范本-夏令營創(chuàng)業(yè)策劃書.doc

財商夏令營策劃書財商夏令營策劃書目錄一、創(chuàng)業(yè)理念二、創(chuàng)業(yè)意義三、創(chuàng)業(yè)項目四、市場調(diào)查五、市場街可行性分析六、我們的優(yōu)勢與劣勢分析及對策七、創(chuàng)業(yè)前期準備八、運營過程九、項目預(yù)算十、風險評估一、創(chuàng)辦理念讓孩子學會創(chuàng)造、管理和使用財富。二、創(chuàng)辦意義目前財商教育在中國教育體系中尚是空白，相當多的青少年學生在此方面存在嚴重問題。譬如：青少年學生中金錢至上的觀點十分流行，做什么都要和錢掛鉤，缺乏正確的財富觀；花錢隨意，盲目攀比，講排場之風盛行，且常常因此而與父母嚴重對立；走上工作崗位的年輕人由于缺乏起碼的理財知識，理直氣壯地成為了“購物狂”、“月光族”、“房奴”、“卡奴”等；缺乏生存能力、創(chuàng)業(yè)能力，造成相當一部分青年學生畢業(yè)即失業(yè)，等等。財商教育的空白已嚴重危及到了青少年的素質(zhì)健康。加強財商教育就是要教導青少年學生正確認識和掌握經(jīng)濟規(guī)律，規(guī)劃人生，打理財富，使廣大青少年學生得到一次深刻的心靈教育，培養(yǎng)其自立、自強和自信的基本素質(zhì)。財商教育不僅教人如何創(chuàng)造、管理和使用財富，更重要的是要建立正確的人生觀、價值觀和財富觀，樹立美好的人生理想，養(yǎng)成良好的行為習慣，通過理財完成人生與財富的夢想。三、創(chuàng)辦項目通過財商教育可以更好地解決青少年成長過程中就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、理財、發(fā)展等許多問題，使廣大青少年更加適應(yīng)未來競爭的環(huán)境，有利于青少年學生健康成長、成才。因此，我們在長達兩個月的暑假里做一個創(chuàng)業(yè)項目創(chuàng)辦一個財商教育夏令營。四、市場調(diào)查1、家長，孩子財商概況：對于大多數(shù)成年人來講，如果你問他們：“你小時候有沒有接受過財商方面的訓練？”估計大部分人都會說：“沒有”。如果你再問一些父母：“你對自己的孩子進行過財商方面的教育嗎？”很多父母肯定也會給出同樣的答案：“沒有”。對于父母來講，可能會在不經(jīng)意的時候灌輸給孩子們一些財商知識，但是他們很少在這方面給孩子一個系統(tǒng)、全面的講解。畢竟，很多父母自己對理財?shù)闹R也是一知半解，連自家的收入支配也大感煩惱，又怎么有精力給孩子“傳道解惑”呢！大部分人只知道存錢和花錢是怎么回事，但是會理財?shù)膶嵲谔倭恕Ｈ绻屑毴パ芯繕O少數(shù)會理財?shù)娜?，你會發(fā)現(xiàn)，他們都曾花費過不少精力財力去學習財商知識。對于整個社會來說，可能只有不到1/10的人真正意識到對孩子進行財商教育的重要性。如今，孩子們的物質(zhì)要求基本上都能得到滿足，家長們就算自己過得“摳門”一點，也巴不得把最好的全給孩子。然而，孩子的物質(zhì)生活太過豐裕，他們就體會不到世事艱難，甚至到了成年都根本不懂怎么去財商。如果能有計劃、有針對性地灌輸一些財商方面的知識，那么，將來擁有正確財富觀念的人才會越來越多。這些觀念沒什么特別之處，但是對孩子特別重要。家長有時候不屑于花時間培養(yǎng)孩子這種良好的理念和習慣，等孩子反其道行之，危害性出來了，才曉得最簡單的教育其實是最必要的教育。總之，對中國的父母來說，財商教育是一種新型的教育。在家庭少有，學校未有，培訓機構(gòu)稀有的時候，星海教育希望能夠在這方面給您以幫助。2、夏令營及輔導班調(diào)查夏令營的種類有減 肥夏令營、培訓類夏令營、運動之家體育訓練類夏令營、科普教育類夏令營、體驗類夏令營、軍事類夏令營、游學夏令營等。根據(jù)時間長短還分為7天體驗營，12天集訓營，20天強化營，28天特訓營等。