Java課程設計報告.doc

湖湖 南南 農(nóng)農(nóng) 業(yè)業(yè) 大大 學學 java 課程設計報告課程設計報告 計算器軟件設計計算器軟件設計 學生姓名：學生姓名： 學學 號：號： 年級專業(yè)：年級專業(yè)： 指導老師：指導老師： 學學 院：院： 1 目目 錄錄 1. 前言前言2 2概要設計概要設計3 2.1 開發(fā)環(huán)境開發(fā)環(huán)境3 2.2 計算器功能計算器功能3 2.3 界面設計界面設計3 2.4 類類 uml 圖圖4 3. 詳細設計詳細設計4 3.1 使用的使用的 java 類的說明類的說明4 3.2 類的主要方法類的主要方法5 3.2.1 處理按了運算符后的計算處理按了運算符后的計算5 3.2.2 處理輸入字符處理輸入字符6 3.2.3 進制的轉換進制的轉換6 3.2.4 設計總體認識設計總體認識7 3.2.5 程序流程圖程序流程圖8 4. 運行結果運行結果8 5. 測試分析測試分析9 5.1 程序運行情況程序運行情況9 5.2 程序異常處理程序異常處理9 6. 源程序源程序9 參考文獻參考文獻27 致致 謝謝27 2 摘要：摘要：該程序是一個圖形界面的簡單的 java 計算器，具有良好的界面，使 用人員能快捷簡單地進行操作。即時準確地獲得需要的計算的結果，充分降低 了數(shù)字計算的難度和節(jié)約了時間，對人們的生活有一定的幫助?？梢赃M行簡單 的四則運算（加、減、乘、除，以及開平方）但僅限于十進制下，還可以進行 （八進制，十進制，十六進制）之間的相互轉換，八進制最多可以輸入 19 位數(shù)， 十進制最多可以輸入 18 位數(shù)，十六進制最多可以輸入 14 位數(shù),backspace 表示 退格, clear 表示初始化，sqrt 表示開平方，界面為灰白對稱。 關鍵字：關鍵字：java、計算器類、方法、事件 1 前言前言 隨著科學技術的不斷發(fā)展，計算機已經(jīng)成為我們工作學習和生活中不可缺 少的工具。文本編輯器是個人計算機最司空見慣的應用程序了，在學習了 java 語言之后，我決定使用 java 語言編寫一個簡單的計算器，可以實現(xiàn)簡單的運 算功能，滿足日?；镜墓ぷ鲗W習和娛樂需要。 java 是由 sun 公司開發(fā)的新一代純面向對象的網(wǎng)絡編程語言。其目標是建 立一種在任意種機器、任一種操作系統(tǒng)的網(wǎng)絡環(huán)境中運行的軟件，實行所謂的 “程序寫一次，到處運行”的目標。正因為如此，java 已成為當今 internet 上最流行、最受歡迎的一種程序開發(fā)語言。 java 開發(fā)小組把 java 按特性分為基本版、移動版、企業(yè)版，每個版本有 一個軟件開發(fā)包。java 基本版本叫 java 2 標準版（java 2 standard edition,j2se）,它包含建立 java 應用程序或者是 applet 所需的應用程序編程 接口（api） 。java 2 移動版（the java 2 mobile edition，j2me）包含創(chuàng)建 無線 java 應用程序的 api。還有 java 2 企業(yè)版（the java 2 enterprise，j2ee）是 j2se 的增強版本，包含建立多層架構應用程序 api。 java 語言是由 c+語言發(fā)展起而來的，是一種徹底的面向對象的程序設計 語言。作為一種純面向對象的程序設計語言，它非常適合大型軟件的開發(fā)。 java 語言去掉了 c+語言的一些容易引起錯誤的特性。java 語言的特點有：面 向對象、跨平臺、安全性、多線程和圖形功能強。 3 2 概要設計概要設計 2.1 開發(fā)環(huán)境開發(fā)環(huán)境 開發(fā)平臺：microsoft windows xp professional service pack 2 開發(fā)工具：jbuilder 2007 + jdk 1.6.0_02 2.2 計算器功能計算器功能 功能 1：按下數(shù)字鍵在液晶平上會顯示數(shù)字，這時計算器最基本的功能。 功能 2：在任何時候按下“”鍵，計算器文本框上的數(shù)字置反號。 功能 3：第一次按下“運算”鍵，再按下數(shù)字鍵，將重新輸入第二個數(shù)字。再次按下 “運 算”鍵，將算出前兩個數(shù)字運算的結果，然后按下數(shù)字，將又重新輸入新的數(shù)字。 功能 4：輸入數(shù)字后，按下“等于”鍵，將仍輸出原來的數(shù) 輸入運算符和第二個數(shù)字 后再按下“=”鍵，將得到二者運算的結果，然后又重復功能 3 和功能 4 。 功能 5：按下清除“c”鍵，數(shù)據(jù)被全部清楚。 2.32.3 界面設計界面設計 圖 2.3 計算器面板 4 2.4 類類 uml 圖圖 arraystackchar uml 圖如圖 2.3a 所示： arraystackdouble uml 圖如圖 2.3b 所示 圖 2.4a 圖 2.4b 3 詳細設計詳細設計 3.1 計算器使用的計算器使用的 java 類的說明類的說明 類名: this_number_too_big 作用: 自定義的異常類，用來處理計算結果溢出 繼承的父類: exception 類 實現(xiàn)的接口: 沒有 class this_number_too_big extends exception /自定義的一個結果溢出異常類 5 類名: jsp2003 作用: 主類。 繼承的父類: frame 類 實現(xiàn)的接口: itemlistener 類,actionlistener 類 class jsp2003 extends frame implements itemlistener,actionlistener public int number=0,length=18; /number 是用來記錄輸入的數(shù)字個數(shù)， /length 是用來設置在不同進制下允許輸入的最多數(shù)字位數(shù)，默認為十 進 制 public char mark=n; /設置運算符號為沒有即為n，它的值是+-*/ public double data=0; /設置運算數(shù)據(jù)為零 public char ch; /用來臨時存放所按按鈕的第一個字符 public boolean refresh=false; /設置 lab 是否要在輸入數(shù)據(jù)的時候刷新，初始為否 程序的設計參考了 sun java 網(wǎng)站里的大量實例，比如 layout 的使用、 event 的處理、components 的添加與應用等等。其中： public class newcalc extends jframe implements actionlistener 語句實現(xiàn)了 actionlistener 接口，因此可以調(diào)用 addactionlistener(this) 方法對按鈕進行點擊監(jiān)聽，在下面的 public void actionperformed(actionevent e)方法里面對各個點擊事件進行處理。 