2019學(xué)年六年級數(shù)學(xué)下冊10數(shù)據(jù)的收集整理與描述教案新人教版五四制.doc

數(shù)據(jù)收集、整理與描述課題數(shù)據(jù)收集、整理與描述備課人教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)會收集、整理數(shù)據(jù)制作統(tǒng)計圖，能分析統(tǒng)計圖解決實際問題能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)計數(shù)據(jù)的能力情感目標(biāo)能進行簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計教學(xué)重點讀懂各種統(tǒng)計圖回答問題教學(xué)難點制作統(tǒng)計圖主要教法自主探究教學(xué)媒體實物展臺教學(xué)過程一、知識結(jié)構(gòu)二、回顧與思考1、統(tǒng)計調(diào)查的一般過程是什么？統(tǒng)計調(diào)查對我們有什么幫助？統(tǒng)計調(diào)查一般包括收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)等過程；可以幫助我們更好地了解周圍世界，對未知的事物作出合理的推斷和預(yù)測。2、全面調(diào)查和抽樣調(diào)查是收集數(shù)據(jù)的兩種方式。什么是全面調(diào)查？什么是抽樣調(diào)查？它們各有什么優(yōu)缺點？考察全體對象的調(diào)查叫做全面調(diào)查。只抽取一部分對象進行調(diào)查，然后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)推斷全體對象的情況，這種方法是抽樣調(diào)查。全面調(diào)查收集到的數(shù)據(jù)全面、準(zhǔn)確，但一般花費多、耗時長，而且某些具有破壞性的調(diào)查不宜用全面調(diào)查；抽樣調(diào)查花費少、時間短，節(jié)省人力、物力、財力，破壞性??；結(jié)果往往不如全面調(diào)查準(zhǔn)確，且樣本選取不當(dāng)，會增大估計總體的誤差。3、實際調(diào)查中常常采用抽樣調(diào)查的方法獲取數(shù)據(jù)。抽樣調(diào)查的要求是什么？（1）每個個體被抽到的機會相同；（2）樣本容量要適當(dāng)。4、利用統(tǒng)計圖表描述數(shù)據(jù)是統(tǒng)計分析的重要環(huán)節(jié)。對于收集到的數(shù)據(jù)加以整理，并用統(tǒng)計圖表描述出來，這有什么作用？幫助我們從數(shù)據(jù)中獲得信息，得出結(jié)論。5、如何畫扇形圖、頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)分布折線圖？各種統(tǒng)計圖都有什么特點？根據(jù)各部分所占的百分比計算出各部分所對應(yīng)的圓心角，從而把一個圓分成幾部分，標(biāo)上百分比，寫出名稱，就得到了扇形統(tǒng)計圖。繪制頻數(shù)分布直方圖：計算最大值與最小值的差；決定組距和組數(shù)；列頻數(shù)分布表；畫頻數(shù)分布直方圖。首先取直方圖中每一個長方形上邊的中點，然后在橫軸上直方圖的左右取兩個頻數(shù)為0的點，它們分別與直方圖左右相距半個組距，將所取的這些點用線段依次連接起來，就得到頻數(shù)折線圖。條形圖能夠顯示每組中的具體數(shù)據(jù)；扇形圖能夠顯示部分在總體中所占的百分比；折線圖能夠顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢；頻數(shù)分布直方圖能夠顯示數(shù)據(jù)的分布情況。三、例題導(dǎo)引例1 測得某市2月份110日最低氣溫隨日期變化折線圖如圖所示。（1）最高氣溫為2的天數(shù)為 天；（2）該市這10天氣溫變化趨勢是 ；（3）寫一條有關(guān)的結(jié)論： .3 2 1 01231 2 3 4 5 6 7 8 9 10日期/日氣溫/2220181612108642O份數(shù)等第14 例1圖 例2圖例2 某校學(xué)生在“暑假社會實踐”活動中組織學(xué)生進行社會調(diào)查，并組織評委對學(xué)生寫的調(diào)查報告進行統(tǒng)計，繪制了統(tǒng)計圖，請根據(jù)該圖回答下列問題：（1）學(xué)生會抽取了多少份調(diào)查報告？（2）若等第A為優(yōu)秀，則優(yōu)秀率為多少？（3）學(xué)生會共收到調(diào)查報告1000份，請估計該校有多少份調(diào)查報告的等第為E？例3 初中學(xué)生的視力狀況已受到全社會的廣泛關(guān)注。某市有關(guān)部門對全市20萬名初中學(xué)生視力狀況進行了一次抽樣調(diào)查，從中隨機抽查了10所中學(xué)全體學(xué)生的視力情況，圖（1）、圖（2）是2004年抽樣情況統(tǒng)計圖。請你根據(jù)兩圖解答以下問題：（1）2004年這10所中學(xué)學(xué)生的總?cè)藬?shù)是多少？（2）2004年這10所中學(xué)學(xué)生的視力在4.35以上的人數(shù)占全市中學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分比是多少？（3）2004年該市參加中考的學(xué)生達66000人，請你估計2004年該市這10所中學(xué)參加中考的學(xué)生共有多少人？10所中學(xué) 其它中學(xué)95 60 50 40 30 20 10 3.5