還寫了什么?2.課件出示:這一封信讓人感到不開心，感到失落，越寫越讓人感到傷心，誰來做傷心的露西讀一讀？3.課件出示:爸爸看到這么多讓露西不開心的事情，可能會怎么樣？。露西為什么認為自己的這封信寫得不好？（二）學習第二次寫信1.課件出示:這次寫信是露西一個人的話嗎？露西邊說邊寫：“親愛的爸爸”“我們過得挺好?！眿寢尳又段鞯脑捳f。預設：媽媽為什么這么說？2.課件出示:露西寫完這一句，想到了小狗希比希，寫道：“太陽閃閃發(fā)光。陽光下,我們的希比希又蹦又跳?！?.課件出示:剛才說，臺燈壞了，修不好，很讓人傷心?，F在媽媽找爸爸要什么？4.課件出示:媽媽還宣布了一個什么好消息？露西的有什么反應？信的最后，露西不僅表達了自己的思念，而且畫了一大束鮮花，表達了對爸爸深深的祝福。5.課件出示:爸爸看到這次露西信中寫的事情，可能會怎么樣？6.課件出示:比較一下，你更喜歡哪封信？為什么？露西的第二封信雖然內容很平常，但是這些令人高興的小事告訴了爸爸，她和媽媽過得很好，讓爸爸不用擔憂。讓我們再來讀讀露西和媽媽寫的信，把快樂傳遞給爸爸。7.課件出示:比賽讀課文，以小組為單位進行分角色朗讀，相互促進，共同進步。四、拓展延伸1.和同伴們一起討論，說說怎么樣寫信。2.如果你的爸爸媽媽或者其他親人去了外地，你想給他們寫個短信，你會寫什么？拿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論