江蘇省無錫市丁蜀學區(qū)2019屆九年級物理上學期期中試題.docx

江蘇省無錫市丁蜀學區(qū)2019屆九年級物理上學期期中試題考試時間：90分鐘 滿分：100分一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分）1、電梯勻速上升過程中，電梯的（）A機械能保持不變 B動能保持不變 C重力勢能保持不變 D動能轉化為重力勢能2、用電器是將電能轉化為其他形式能的器件，下列用電器中，利用電能轉化為機械能的是（ ）A電熨斗 B電燈泡 C洗衣機 D電視機3、如圖所示，小球由靜止開始沿著粗糙的路面從a點向d點自由運動，其中b和d兩點在同一水平高度，則下列說法中錯誤的是（）A小球從a到c加速下滑，重力勢能轉化為動能B小球從c到d減速上坡，動能轉化為重力勢能C小球在b和d時重力勢能和動能都相等D小球從a到d的過程中部分機械能轉化為內(nèi)能4、2011年3月11日，日本發(fā)生強烈地震，引發(fā)的海嘯破壞性極強，造成幾十萬人死亡和無數(shù)財產(chǎn)損失海嘯之所以有這樣大的破壞性，是因為海嘯具有很大的（ ）A 內(nèi)能 B 重力勢能 C 彈性勢能 D機械能5、關于內(nèi)能，有以下四個觀點，你認為正確的是（）熱機在做功沖程中內(nèi)能轉化為機械能物體溫度越低，內(nèi)能越小，所以0的物體沒有內(nèi)能兩物體相互接觸時，熱量總是從內(nèi)能大的物體轉移到內(nèi)能小的物體改變物體內(nèi)能的方法有很多，但本質(zhì)上只有做功和熱傳遞兩種方式ABCD6、如圖所示的實例中，屬于做功改變物體內(nèi)能的一組是（）ABCD7、兩個相同的容器分別裝有質(zhì)量相等的甲和乙兩種液體，用同一加熱器分別給他們加熱時，液體的溫度與加熱時間關系如右圖所示。根據(jù)圖像可知（）A乙液體的比熱容小于甲液體的比熱容B如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同C加熱相同時間，乙液體吸收的熱量大于甲液體吸收的熱量D加熱相同時間，甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度8、關于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（ ） A 物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱量B.汽油機在做功沖程中把機械能轉化為內(nèi)能 C 物體內(nèi)能減少時，溫度可能不變D.鋸條鋸木板時，鋸條的內(nèi)能增加，木板的內(nèi)能減少9、二氧化錫傳感器能用于汽車尾氣中一氧化碳濃度的檢測，它的原理是其中的電阻隨一氧化碳濃度的增大而減小。如圖所示的電路中，當二氧化錫傳感器所處空間中的一氧化碳濃度減小時，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I發(fā)生變化，其中正確的是（）AU變大，I變大 BU變小，I變小CU變小，I變大 DU變大，I變小10、如圖，電源電壓不變，兩只電表均完好，開關S閉合后，發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉，若電路中只有一個燈泡出現(xiàn)了故障，則可能是 ( )A電壓表指針發(fā)生偏轉，燈泡L1短路B電流表指針發(fā)生偏轉，燈泡L2斷路C. 電壓表指針發(fā)生偏轉，燈泡L1斷路 D電流表指針發(fā)生偏轉，燈泡L2短路11、下面是小強同學對身邊的一些電路工作情況進行觀察分析得出的判斷，其中不正確的是（） A電蚊拍具有滅蚊和照明功能，滅蚊網(wǎng)和照明燈有時同時工作，有時單獨工作，它們是并聯(lián)的 B馬路兩旁的路燈，晚上同時亮，早上同時滅，它們是串聯(lián)的 C 廚房的抽油煙機裝有照明燈和電動機，它們有時同時工作，有時單獨工作，它們是并聯(lián)的 D一般家庭中都要安裝幾盞照明燈和其他用電器，使用時互不影響，它們是并聯(lián)的12、小北用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，小北用導線并聯(lián)在兩端，發(fā)現(xiàn)亮了，不亮，由此可以判斷小北原來電路的故障是（ ）A、短路 B、斷路 C、短路 D、斷路13、小明做實驗時，將電路連接成如圖所示的情景，若要將導線M、N與ABCD四個接線柱中任意兩個連接，使兩燈構成并聯(lián)，且開關閉合后電壓表指針正常偏轉，共有幾種接法（）A兩種B四種C六種D八種14、小組同學設計電子身高測量儀，電源電壓恒定，R0是定值電阻，RX是滑動變阻器，滑動變阻器的滑片P與被測人頭頂齊平。