計(jì)算機(jī)動(dòng)畫flashcs3cha.ppt

第四章 Flash動(dòng)畫基本類型,教師教育學(xué)院學(xué)院 賴文華學(xué)習(xí)目標(biāo),了解Flash制作動(dòng)畫的基本原理； 掌握逐幀動(dòng)畫的創(chuàng)作方法； 運(yùn)用補(bǔ)間動(dòng)畫的創(chuàng)作方法； 形狀補(bǔ)間動(dòng)畫的創(chuàng)作方法； 根據(jù)不同的運(yùn)動(dòng)形式選擇不同的動(dòng)畫類型； 掌握課堂范例的制作。,什么是形狀補(bǔ)間動(dòng)畫？,形狀補(bǔ)間動(dòng)畫可以實(shí)現(xiàn)兩個(gè)圖形之間顏色、形狀、大小、位置的相互變化。 其變形的靈活性介于逐幀動(dòng)畫和動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫二者之間，使用的元素多為用鼠標(biāo)或壓感筆繪制出的形狀。 如果使用圖形元件、按鈕、文字，則必先“打散”才能創(chuàng)建變形動(dòng)畫。,范例一：圖像切換1,范例二：圖像切換2,什么是動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫？,在一個(gè)關(guān)鍵幀上放置一個(gè)元件，然后在另一個(gè)關(guān)鍵幀改變這個(gè)元件的大小、顏色、位置、透明度等，F(xiàn)lash根據(jù)二者之間的幀的值創(chuàng)建的動(dòng)畫被稱為動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫。 構(gòu)成動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫的元素是元件，包括影片剪輯、圖形元件、按鈕、文字、位圖、組合等等，但不能是形狀，只有把形狀“組合”或者轉(zhuǎn)換成“元件”后才可以做“動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫”。,范例三：大風(fēng)車,范例四：風(fēng)吹文字,技術(shù)要點(diǎn) 交換元件 任意變形工具,什么是逐幀動(dòng)畫？,本節(jié)著重介紹逐幀動(dòng)畫（FrameByFrame），這是一種常見的動(dòng)畫形式，它的原理是在“連續(xù)的關(guān)鍵幀”中分解動(dòng)畫動(dòng)作，也就是每一幀中的內(nèi)容不同，連續(xù)播放而成動(dòng)畫。 由于逐幀動(dòng)畫的幀序列內(nèi)容不一樣，不僅增加制作負(fù)擔(dān)而且最終輸出的文件量也很大，但它的優(yōu)勢(shì)也很明顯：因?yàn)樗嗨婆c電影播放模式，很適合于表演很細(xì)膩的動(dòng)畫，如3D效果、人物或動(dòng)物急劇轉(zhuǎn)身等等效果。,范例五：將進(jìn)酒,什么是路徑引導(dǎo)動(dòng)畫？,在生活中，有很多運(yùn)動(dòng)是弧線或不規(guī)則的，如月亮圍繞地球旋轉(zhuǎn)、魚兒在大海里遨游等，在Flash中能不能做出這種效果呢？ 將一個(gè)或多個(gè)層鏈接到一個(gè)運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層，使一個(gè)或多個(gè)對(duì)象沿同一條路徑運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫形式被稱為“引導(dǎo)路徑動(dòng)畫”。這種動(dòng)畫可以使一個(gè)或多個(gè)元件完成曲線或不規(guī)則運(yùn)動(dòng)。,范例七：激光文字,什么是遮罩動(dòng)畫？,在Flash的作品中，我們常常看到很多眩目神奇的效果，而其中不少就是用最簡(jiǎn)單的“遮罩”完成的，如水波、萬(wàn)花筒、百頁(yè)窗、放大鏡、望遠(yuǎn)鏡等等。 在Flash的圖層中有一個(gè)遮罩圖層類型，為了得到特殊的顯示效果，可以在遮罩層上創(chuàng)建一個(gè)任意形狀的“視窗”，遮罩層下方的對(duì)象可以通過該“視窗”顯示出來，而“視窗”之外的對(duì)象將不會(huì)顯示。,范例八：3D地球,范例九：水滴效果,技術(shù)要點(diǎn)： 水波的漸變填充效果 水波從小到大、從有到無(wú),范例一：紅星閃閃,效果： 伴著音樂升起，黃色光芒由遠(yuǎn)及近。 模仿八一電影制片廠的片頭效果。,新建文件,設(shè)置背景圖層,閃光線條的制作,閃光效果 兩個(gè)圖像分別向不同的方向旋轉(zhuǎn)。,總結(jié)本例應(yīng)用技巧 線條轉(zhuǎn)化為形狀 形狀的旋轉(zhuǎn)變形 遮罩效果的應(yīng)用,范例二：江南五月,水波蕩漾的制作,總結(jié)總結(jié)本例應(yīng)用技巧 圖層混合模式：色彩增值 遮罩也可以動(dòng)起來！,范例三：荷塘月色,水滴動(dòng)作,燈光閃爍 忽明忽暗 沒有規(guī)律,文字出現(xiàn) 逐句出現(xiàn) 從右至左 從無(wú)到有,總結(jié)總結(jié)本例應(yīng)用技巧 水波是如何做出來