復習課從水之旅說起.ppt

復習課 從水之旅說起,奔騰的江河湖泊，皚皚的冰山雪嶺，浩瀚的海洋，飄蕩的白云地球上的水在不停的運動著，變化著，形成一個巨大的循環(huán)系統(tǒng),云,冰川,降雨,地面蒸發(fā),海面蒸發(fā),云,海洋,露,霜,降雪,珍貴的水資源 水是我們生活中不可缺少的資源，是經(jīng)濟的命脈，是生命之源。,地球上盡管有70%的表面都是被水所覆蓋的，但可供人類使用的淡水資源并不多，并且隨著人口和經(jīng)濟的快速增長，水資源正面臨著嚴峻的考驗。,我國是世界上13個嚴重缺水的國家之一，淡水資源僅為世界人均水量的1/4，而與此同時，卻存在著水資源嚴重浪費和水環(huán)境嚴重污染的現(xiàn)象。,水利專家們的預測結果更讓人震驚：到21世紀中葉，以我國16億人口計，全國人均水資源量比現(xiàn)在還要減少1/4。缺水，對大多數(shù)中國人來講，將會是一個很長的歷史階段。水，成為制約我國經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要因素之一。,缺水已成為城市經(jīng)濟發(fā)展和人民生活改善 的制約因素。在我國666個城市中，有400 多個供水不足，每日缺水1600萬立方米， 年缺水量60億立方米，嚴重缺水的城市有 110個，每年因缺水影響工業(yè)產(chǎn)值就達到 2000多億元。 我們的首都北京就是嚴重缺水的城市，它 的缺水程度和一些沙漠國家差不多。,所以我們要從自己做起，從身邊做起，節(jié)約用水，保護水資源。,1、我們要從自己做起，在日常生活中節(jié)約用水。隨手關好水籠頭，不出現(xiàn)長流水的情況。要知道，一個水籠頭一分鐘能流出10-18升的水。 2、對于身邊的浪費水資源、污染水資源的現(xiàn)象要積極勸阻或者向有關單位提出，讓他們能盡快改正。 3、要做一個有心人，關注周圍關于水資源的新聞。,？,熔化,凝固,？,汽化,液化,升華,凝華,熔化和凝固,自然界的固體可以分為：,晶體,非晶體,如：冰、海波、食鹽、鉆石、水晶、 各種金屬等,如：玻璃、塑料、蠟、松香、瀝青等,晶體熔化時的特點：,晶體凝固時的特點：,注意,同種晶體熔點凝固點！,不斷放熱，溫度保持不變。 這個溫度叫凝固點。,不斷吸熱，溫度保持不變。 這個溫度叫熔點。,想 一想,非晶體呢？,非晶體沒有一定的熔點和 凝固點。 非晶體熔化時吸熱，溫度不斷升高； 凝固時放熱，溫度不斷降低。,問題： 下例圖像中，屬于晶體熔化圖像的是（ ）,A,B,C,D,C,根據(jù)如圖回答 （1）甲乙曲線哪個表示晶體的熔化曲線？ （2）80 OC表示的物理意義是什么？ （3）乙物質(zhì)在BC段的狀態(tài)有什么特點？,汽化的兩種方式,蒸發(fā),沸騰,蒸發(fā)： 發(fā)生在液體表面的汽化現(xiàn)象。 如：,1、地面上的水變干,2、濕衣服干了,濕衣服怎么樣會干的快？,動腦筋,1、液體的溫度,2、液體的表面積,3、液體表面上方的空氣流動快慢,影響蒸發(fā)快慢的因素有：,在盛夏狗又是如何散熱呢？,小結：,蒸發(fā)要吸熱，所以有制冷作用。,如：夏天，在房間地板上灑些水， 可以降溫。,人發(fā)燒時在其皮膚上涂點酒精， 可以降低病人的體溫。,沸騰： 同時在液體內(nèi)部和表面發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。 如：燒開水,請同學們仔細觀察一下水沸騰時氣泡的變化過程？,圖示是某液體沸騰圖象 1、AB段，液體的狀態(tài)、溫度有什么特點？是否吸熱？ 2、BC階段，液體的質(zhì)量是如何變化的？這個階段有什么特點？ 3、該液體的沸點是多少？,蒸發(fā)和沸騰的異同點：,都是汽化現(xiàn)象，都要吸熱,液體表面,液體內(nèi)部和表面,任何溫度,達到沸點,平緩,劇烈,液化,想一想？,冬天人說話時呵出 的“白氣”是什么呢？,想一想?,平常人們是怎么樣儲存煤氣的呢？,想一想？,液化,降低溫度,壓縮體積,使氣體液化的方法有：,升華和凝華,雪是水蒸氣遇冷，直接由氣體凝華形成的小冰晶。,自然科學,天冷后，通常我們早上可看見地上有厚厚的霜，那么霜是怎么形成的呢？,霜是水蒸氣遇冷，直接由氣體變?yōu)楣腆w的小冰晶附著在房頂，地面和草上形成的，是凝華現(xiàn)象。,說說你的理由,媽媽想衣柜里的樟腦丸怎么無故不見了呢？她百思不得其解，你現(xiàn)在是小大人了，能幫她分憂解難嗎？,答：發(fā)生了物態(tài)變化里的升華現(xiàn)象,我知道,問題：,同學們能否再舉一