3.2 類的主要方法 3.2.1 處理按了運算符后的計算： public void js() throws this_number_too_big if (mark=n) mark=ch; / data=double.parsedouble(lab.gettext(); refresh=true; else 6 switch (mark) case +: data+=double.parsedouble(lab.gettext(); break; case -: data-=double.parsedouble(lab.gettext(); break; case *: data*=double.parsedouble(lab.gettext(); break; case /: data/=double.parsedouble(lab.gettext(); break; lab.settext(double.tostring(data); mark=ch; refresh=true; number=lab.gettext().length(); / system.out.println(lab.gettext(); if (datadouble.max_value) throw new this_number_too_big(); 3.2.2 處理輸入字符： if(refresh=true) lab.settext(“0“); number=0; refresh=false; if(lab.gettext().charat(0)=0 number+; else if(number= j) ch = lg % j; st = long.tostring(ch) + st; lg = lg / j; st = long.tostring(lg) + st; return st; / end goto10_8() method / 輸入字符 public void enter() if (refresh = true) 24 / 如果已經(jīng)設置了 運算符則在下一次輸入數(shù)據(jù)的時候要把以前 lab 的 內(nèi)容清除掉 lab.settext(“0“); number = 0; refresh = false; if (lab.gettext().charat(0) = 0 number+; else if (number double.max_value) / 如果 data 超過 double 類型的最大值則拋出自定義的一個異常 類 throw new this_number_too_big(); / end js() method public void answer() throws this_number_too_big / 指定由 method 拋出異常 if (mark = n) else switch (mark) case +: data += double.parsedouble(lab.gettext(); break; case -: data -= double.parsedouble(lab.gettext(); break; case *: data *= double.parsedouble(lab.gettext(); break; case /: data /= double.parsedouble(lab.gettext(); break; lab.settext(double.tostring(data); mark = n; if (data double.max_value) / 如果 data 超過 double 類型的最大 值則拋出自定義的一個異常類 throw new this_number_too_big(); 26 refresh = false; number = lab.gettext().length(); / end answer() method string display=“; private void deposit(char code) switch (code) case c: display=“; break;/ 初始化 case +: display=display+code; break; case -: display=display+code; break; case *: display=display+code; break; case /: display=display+code; break; case 1: display=display+code; break; case 2: display=display+code; break; case 3: display=display+code; break; case 4: display=display+code; break; case 5: display=display+code; break; case 6: display=display+code; break; case 7: display=display+code; break; case 8: 27 display=display+code; break; case 9: display=display+code; break; case a: display=display+code; break; case b: display=display+code; break; case c: display=display+code; break; case d: display=display+code; break; case e: display=display+code; break; case f: display=display+code; break; lab1.settext(display); / end class hejiang 參考文獻 林良信 java jdk 6 學習筆記 劉浦迎 謝春 java 程序設計實用教程 科學出版社 張白一 崔尚林 面向對象程序設計java 西安電子科技大學出版 社 潘浩 李芙玲 java 程序設計 清華大學出版社 致致 謝謝 經(jīng)過一個學期的 java 學習，對 java 編程有了一定的認識，在做這個課 程設計的時候，剛開始感覺自己無從下手，不知道該怎么開始，很茫然。最終 利用網(wǎng)絡資源和查閱圖書館的書籍，在傅老師和同學的指導和討論下，經(jīng)過一 段時間終于完成了這個設計。當程序運行結束看到彈出的計算器的界面時，感 到很欣慰，雖然只是一個小小的東西，但卻是自己起步的成就，從中學到了很 多書本知識不能體現(xiàn)的東西，對 java 的學習有了一定的興趣。也通過這次的程 序設計感覺到自己平時對于編程實際操作的貧乏，沒有把書本上的知識真正的掌握牢固。 28 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 ctjagjmdlskpgad2s0h0vmzgaht36gyuez7umank1ndreubeqdgrx0venqgnsyib2ilq3siqrnl4m56t7z8y8da5k0kupn5nzg4jvjdtffhyt82aogqkxo4vblmleiy2p7hthbho07rcfttxodydppdtqso7wxd0j6fkklgm4wodzplhtrr2xgqn13hqy59zu1gegdyqnihntavsieuefqcyfucjwd3vk5i7ykmhundmiz ut2apodfxxc02gybkskcww97mrqqwhoj5tl15zt6jipyytycummtarp3v1n5luizi3xh3bhwyreko8d9g7nmzqowpjetldrw08gvs8dsdqqygc3ce7moo2tlf0jf1gk74iuxybmtivr97ckrfvqult5fn2t6mpjr6rbzvpsortzvij5nb5ndvvsr4iwr1twlfkglspzuhrjq3cmzu98euouijdlszqpmvrw9zkupxf