閉合開關S，被測人身高越高，電流表、電壓表示數(shù)都變大的電路是（）ABCD二填空題：（每空1分，共31分）15、請你寫出：對人體安全的電壓V；給充電寶充電時，充電寶相當于簡單電路中的。16、如圖所示是熱機的_沖程;一臺單缸四沖程汽油機的飛輪轉速為1200r/min，該汽油機每秒鐘完成做功_次，共完成個沖程。 16題圖 17題圖 19題圖17、如圖所示，如果要使燈L1與L2并聯(lián)，則應該閉合開關，斷開開關_；同時閉合開關_是不允許的。18、“汽車不但要吃油，有時也要喝水”，用水冷卻發(fā)動機是因為水的大，在發(fā)動機開始工作后一段時間內(nèi)，水箱中水的內(nèi)能會（填“增加”或“減少”），這是通過方式來改變內(nèi)能的19、如圖是上海“明珠線”某輕軌車站的設計方案圖，與站臺連接的軌道有一定坡度從節(jié)能的角度分析，這樣的設計可以讓列車無動力滑行進站時將能轉化為能儲存起來，此過程中機械能總量（選填“變大”、“變小”或“不變”）。20、某導體兩端的電壓是8V,通過它的電流是0.2A。若將它兩端的電壓調(diào)為4V，則通過它的電流是A，導體的電阻為。21、如圖21，電源電壓保持不變，當滑動變阻器滑片P由左端向右移到中點的過程中，Al（選填“變大”、“變小”或“不變”，下同），A2，V圖21 圖2222、如圖22所示，在“探究影響重力勢能大小的因素”實驗中，有三個實心的、大小相同的鐵球A、鐵球B和塑料球C，球A、C離沙地高度相同現(xiàn)讓三個球同時由靜止釋放，球落到沙地上的狀態(tài)如圖中虛線球所示（1）根據(jù)可以判斷出球釋放前的重力勢能最大；（2）比較球A、C可得出影響重力勢能大小的因素是；（3）球在空中下落時減少的重力勢能主要轉化為23、如圖所示是一把既能吹冷風，又能吹熱風的電吹風的簡化電路，圖中A是吹風機，B是電熱絲。將插頭插入插座，若只閉合開關Sl，電吹風吹出的是_風；若將開關Sl、S2都閉合，電吹風吹出的是_風。（填“熱”或“冷”）第23題 24、小明利用圖甲所示的電路探究“通過導體的電流與電阻的關系”，根據(jù)實驗的數(shù)據(jù)繪出了I圖象，如圖乙所示。（1）分析圖象可知，當導體的電阻為時，通過它的電流為0.2A；當電流分別為0.25A和0.5A時，接入電路的導體的電阻之比為；（2）換上更大的電阻后，閉合開關，電壓表示數(shù)將（選填“變大”或“變小”），此時應將滑片P向（選填“左“或“右”）端移動，使電阻兩端電壓為V，讀出電流表的示數(shù)。（3）實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器保持電阻R兩端電壓不變，這種方法是。A控制變量法 B轉換法 C等效替代法。第12題三、作圖與實驗：（第25題每小題2分，其余每空1分，共29分25、如圖（1）所示，試在兩個虛線框內(nèi)，選填“電源”和“開關”的符號，并滿足當開關都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路請在圖（2）中用筆畫線代替導線連接實物電路。（要求：兩燈串聯(lián)，電壓表只測量L1兩端的電壓，導線不能交又。）圖1圖227題圖26、小紅猜想動能的大小可能與物體的質(zhì)量和運動速度有關，于是設計了如圖甲、乙所示的實驗，探究動能的大小與哪些因素有關A讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示B讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示上述甲、乙兩組實驗中：(1)圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是(2)選用圖甲探究的是動能與的關系，得出的結論是(3)物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法；本實驗中運用了兩種研究方法，一是控制變量法；如圖甲中就是控制了這個變量。