




已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Welcome to our class!,Unit2 How do you feel,Module 2 Me,my family and friends,滬教牛津版四年級(jí)上冊(cè)英語,I have /can_. I m happy.,I dont have /cant_. Im sad.,Lets listen,Hello, Im Xiaoxin. Im a pupil. Im happy today.,Because I have P.E. lesson.,And well hold a skipping competition (跳繩比賽)today. Do you want to join in(加入) us?,Skipping Competition,Come on!,tired,Its tired and _.,How does it feel?,hungry,happy,sad,hungry,tired,full,thirsty,happy.,full.,hungry.,sad.,tired.,thirsty.,How do you feel?,Im/Were,Ill go to the park . Im _.,Danny has a new friend . He s_.,Fairy is _. She want an ice-cream.,Eddie cant swim . He is _.,Claudia is_. She is sleeping on the bed.,-Are you _, Stone? -No, Im _.,happy ,sad,full,hungry,thirsty,tired,happy,happy,thirsty,sad,tired,full,hungry,Make friends,A: Hi, Xxx. Im _.How do you feel? B: Im _. A: Hi, Xx. Im_. How do you feel? C: Im _ too. A: We are friends. Lets go to _,OK?,活動(dòng)規(guī)則:請(qǐng)先用以下的對(duì)話在班級(jí)中找到與你感覺一樣的朋友,并跟她(他)們一起去你們想去的地方玩,然后一起組成另一段對(duì)話,并表演出來!,Lets go to the -.,thirsty,hungry,tired,Lets go home. (
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物業(yè)年度活動(dòng)策劃方案
- 物業(yè)公司端午活動(dòng)方案
- 物業(yè)全家福拍攝活動(dòng)方案
- 烤鴨店活動(dòng)營銷策劃方案
- 獻(xiàn)血過后活動(dòng)方案
- 物業(yè)項(xiàng)目冬至活動(dòng)方案
- 物業(yè)公司黨建室活動(dòng)方案
- 玩具節(jié)系列活動(dòng)方案
- 物件展覽活動(dòng)方案
- 玩轉(zhuǎn)校園參觀活動(dòng)方案
- 2024水電站實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)采集規(guī)范
- 山東省濟(jì)南市南山區(qū)2022-2023學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末考試語文試題
- 物業(yè)員工壓力管理培訓(xùn)課件
- 護(hù)士進(jìn)修的人體解剖與生理學(xué)
- 二級(jí)醫(yī)院PCCM規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)解讀
- 品牌形象設(shè)計(jì)之輔助圖形的操作
- 可用性控制程序
- T73繼電器組裝生產(chǎn)線技術(shù)方案
- 團(tuán)員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接介紹信(樣表)
- 福建省泉州市泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024屆八上數(shù)學(xué)期末聯(lián)考模擬試題含解析
- 抖音員工號(hào)申請(qǐng)?jiān)诼氉C明參考模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論