《英語(yǔ)(新目標(biāo))》教材介紹.ppt

英語(yǔ)（新目標(biāo)） Go for it!,/,人 民 教 育 出 版 社 Go for it！,教材特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言運(yùn)用 注重能力培養(yǎng) 突出興趣激發(fā) 進(jìn)行雙向交流 融合學(xué)科內(nèi)容 重視靈活拓展 實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì) 提供系列配套,人 民 教 育 出 版 社 Go for it！,教材框架,配套用書(shū),教材體例,單元結(jié)構(gòu),教參說(shuō)明,人 民 教 育 出 版 社 Go for it！,配套用書(shū),學(xué)生用書(shū),教師 用書(shū),評(píng)價(jià)手冊(cè),練習(xí)冊(cè),學(xué)生用書(shū)磁帶,評(píng)價(jià)手冊(cè) 磁帶,教學(xué) 掛圖,back,本套教材的基本編寫(xiě)思路是：,以話(huà)題為主線(xiàn)，提倡任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)模式，兼顧交際功能和語(yǔ)言知識(shí)結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，以一種循序漸進(jìn)的生活化的學(xué)習(xí)程序，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用英語(yǔ)有目的地做事情。 Topic-Structure-Function,新目標(biāo)把教材內(nèi)容和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)融于情境對(duì)話(huà)之中，改變了學(xué)生只會(huì)寫(xiě)不會(huì)講、只會(huì)背不會(huì)用的傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)狀況，話(huà)題和語(yǔ)法雙線(xiàn)并行，有利于提高學(xué)生獨(dú)立思考能力和英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力。,新目標(biāo)英語(yǔ)教材將話(huà)題、功能和交際巧妙地融合在一起，用一種循序漸進(jìn)的生活化的學(xué)習(xí)程序引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)和實(shí)際運(yùn)用巧妙地結(jié)合起來(lái)。但是 Go for it 每個(gè)單元只有一個(gè)總體的教學(xué)內(nèi)容安排，沒(méi)有具體的課時(shí)數(shù)安排，也沒(méi)有分課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容安排，所以，對(duì)我們教師既提供了靈活運(yùn)用教材的機(jī)會(huì)，同時(shí)，對(duì)教師也提出了更大的挑戰(zhàn)，教師應(yīng)根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際水平和語(yǔ)言能力，合理地排出整個(gè)單元的總課時(shí)數(shù)，安排好每個(gè)分課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。,教材解析,每個(gè)單元分為Section A和section B兩部分。A部分是基本語(yǔ)言?xún)?nèi)容，為目標(biāo)句型提供分步示例和指導(dǎo)性練習(xí)，基本上是1a為本單元的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與功能；1b 是任務(wù)型聽(tīng)力練習(xí)；1c 是結(jié)對(duì)練習(xí)核心對(duì)話(huà)；2a 和 2b 是多種聽(tīng)力練習(xí) ； 2c 為不同任務(wù)的結(jié)對(duì)活動(dòng)，Grammar Focus實(shí)際上是每單元的語(yǔ)法與功能重點(diǎn)，從3a開(kāi)始則是各種課堂活動(dòng)。,Section B 部分是知識(shí)的擴(kuò)展和綜合的語(yǔ)言運(yùn)用 ，使學(xué)生能夠?qū)σ呀?jīng)學(xué)過(guò)的目標(biāo)句型運(yùn)用自如。通常情況下，1a 部分為詞匯擴(kuò)展；2a 是新舊語(yǔ)言知識(shí)的綜合運(yùn)用；3a 基本是各類(lèi)同步閱讀；然后3b 常常是循序漸進(jìn)的寫(xiě)作練習(xí)；最后是為創(chuàng)造性地活用所學(xué)語(yǔ)言安排的各類(lèi)課堂活動(dòng) ，一般多為小組合作 ，進(jìn)行語(yǔ)言交流，達(dá)到學(xué)以致用。,新目標(biāo)英語(yǔ)教材介紹：,本套教材的學(xué)生用書(shū)分別由10或12個(gè)學(xué)習(xí)單元（每個(gè)單元6頁(yè)），2個(gè)復(fù)習(xí)單元（學(xué)生用書(shū)第15冊(cè)）這些主要部分組成。書(shū)后還設(shè)計(jì)有補(bǔ)充材料，如復(fù)習(xí)所用的游戲，詞匯學(xué)習(xí)記錄表，英美語(yǔ)音對(duì)照表和詞匯表等。,七年級(jí)上冊(cè)：,共15個(gè)單元，其中3個(gè)預(yù)備篇,12個(gè)學(xué)習(xí)單元. 詞匯量為：?jiǎn)卧~：494 黑體：379 詞組：45 主要語(yǔ)法項(xiàng)目為：be動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí), 行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí), 問(wèn)方位的句型, 問(wèn)價(jià)錢(qián)的句型, 問(wèn)生日的句型, 問(wèn)時(shí)間的句型, 情態(tài)動(dòng)詞can。,七年級(jí)下冊(cè)：,共12個(gè)單元，12個(gè)學(xué)習(xí)單元. 詞匯量為：?jiǎn)卧~：405 黑體：261 詞組：51。 話(huà)題: 國(guó)家, 語(yǔ)言, 周?chē)h(huán)境, 動(dòng)物, 職 業(yè), 日常活動(dòng), 天氣, 外貌描寫(xiě), 食物, 周末和假期活動(dòng), 流行文化和規(guī)則。 主要語(yǔ)法項(xiàng)目為：一般現(xiàn)在時(shí)， 一般過(guò)去時(shí)， 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)， 祈使句。,八年級(jí)上冊(cè)：,共12個(gè)單元，其中10個(gè)學(xué)習(xí)單元（2個(gè)復(fù)習(xí)部分） 詞匯量：?jiǎn)卧~：546 黑體：361 詞組：60 主要語(yǔ)法：一般現(xiàn)在時(shí)，情態(tài)動(dòng)詞，一般將來(lái)時(shí)，比較級(jí)、最高級(jí)，一般過(guò)去時(shí)。,八年級(jí)下冊(cè)：,共10個(gè)單元，其中10個(gè)學(xué)習(xí)單元，（2個(gè)復(fù)習(xí)部分） 詞匯量：?jiǎn)卧~：511 黑體 232 詞組：88 主要語(yǔ)法：情態(tài)動(dòng)詞，一般將來(lái)時(shí)，過(guò)去進(jìn)行時(shí)，間接引語(yǔ)，條件狀語(yǔ)從句，現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)，反意疑問(wèn)句。,九年全一冊(cè)：,共15個(gè)單元，其中 15個(gè)學(xué)習(xí)單元， 3個(gè)復(fù)習(xí)單元 詞匯量：804 單詞：252 詞 組：129 主要語(yǔ)法：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，過(guò)去將來(lái)時(shí)，情態(tài)動(dòng)詞，定語(yǔ)從句，過(guò)去完成時(shí)。,語(yǔ)法知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 語(yǔ)法知識(shí)分布表格,back,back,b