二是轉換法，就是用_來顯示小球動能的大小(4)有個別小組在做實驗甲時發(fā)現(xiàn)，小木塊被撞擊后會在水平面上移動的距離相差不多，不容易進行比較，請你給出一個合理的建議。27、為探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，實驗室中準備了以下儀器： (1) 除了圖示的器材外，本實驗還需要的測量工具有和；水和沙子吸熱的多少是通過來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）(2)某小組實驗中記錄了實驗數(shù)據(jù)（見下表），分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)可看出；同種物質(zhì)，當一定時，吸收的熱量與物體的有關。分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)可看出：物質(zhì)吸收的熱量還與物質(zhì)的有關。（3）由此可知沿海地區(qū)晝夜氣溫變化比內(nèi)陸地區(qū)氣溫變化小的原因是圖（甲）圖（乙）28、小紅和小強“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實驗。（1）在連接電路時，開關應處于狀態(tài)。（2）他們連接了如圖（甲）的實物，此時是測量（選填“L1”、“L2”或“干路”）的電流。（3）若要測量L1支路的電流，只需在圖（甲）中改一根導線，請在需要改動的導線上打“”，并用筆畫線代替導線，畫出正確的連線。（4）他們測出了干路、L1和L2的電流分別為I=0.52A，I1=0.3A，I2=A，如圖（乙），根據(jù)測量結果，可得出的初步結論是：（用公式）。（5）為了驗證結論的普遍性，他們可以采用的方法是：。29、如圖所示，甲是用“伏安法”測量未知電阻Rx的實物電路圖。（1）如圖甲所示，閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到處（填“最左端”或“最右端”）。（2）閉合開關，當滑片移動到某位置時，電壓表示數(shù)為2.4V，電流表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為A，則未知電阻Rx=若本實驗要考慮電流表電阻及電壓表電阻對實驗造成的誤差，則測量值比真實值（填“偏大”或“偏小”）。（3）若實驗中電壓表損壞，利用其他的原有器材也能測出未知電阻Rx的阻值。實驗電路如圖丙所示（滑動變阻器最大阻值為R0，電源電壓未知且不變），請將下列相關實驗步驟補充完整：閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P移到a端，記錄電流表示數(shù)為I1；閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P移到，記錄電流表示數(shù)I2；寫出待測電阻的表達式，Rx=。（用已知量和測量量符號表示）四. 計算題（4+8）30、如圖所示電路，閉合開關S后，電壓表V的讀數(shù)為9V，電壓表V1的讀數(shù)為5V，若電阻R1=10，求：（1）通過R1的電流；（2）R2的阻值。 30題 31題31、近幾年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)”、“小排氣量購置稅減半”、“以舊換新”等政策，極大的促進了汽車行業(yè)的發(fā)展，隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)走進我們的家庭，小明的爸爸最近也購買了一輛轎車小明利用所學的物理知識對汽車進行了一系列探索與研究活動：(1)小明同學閱讀了汽車發(fā)動機的說明書后，將內(nèi)燃機的能量流向制成如圖甲所示的圖表，請根據(jù)給出的信