觀察綠豆芽的生長(精.ppt

復習,適宜的溫度,充足的水分,充足的空氣,3、觀察綠豆芽的生長,1、我的綠豆芽長的怎樣了。,2、為什么大家的綠豆芽生長的不一樣呢？,4、綠豆芽健康生長的必需條件有哪些？,3、怎樣才能讓綠豆芽生長的更好呢？,溫度、水分和空氣,溫度、水、空氣、營養(yǎng)物質、陽光、一定的生存空間等,實驗一：綠豆芽生長需要陽光嗎？,研 究 計 劃 研究問題：綠豆芽的生長是否需要陽光。 我們的猜想： 實驗方法：把種有相同綠豆芽的花盆中的一盆放在陽光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其他條件相同，過一段時間觀察。 改變條件： 不改變條件：,我們的研究計劃：綠豆芽生長需要陽光嗎？,綠豆芽的生長是否需要陽光?,綠豆芽的生長需要陽光。,把種有相同綠豆芽的兩個花盆中的一盆放在陽光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其二他條件相同，過一段時間觀察。,陽光,溫度，水分，空氣，兩顆綠豆芽,觀察記錄,記錄表在書本第七頁，做觀察實驗必須要有記錄，切記,綠豆芽生長對水的需求的實驗,實驗方法： 在一個盤子里鋪上幾層吸水紙，把5粒 剛長出根的綠豆并排放在吸水紙上，保持吸 水紙一端濕潤。,實驗二：綠豆芽生長對水的需求,在一個盤子里鋪上幾層吸水紙，把5粒剛發(fā)芽的綠豆并排放在吸水終上，保持吸水紙一端濕潤。,1、這5粒綠豆種子的生存的環(huán)境有什么不同？ 2、不同的環(huán)境對綠豆種子會產生怎樣的影響？ 3、為什么我們這樣推測？,綠豆芽發(fā)芽后第四天： 一端滴水一端不滴水 每天早晚各4滴左右,1 2 3 4 5,1 2,3 4,5,蠶豆,植物的生長需要一定的環(huán)境。 當環(huán)境改變后它們會努力的適應環(huán)境的變化。,香 蕉,松 樹,仙人掌,香蕉、松樹、仙人掌分別生長在什么地方？ 這三種植物的葉同它們的生活環(huán)境有什么關系？,選擇題： 1。綠豆種子發(fā)芽需要的最基本條件有（ ） A，一定的水分、適宜的溫度和空氣 B，光照、水分、溫度、空氣和土 C，光照、水分、溫度和空氣 2，綠豆芽的要會朝著哪個方向生長？（ ） A，有水的方向性 B 。沒有水的方向 C生長的方向與有水沒水無關 3，我們小組做的是種子發(fā)芽與（ ）有關的實驗。 A，陽光 B，水 C，溫度 D，空氣 4，把兩組生長良好的綠豆芽放在同一個溫室里，同時加適量的水，讓其中一組接受光照，另一組用不透明的東西罩住。這個實驗中改變的條件是（ ） A，溫度 B，水 C，光,A,A,C,仙人掌的葉子進化成針刺，是為了（ ） A。減少水分的蒸發(fā) B保護自己 C，A和B都對,A,播到土壤中的種子不能萌發(fā)的原因是（ ） A，種子不完整 B 土壤太干燥 C以上都有可能,C,在實驗時，要在盒內墊紙巾。關于紙巾的作用說法正確的是（ ） A，防止種子滾動 B使種子獲得適量的水分 C ，保溫的作用,B,練習 1、在做“水是否影響種子的發(fā)芽實驗”時，實驗組是 ，對照組是 。 2、農民伯伯一般在春天播種，是因為： 。 3、播種后，下一場雨，種子發(fā)芽會更快，這是因為： 。 4、我們在設計種子發(fā)芽實驗時，只能改變： 個條件。,有水的,無水的,春天有適宜種子發(fā)芽的條件,種子發(fā)芽需要水,1,5、1班在設計種子發(fā)芽實驗時是這樣的：準備兩個同樣的花盆，取同樣的土壤灑同樣多的水，然后種下種子，擺在同一和桌子上，但把其中一盆用暗箱罩上“我們可以推斷1班同學要研究的是（ ） 對種子發(fā)芽的影響 A、水 B、溫度 C、光照 D、養(yǎng)分 6、農民伯伯在（ ）的條件下播種的最容易發(fā)芽 A、陽光溫和，土壤潮濕。 B、非常寒冷 C、陽光曝曬，土壤干燥 D、土壤含水量過多 7、你曾經做過研究種子發(fā)芽的實驗嗎？有什么收獲？,C,A,我知道種子發(fā)芽需要有水空氣和適宜的溫度。貯存種子要保持種子干燥,5、1班在設計種子發(fā)芽實驗時是這樣的：準備兩個同樣的花盆，取同樣的土壤灑同樣多的水，然后種下種子，擺在同一和桌子上，但把其中一盆用暗箱罩上“我們可以推斷1班同學要研究的是（ ） 對種子發(fā)芽的影響 A、水 B、溫度 C、光照 D、養(yǎng)分 6、農民伯伯在（ ）的條件下播種的最容易發(fā)芽 A、陽光溫和，土壤潮濕。 B、