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文檔簡介
52,消費者購買行為分析,崔紅艷,實訓目標 通過案例與實訓,使學生了解消費者市場的特點和消費者的購買行為模式,掌握影響消費者心理和購買行為的因素,并在此基礎上理解和掌握消費者購買決策過程,初步學會根據消費者需要的不同,誘使其產生購買動機、最終采取購買行為的營銷策略。 德育目標 具有強烈的營銷職業(yè)認同感、營銷職業(yè)榮譽感和營銷職業(yè)敬業(yè)感。,理論回顧,一、消費者購買行為分析 1、購買心理。 (1)對商品的感知過程 (2)對商品的思維過程。 (3)對商品的情緒過程。,理論回顧,2、購買動機 (1)以使用為主要目的的動機和以得到心理滿足為主要目的的動機 (2)感情動機、理智動機和信任動機 (3)初始動機、挑選動機和惠顧動機 3、購買形態(tài)。,二、影響消費者購買行為的因素 1、文化因素 2、社會因素 3、個人因素 4、心理因素(1)動機(2)感覺和知覺(3)學習(4)信念和態(tài)度,三、消費者購買決策過程,1、確認需要 2、收集信息 3、比較評價 4、決定購買 5、購買感覺,一位顧客在某商場購買了一臺彩電,因為急著回去,買了電視機后,顧客要求營業(yè)員快速給他交貨,而營業(yè)員也答應5分鐘之內把電視機送到出口。此時,顧客想五分鐘的時間已來不及購買其它物品,就在出口等。等了五分鐘后沒有見人過來,顧客耐著性子又等了五分鐘,兩個五分鐘過去了,還是不見營業(yè)員的蹤影,半小時又過去了,仍不見送貨員出現,顧客火了,直沖前臺投訴,案例分析,案例分析一,經核實,原來家電部的出貨程序是這樣的:商品出貨首先要當班管理人員簽字后拿單去倉庫調撥,經防損員檢查、簽字后才可送到出口,在這個程序中,若有一個人不在,時間就會拉長很多。,分析要點:,1、從消費者購買決策過程的五個階段分析,顯然,其購買感覺肯定不好,如果不采取措施加以解決,必將影響企業(yè)形象和效益 2、作為營業(yè)員應牢固樹立以消費者為中心的觀念,在接待顧客過程中,應根據實際情況給予顧客較為準確的答復而不是“信口開河”。如果在承諾的時間內不能兌現,在同相關人員確認了還需等候的時間后應及時告知顧客,盡可能取得諒解。管理人員如有事情需要離開崗位,必須給其他工作人員交代清楚自己去哪里,以便迅速找到他。,案例分析二:,一批鞋油急需套現,眾人皆無良方。老賀靈機一動,計上心來。他先進了一批廉價的雨傘,然后推出“高級鞋油試用價五元,買兩盒送一把雨傘”的促銷活動。結果,熱銷一空且獲利頗豐。(雨傘在當地零售價長期穩(wěn)定在10元,其批發(fā)價僅為4元,一盒鞋油成本為5角錢。),分析要點:,1、商品銷售的對象是各式各樣的人,他們購買或者不購買某種商品,都是由某種心理活動支配著。你要使消費者樂于購買某種產品,那你就要迎合他們的某種消費心理,或者激起某種心理活動,投其所需,才能引起購買行為。 2、這則故事的老賀正是抓住了人們購物貪圖便宜的心理。買兩盒高級鞋油只花10元就可獲得一把價值10元的雨傘,等于不花錢買了兩盒高級鞋油,這是多么劃算的事,其熱銷就不難理解了。,據戰(zhàn)國策記載,春秋時代有一位賣駿馬的,在集市上站了三天,誰也沒有注意他的馬。后來他去找名氣很大的相馬專家伯樂,對他說:“我有一匹駿馬,想賣掉,三天也沒有人問津,請你幫幫忙,在馬身邊轉悠一下,看一看,走開后再回過頭來瞧一瞧,這樣就夠了?!辈畼芬豢矗_實是匹好馬,因此爽快地答應并且照著辦了。頓時,這匹馬就變?yōu)槿藗儞屬彽膶ο螅瑑r格也因此被抬高了10倍。,案例分析三:,分析要點:,駿馬由滯轉暢的奧妙就在于,馬主人掌握了人們對商品有消費需求,但又分辨不出優(yōu)劣,怕貿然買下吃虧的心理,利用名人伯樂的權威性來推銷商品,以伯樂的無聲動作,引起人們對馬的注意和聯想:這肯定是匹好馬,要不然人家伯樂根本不屑一顧。從而激發(fā)了人們的占有欲望,最終達成這筆交易。,某服裝企業(yè)在為老年人提供服裝時采用了以下一些營銷措施: (1)在廣告宣傳策略上,著重宣傳產品的大方、實用、易洗、易脫、輕便等特點。 (2)在媒體的選擇上,主要是電視和報紙雜志。 (3)在信息溝通的方法上主要采用介紹、提示、理性說服等方式,而力求避免炫耀性、夸張性廣告,不邀請名人明星。 (4)在促銷手段上,主要采取價格折扣、展銷會。,案例分析:“銀發(fā)世界,商機無限”,(5)在銷售現場,生產廠商派出中年促銷人員,為老年消費者提供熱情周到的服務,若有需要,就送貨上門。 (6)在銷售渠道的選擇上,主要選擇大商場,并設立老年專柜或老年服裝專賣店。 (7)在產品的款式上,以莊重、淡雅、民族性為主,在價格上,以中低檔價格為主,在面料上,以輕薄、柔軟為主,適當地配以福、壽等喜慶寓意的圖案。 (8)在老年顧客的接待上,廠家要求銷售人員要耐心周到,以介紹質量可靠、方便健康、經濟實用為主,在介紹品牌、包裝時注意顧客的反應,適可而止,不硬性推銷。,案例分析,某一天,在該廠設立的老年服裝專賣店里來了四位消費者,一位老人手拉一位十來歲的孩子,面色紅潤、氣定神閑、走在前面,后面是一對中年夫婦。中年婦女在店中比較了各式樣的服裝,很快就選中了一件較高檔的上裝,要老人試穿。可老人不愿意,理由是價格太高、款式太新。 中年男子說:“反正是我們出錢,你管價錢高不高呢。”可老人并不領情,臉色也有點難看。營業(yè)員見狀,連忙說:“老人家你可真是好福氣,兒孫如此孝順,你就別難為他們了。”小男孩也搖著老人的手說:“爺爺就買這件。”老人說:“小孩子懂什么好壞。”但臉上已露出了笑容。,案例分析,營業(yè)員見狀情景,趕緊幫老人試穿。選擇了滿意的服裝后,營業(yè)員又很快將衣服包裝好,交給了中年婦女,一家人高高興興地走出了店門。 經過努力,該廠家的老年服裝很快就被老年消費者所接受,銷售量迅速上升,企業(yè)得到了很好的經濟效益,案例分析,1、這家企業(yè)的營銷措施抓住了老年人怎樣的消費心理和購買行為? 2、請找出在上述案例中參與購買決策的不同角色,分析各角色在購買過程中的不同作用。,
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