《皇帝的新裝》課件4.ppt

歡迎各位同仁 光臨指導(dǎo)！,安徒生(丹麥),作者簡(jiǎn)介,安徒生（18051875）全名是：漢斯克利斯坦安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠，世界著名的童話作家，著名的童話有丑小鴨、海的女兒、賣火柴的小女孩、夜鶯、皇帝的新裝等。,自主學(xué)習(xí),快速閱讀,整體感知 要求：默讀全文，不指讀，嘴唇不動(dòng)，5分鐘內(nèi) 看完。 讀的過(guò)程中劃出文中人物。 讀完后根據(jù)你對(duì)課文的理解給本文加上一個(gè)副標(biāo)題：一個(gè)的皇帝,自主學(xué)習(xí),試用一個(gè)字概括本文的內(nèi)容。 騙,合作探究,這篇課文的情節(jié)圍繞一個(gè)“騙”字展開(kāi)，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)文中各種人物是怎樣圍繞這個(gè)“騙”字進(jìn)行活動(dòng)的。,合作探究,皇,騙子,老大臣,誠(chéng)實(shí)的大臣,其他官員,合作探究,皇,騙子,老大臣,誠(chéng)實(shí)的大臣,其他官員,老百姓,合作探究,皇,騙子,老大臣,誠(chéng)實(shí)的大臣,其他官員,小孩,老百姓,合作探究,情節(jié)可以歸納為： 騙子行騙大臣助騙皇帝受騙百姓傳騙小孩揭騙,合作探究,騙子為什么用織新衣而不用別的手段來(lái)騙皇帝？其騙術(shù)得逞的關(guān)鍵在哪里？ 皇帝為什么會(huì)受騙？ 兩個(gè)大臣是故意欺騙皇帝嗎？ 老百姓又為什么要說(shuō)謊話？ 小孩為什么敢說(shuō)真話? 皇帝與他的親信三次去看布料的 場(chǎng)面相同，你覺(jué)得重復(fù)嗎？,參考答案,皇帝愛(ài)新衣到了如癡如狂的地步，騙子投其所好，自然輕易得手?；实刍栌?，騙子狡猾說(shuō)衣服有神奇的作用。 皇帝：怕別人說(shuō)自己愚蠢，也怕丟了王位。 老大臣、“另外一位誠(chéng)實(shí)的官員”：怕別人說(shuō)自己 愚蠢，更怕丟了烏紗帽。 老百姓：怕人嘲笑愚蠢; 怕招殺身之禍。 小孩子：?jiǎn)渭?天真;不懂得人情世故;無(wú)所顧忌。 不重復(fù)，更能揭露整個(gè)宮廷的腐朽。,你覺(jué)得這篇文章嘲笑諷刺的是誰(shuí)?,考考你,寫作目的,這篇童話寫于是1837年。當(dāng)時(shí)丹麥英國(guó)的附庸國(guó)，丹麥人民身受本國(guó)封建階級(jí)和英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的雙重剝削，過(guò)著饑寒交迫的貧困生活，而封建統(tǒng)治階級(jí)昏庸無(wú)能卻窮奢極欲，揮霍無(wú)度。作者把揭露的鋒芒直指封建統(tǒng)治階級(jí)的頭子，并無(wú)情嘲諷了貴族、宮廷的丑惡行徑。,考考你,你覺(jué)得這篇文章贊揚(yáng)的是誰(shuí)?我們從中得到什么啟發(fā)?,明確：小孩（單純、天真大膽） 敢說(shuō)真話,課外作業(yè),在課