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數(shù) 的 認(rèn) 識 (整數(shù)和小數(shù)),人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊畢業(yè)總復(fù)習(xí),三斗坪中心小學(xué) 王代新,1.在這些信息中你能找到哪些熟悉的數(shù)?,2.你們知道這些數(shù)在信息中的含義嗎?,雙基回顧,4,學(xué)習(xí)目標(biāo):1,系統(tǒng)地掌握整數(shù)、小數(shù)的意義; 熟練的掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法和整數(shù)、小數(shù)數(shù)位順 序表,并能正確的熟練的讀、寫整數(shù)與小數(shù),會 比較數(shù)的大小;,合作學(xué)習(xí):5+3+4 請同學(xué)們用自己喜歡的方式把我們學(xué)過的整數(shù)和小數(shù)整理一下,想一想怎樣整理能既完整又清楚。 提示:1、先獨(dú)立思考,在草稿本上整理。 2、小組按4-3-2-1的順序交流。 3、交流結(jié)束,舉手示意準(zhǔn)備展示。,整數(shù),正整數(shù)(+1、+2、+3),0,負(fù)整數(shù)(-6、-9、-400),自然數(shù),0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù) 0是最小的自然數(shù),教師重點(diǎn)點(diǎn)撥:10,1.自然數(shù),0和整數(shù),數(shù)物體的時(shí)候,用來表示物體個(gè)數(shù)的1,2,3叫做自然數(shù). 一個(gè)物體也沒有用0表示. 0也是自然數(shù). 0和自然數(shù)都是整數(shù).,但不能說整數(shù)只包括0和自然數(shù),整數(shù),整數(shù)、小數(shù)數(shù)位順序表,5.整數(shù)大小的比較,比較兩個(gè)多位數(shù)的大小,首先看它們位數(shù)的多少,位數(shù)較多的數(shù)較大; 如果兩個(gè)數(shù)的位數(shù)相同,那么首先看最高位,最高位上的數(shù)較大的,這個(gè)數(shù)就大; 如果最高位相同,則左邊第二位上的數(shù)較大的,這個(gè)數(shù)就大,小數(shù)的分類,(1).按小數(shù)位數(shù)分,(2).按小數(shù)的整數(shù)部分是否為0分,小數(shù),循環(huán)小數(shù),一個(gè)小數(shù)的小數(shù)部分,從某一位起,有一個(gè)或幾個(gè)數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn),這樣的數(shù)叫做循環(huán)小數(shù). 如 0.5555 7.23838 依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字叫做循環(huán)節(jié). 循環(huán)小數(shù)的簡便記法 0.5555 記作:0.5 7.23838記作:7.238,.,小數(shù)的性質(zhì),小數(shù)的末尾添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變.,運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì),可以在小數(shù)末尾添上0. 3.5=3.50,也可以把小數(shù)化簡. 3.500=3.5,小數(shù)點(diǎn)數(shù)位移動引起小數(shù)大小的變化,小數(shù)點(diǎn)向右(左)移動一位、兩位、三位原來的數(shù)就擴(kuò)大(縮小)10倍、100倍、1000倍 如果要把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大或縮小10倍、100倍只需要移動小數(shù)點(diǎn),數(shù)位不夠時(shí)用0補(bǔ)足.,2.十進(jìn)制計(jì)數(shù)法,一(個(gè))、十、百、千、萬都叫做計(jì)數(shù)單位.其中“一”是計(jì)數(shù)的基本單位. 10個(gè)一是十,10個(gè)十是百10個(gè)一百億是一千億每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十.這種計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法.,3.整數(shù)的讀法和寫法,讀數(shù)時(shí),從高位起,一級一級地往下讀,屬于億級和萬級的要讀出級名. 讀數(shù)時(shí),每級末尾的“0”都不讀,其他數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)0. 8000406000讀作:,寫數(shù)時(shí),從高位起,一級一級地往下寫,哪一位上一個(gè)單位也沒有,就在哪個(gè)數(shù)位上寫0,六億八千四百五十二萬八千五百六十三.,684528563讀作:,八十億零四十萬六千.,4.四舍五入法,求一個(gè)數(shù)的近似數(shù),要比保留的位數(shù)多看一位,如果這個(gè)數(shù)位上的數(shù)比5小,就把尾數(shù)都舍去;如果這個(gè)數(shù)位上的數(shù)是5或大于5,就把尾數(shù)舍去后,要向它的前一位進(jìn)1.,( )是正數(shù), ( )是負(fù)數(shù),( )是自然數(shù),( )是整數(shù)。,( ),( ),(3)你們能在數(shù)軸上標(biāo)出這些數(shù)的位置嗎?,3 - 3.5 - 4 1/4,(1),(2),一、做一做:3,二、練一練:3,1.下面這些數(shù)里都有數(shù)字2,你們能說說各數(shù)中的“2”所表示的含義嗎?(P78頁第4題) 23 0.52 203.7,2. 這是小明的數(shù)學(xué)日記。你能幫他補(bǔ)充完整嗎?,今天這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了有關(guān)

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