輔導班輔導的課程科目種類很多，包括：小學、初中、高中的語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治、美術(shù)、體育、音樂等，補習班僅僅為了提高孩子的暫時學習成績。價格4、房屋租賃調(diào)查館陶縣的租房價格是很合理的，大概是在每月，主要用來作為我們夏令營的培訓基地。5、家長對待給孩子進行財商教育的態(tài)度及滿意度家長對目前的財商教育不是很看好，認為很多時候是沒有成效的，所有現(xiàn)在的財商教育不是很好做，但是還是有很多家長希望用自己的努力來幫助孩子提高財富管理水平，所以我們所面臨的環(huán)境既有挑戰(zhàn)，但是也很有希望的。6、家長愿意讓孩子參加什么樣的夏令營家長一般傾向于主流的短期夏令營類型，因為教育培訓機構(gòu)的經(jīng)驗豐富，有成熟的培訓經(jīng)驗。五、 市場及可行性分析從學生及其家長方面看，我們辦夏令營的市場性大致表現(xiàn)情況：一是學生學習能力強，課堂學習有余力，此類家長們當然不愿讓孩子課余時間花在游戲和休息上，給孩子加壓也是順利成章的事。二是學生學習能力較弱，學校教的東西“消化、吸收不了”，家長們便急著到處找老師、家教、培訓班給孩子補課，不惜一切代價為達到自己對孩子的過高期望而努力。三是學生處于中等水平，并沒有補課的必要，也無余力學習新知識，但是看到其他同學紛紛參加，往往有攀比心理。而一些本不打算給孩子額外負擔的家長們?yōu)榱瞬挥绊懞⒆忧巴荆扔跓o奈隨大流，寧愿自己節(jié)衣縮食也要讓孩子參加夏令營。這些家長望子成龍、盼女成鳳的心情、過高的期望值和從眾行為，成為我們夏令營有償服務(wù)存在與發(fā)展的溫床。六、我們的優(yōu)勢與劣勢分析及對策我們將辦的這個財商夏令營項目，是涵蓋了素質(zhì)拓展，財商教育，技能培訓，社會實踐四個方面的，我們的最終目的是實現(xiàn)免費培訓。我們將有知名的培訓導師，完善的教學方案，安全的管理制度，作為成功的創(chuàng)業(yè)者，有很大的能力及優(yōu)勢，更能得到家長們的信任。1、優(yōu)勢分析 1）政策支持，學校鼓勵。思想解放，敢為人先。2）項目豐富，模式先進，社會實踐，奠定基礎(chǔ)。授之以魚，不如授之以漁，給孩子錢，更應(yīng)該教會孩子有關(guān)錢的知識，讓孩子擁有自己的財富未來！在實踐中積累初步經(jīng)驗，讓孩子懂家長，珍惜勞動，學會分享，養(yǎng)成良好的習慣。3）生源可以自己認識的老師及已有的同學們社會關(guān)系給推薦。4）制定完善的協(xié)議，保證雙方的利益。5）場地可以租學校假期的空教室。6）宣傳問題。2、劣勢分析及對策1）資金缺乏。2）缺乏對企業(yè)的管理經(jīng)驗。一個企業(yè)要能夠正常運行，不僅要有好的項目、資金保證、還必須有一批高素質(zhì)的企業(yè)管理與經(jīng)營的知識和理論，更重要的是要在投身企業(yè)管理的實踐中才能發(fā)生。3）缺乏市場的銷售渠道和營銷經(jīng)驗。對策：在初期一直以建立良好的社會形象，以溝通為重要手段，把優(yōu)秀的教學質(zhì)量為工作重點，來提高自身的競爭力，以保證穩(wěn)定的市場。 七、創(chuàng)業(yè)前期準備我們在創(chuàng)業(yè)的前期，首先就得把準備工作做足了，這樣才不會有后顧之憂。那么，我們應(yīng)該有哪些方面的準備呢？7月1日前要完成：1、教學方案的設(shè)計，包括課程設(shè)計，講師招聘等。2、宣傳方案的設(shè)計。3、教學基地的租賃、輔導材料的購買。4、全體成員發(fā)動自己所有關(guān)系尋找生源。7月7日之前要完成：1、項目宣傳到位，做到眾所周知。2、完成夏令營學生基本人數(shù)的招收。創(chuàng)業(yè)資源方面的準備主要包括幾個方面：業(yè)務(wù)資源、客戶資源、技術(shù)資源、經(jīng)營管理資源、財務(wù)資源、行業(yè)經(jīng)驗資源和人力資源條件。業(yè)務(wù)：我們的家教公司的經(jīng)營模式為眾創(chuàng)經(jīng)濟?？