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文檔簡介
中隊上半學(xué)期工作計劃基本情況分析:本班現(xiàn)有45位學(xué)生,其中男生28人,女生17人。經(jīng)過一年的管理與教育,現(xiàn)在學(xué)生表現(xiàn)非常令人滿意。班干部能力得到培養(yǎng),班級凝聚力增強,不管老師在與不在,學(xué)生都能做到自覺學(xué)習(xí),按班規(guī)行事。學(xué)生素質(zhì)比較全面,各方面都有人才,特別是音樂與美術(shù),都是全校的頂尖高手。數(shù)學(xué)成績提高很大,特別是尖子生,自覺勤奮,在年級里一直保持著名次與人數(shù)的優(yōu)勢,但兩極分化嚴重,數(shù)學(xué)一點也不懂的有五六位,考不及格的也有十來位,輔導(dǎo)的任務(wù)非常的艱巨。最差的體育,上學(xué)期也超過了三班,本學(xué)期有籃球比賽,爭取有所突破。經(jīng)過一年半的表演展示活動,學(xué)生的能力與口才都得到很大程度的提升,在上期末的家長會了,全班每個學(xué)生都上臺表演,得到家長的一致好評。學(xué)生變得自信了,喜歡表演了。課堂紀律很好,現(xiàn)在沒有學(xué)生會隨便的遲到或不到,各課任老師反應(yīng)都很好。衛(wèi)生意識還不錯,男生基本上都學(xué)會了動手撿撿,值日也非常的認真,女生還有五六個比較懶,抽屜特別亂。因為上學(xué)期中途換了生活老師,所以寢室表現(xiàn)有點下降,有幾個小調(diào)皮開始蠢蠢欲動,晚上九點了還沒睡下去,本學(xué)期又換了老師,我得先抓抓。上學(xué)期班級開展了“我的班級我管理”、“我的學(xué)習(xí)我作主”、“我的活動我安排”的自主管理教育模式,收到了不錯的效果,但目前能做到自主學(xué)習(xí)的學(xué)生還不到三分之一,本學(xué)期將繼續(xù)開展這項活動,力求有一半學(xué)生自到自覺。使班風(fēng)越來越好,學(xué)風(fēng)越來越盛。學(xué)期工作目標:1、繼續(xù)培養(yǎng)班干部,提高集體凝聚力,形成優(yōu)良的班風(fēng)。2、重視培優(yōu)輔差工作,保證學(xué)習(xí)的競爭力。3、提高學(xué)生的自信心和口才,力求人人能說會道,自信自強。4、進一步加強一日常規(guī),爭取在每月的常規(guī)評比中獲得四星級以上。5、提高安全與衛(wèi)生意識,力爭評上“美麗公區(qū)”,安全事故零發(fā)生。學(xué)期工作重點及措施:1、進行班干部競選。進一步明確班干部工作職責(zé),各司其責(zé),人人負責(zé),培養(yǎng)班干部的能力,使班級穩(wěn)定健康的發(fā)展。2、實行班干部輪流制。采用兩套干部常務(wù)班干部與輪值班干部。常務(wù)班干部為期初競選出來的,一個學(xué)期不變,使班級工作穩(wěn)定。輪值班干部采用值日班長制,每天一位,從早到晚,全面負責(zé)。目的是讓全班同學(xué)都參與管理,得到培養(yǎng)。3、繼續(xù)開展“我的班級我管理”,“我的學(xué)習(xí)我作主”,“我的活動我安排”的自主教育管理模式,打造完美教室。4、每半個月在周末舉行一次才藝展示活動。要求人人參與,使學(xué)生在表演中提高言語表現(xiàn)水平,培養(yǎng)學(xué)生自信心。5、繼續(xù)開展“周末民主評議”活動,進行批評與自我批評,充分調(diào)動全班學(xué)生的主動性,形成優(yōu)秀的班風(fēng)。6、繼續(xù)推進兒童閱讀,推薦四本必讀書,進行各種形式的讀書會,使讀書落到實處;推薦8本選讀書,讓學(xué)生個性閱讀,培養(yǎng)閱讀的興趣。7、開展每月一次的“新公民形象大使”的評比活動。8、結(jié)合半月假、節(jié)日進行感恩教育活動,要求學(xué)生每次放假在家做家務(wù),盡孝心,做個懂事的好孩子。具體安排周次時 間活動內(nèi)容備注1班干部競選 制訂班級公約興趣小組成員調(diào)整 寒假好孩子評選2輪值班干部開始刊出第一期黑板報放假3“文明安全”主題隊會五年級質(zhì)量監(jiān)控4“雷鋒日”感恩獻愛心活動“新公民形象大使”評比一放假5“三八”婦女節(jié)感恩教育活動五年級現(xiàn)場比賽“希望杯”數(shù)學(xué)初賽6美術(shù)主題比賽放假7環(huán)?;顒?清明節(jié)晨會 刊出第二期黑板報“新公民形象大使”評比二放假9數(shù)學(xué)應(yīng)用題專項比賽五年級百科知識競賽10誠信教育主題隊會放假11第三屆閱讀節(jié)系列活動五年級演講比賽12“魅力班級、完美教室”展示五年級籃球賽放假13個性化班級評選刊出第三期黑板報14
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