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歡迎各位蒞臨指導(dǎo)!,瞿燕,虹橋二中,請(qǐng)指出下列圖片的出處,這些作品有何共同之處？,導(dǎo)入,賣火柴的小女孩,海的女兒,丑小鴨,拇指姑娘,作者相同安徒生,體裁相同童話,作者簡(jiǎn)介,安徒生（18051875）全名是：漢斯克利斯坦安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠，世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字，從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活窮苦，早期寫有詩(shī)歌、劇本和長(zhǎng)篇小說(shuō)等，1835年開(kāi)始寫童話，著名的童話有丑小鴨、海的女兒、賣火柴的小女孩、夜鶯、皇帝的新裝等。,童話是兒童文學(xué)的一種, 它通過(guò)豐富的想象，幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗易懂，情節(jié)曲折離奇，往往采用擬人的手法。,體裁介紹,皇帝的新裝 安徒生,了解課文，分清人物角色,課本劇表演,-我也當(dāng)回演員,合作探究,1、課文寫了哪些人物？圍繞什么來(lái)寫的？ 2、文章主要通過(guò)描寫什么來(lái)刻畫皇帝、 大 臣、騙子、小孩的？這些描寫分別 表 現(xiàn)了他 們各自怎樣的性格特點(diǎn)？ 3、為什么皇帝、大臣、老百姓都不敢說(shuō)真 話, 只有孩子說(shuō)出了真話？,大臣,小孩,騙子,皇帝,愛(ài),揭,做,看,新裝,讀一讀 賞一賞,我也來(lái)挑戰(zhàn),角色形象及語(yǔ)氣特征提示：,(1)旁白：語(yǔ)氣親切、自然，語(yǔ)調(diào)平緩。 (2)皇帝：語(yǔ)調(diào)傲慢、神情自負(fù)。 (3)騙子：油腔滑調(diào)，阿諛?lè)畛小?(4)老大臣：老于世故，語(yǔ)調(diào)遲緩，故作鎮(zhèn)定。 (5)誠(chéng)實(shí)的官員：故作姿態(tài)，語(yǔ)調(diào)低沉。 (6)騎士們：隨聲附和。 (7)典禮官：討好皇帝，語(yǔ)調(diào)溫柔。 (8)百姓們：不敢說(shuō)真話，心里明白。 (9)小孩子：天真單純，高聲叫了出來(lái)。 (10)小孩的父親：說(shuō)話坦然，但聲音較低。,小孩,騙子,大臣,愛(ài),揭,做,看,皇帝,新裝,昏庸 奢侈 愚蠢 虛偽,狡詐 善于 設(shè)騙,虛偽 自私 阿諛 奉承,誠(chéng)實(shí) 天真 無(wú)私 無(wú)畏,原因是：,皇帝,有皇冠怕別人說(shuō)自己愚蠢、不稱職,也怕丟了王位。,有官職怕被別人說(shuō)愚蠢、不稱職，怕丟掉官職。,老百姓,有私心雜念怕別 人嘲笑,大臣,孩子天真純潔， 說(shuō)話無(wú)顧忌。,各抒己見(jiàn),如果你當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)像那個(gè)小孩一樣勇敢地站出來(lái)，第一個(gè)說(shuō)真話么? 在我們的生活中，如果遇到假、惡、丑,你會(huì)怎么做？,實(shí)話實(shí)說(shuō),小結(jié),本文圍繞 ，并通過(guò)描寫人物的語(yǔ)言、 、 分別刻畫了 、 、 、 、 等人的形象，揭露了說(shuō)假話成風(fēng)，荒唐可笑的社會(huì)現(xiàn)象，深刻地諷刺了封建專制統(tǒng)治的腐朽。,新裝,動(dòng)作,心理,皇帝,騙子,大臣,小孩,拓展延伸,以小作家的身份,給皇帝的新裝寫一篇續(xù)文 要求：1、以“