蛻簦杭议L希望能提高自己孩子的理財能力。技術(shù)：財商教育課程。管理:我們采取的是共同管理，合理分配的方式。財務(wù)：我們的財務(wù)來自于學費。經(jīng)驗：聘請專業(yè)培訓講師人力：我們采取分配學生的方法，主要根據(jù)學生所擅長的科目來分配崗位。且很可能將招聘有能之才協(xié)助我們完成此次創(chuàng)業(yè)。綜上所述，我們的創(chuàng)業(yè)前期準備基本上就是這些方面，還有在正式營業(yè)以前要先做好宣傳工作，具體的宣傳主要體現(xiàn)在發(fā)傳單、網(wǎng)絡(luò)上等。做好了這些準備后還要有一套風險對付措施。八、運營過程1、部門設(shè)置我們具體設(shè)有教學部，會計部、客戶部、后勤部、保安部。所有部門的前期具體準備的具體工作范圍包括發(fā)放傳單，進行課堂試講，招聘輔導老師，邀請同學家長前去試聽，展現(xiàn)我們的能力，體現(xiàn)我們的價值。教學部：課程的設(shè)計與教學。會計部：計算每天的開支情況，統(tǒng)計每月報表，公開每月盈利情況，發(fā)放工作人員以及輔導老師的工資?？蛻舨浚航哟皝碜稍兊募议L學生，接聽輔導班咨詢電話。后勤部：做打印復(fù)印工作以及準備學生學習資料。保安部：保證學生的人身財產(chǎn)安全。2、職能分管整個暑期班只有我們六個人是不可能的，我們六個人的主要工作是安排和管理整個暑期班，所以我們必須得招部分輔導老師，我們的人可以做一些輔導工作。項目核心成員核心負責人：_財務(wù)部負責人：_客戶接待部負責人：_素質(zhì)拓展負責人：_財商教育負責人：_技能培訓班負責人：_社會實踐班負責人：_核心成員介紹：_我們都有一個共同特點：耐心。這也是我們進行此項目的基本條件。作息時間安排七月一號之前就開始做一些前期工作，比如開始找教學地點，招募學生，做好開學的前期工作，我們的暑期班預(yù)計可以在七月七號就開始正式開學。每天的上課時間維持在12個小時左右，6:00-18:00。而一般學校的上課時間是九月一號，所以我們這一次的輔導班應(yīng)該只能持續(xù)到八月二十八日。4、安全管理俗話說學生是未來的花朵，辦暑期班招募來這么多的學生，不得不考慮的一個問題就是安全問題。為了能讓同學開開心心快快樂樂的度過這一個暑期，夏天氣溫高，易發(fā)生火災(zāi)，我們每天要做好消防安全工作。每天必須確保沒有可以威脅到學生老師安全的因素存在。晚上離開的時候必須確保好各方面安全工作。5、值班情況學校每天都需要人留下值班，早上提前到達地點，準備迎接學生來上課，白天幫助照顧、輔導好這些學生，晚上打掃一下衛(wèi)生。九、項目預(yù)算各司其職，做好每一天每節(jié)課的教學及輔導工作。預(yù)算項目價格（元）共計支出調(diào)查問卷及宣傳單的打印教室租賃及設(shè)施維護輔導材料的購買飲食人員聘用收入學費盈利十、風險評估1、項目合法性評估（1）風險評估內(nèi)容：辦夏令營是否符合國家法律法規(guī)；項目是否涉及反黨、邪教傳播；是否符合法定程序。（2）風險評價：項目合法性風險低。（3）風險分析及防御措施：我們辦的是小型的夏令營，規(guī)模很小，且不屬于民辦教育機構(gòu)，不需要辦理什么法律手續(xù)。2、項目合理性評估（1）風險評估內(nèi)容： 項目的進行是否符合社會相應(yīng)消費者的意愿；是否能夠保證學生在夏令營時的人身、財產(chǎn)安全；是否做到公平競爭、透明掙錢。（2）風險評價：項目合法性風險低。（3）風險分析及防御措施：在這信息飛速發(fā)展的時代，不管是窮人還是富人，都會希望自己的孩子聰明伶俐、學習一流。富人砸錢在孩子的學習上出手大方，窮人更有“再窮不能窮孩子，更不能窮孩子的教育“的想法；二學生們有被逼的也有自主求學的，故我們辦夏令營絕對是符合相應(yīng)消費者的意愿的。我們確保學生們上課的安全，教學場地也很可能是學校之類具有很高安全性的地方。我們的收費標準會明碼標價。3、項目