京師大學(xué)堂的開辦.ppt

第10課 清末民初的文化與教育,一、京師大學(xué)堂的開辦,列表歸納京師大學(xué)堂的誕生、地位和影響。,二、廢科舉，興學(xué)堂 1.新學(xué)制的制定,猜猜看,請問它是什么時候制定的？它的地位和主要內(nèi)容是什么？,1904年，清政府頒布奏定學(xué)堂章程。這是中國近代第一個以教育法令公布并在全國實行的學(xué)制。它依據(jù)初等教育、中等教育、高等教育等幾個階段的劃分，對學(xué)校課程設(shè)置、教育行政及學(xué)校管理等，作了明確規(guī)定。,2.各級新學(xué)堂的開辦,在此改革之前，清朝的教育模式是怎樣的？ 這項改革相對于過去的課程設(shè)置有哪些變化？ 奏定學(xué)堂章程中規(guī)定的課程和周課時數(shù)與今天的課程有哪些顯著差別？,思考題,清朝延續(xù)明朝以來的八股取士的制度； 清代中學(xué)課程已經(jīng)有了許多變化，增加了自然科學(xué)的數(shù)理化等，開設(shè)了體育、德育、美術(shù)等課程，還開設(shè)了外語等了解西方，這說明在很大程度上突破了四書五經(jīng)的束縛； 從表中可以看出四書五經(jīng)排在首位，輕視自然科學(xué)，仍重視對學(xué)生的封建倫理道德教育等。,3.科舉制的廢除,材料一 唐太宗時期，進士科的地位日益提高，考進士科的人比考其他科多，錄取比較嚴格。不少人從少年考到白頭仍未中進士。后來有人做詩說：“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭?！碧铺谠诮鸬疃碎T見到新科進士魚貫而出，得意地說：“天下英雄，入吾彀中矣(入彀：被收羅籠絡(luò)的意思)?！?材料二 明末清初思想家顧炎武曾經(jīng)說過：“八股之害，等于焚書，而敗壞人才，有甚于咸陽之郊所坑者四百六十余人也?！?材料三有位史學(xué)家說：“科舉制的實行，用統(tǒng)一的標準來選拔社會上的優(yōu)秀分子，使之參與了國家的政治。”清末維新人士認為：科舉制度“錮智慧”“壞心術(shù)”“滋游手”，造成了“破壞人才，國家貧弱”的后果。,(1)我國古代科舉制度是在哪一朝代形成的?材料一說明唐朝科舉制度的什么變化?當時產(chǎn)生了什么影響? (2)材料二表明明朝科舉制度又發(fā)生了什么變化?產(chǎn)生了什么危害? (3)材料三中的兩種看法是否矛盾?你怎樣看待科舉制度的作用?,想一想,(1)隋朝。唐太宗完善科舉制，增加考試科目，以進士科最為重要。吸納人才，鞏固政權(quán)；促進了教育事業(yè)的發(fā)展和文學(xué)藝術(shù)的繁榮。 (2) 明朝實行八股取士。造成參加科舉考試的讀書人只攻讀經(jīng)書，不求實際學(xué)問，敗壞人才，嚴重危害社會發(fā)展。 (3)不矛盾?？婆e制的創(chuàng)立和完善是封建選官制度的一大進步。它使門第不高的讀書人，可以憑才學(xué)做官，擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，還促進了文化教育的發(fā)展；朝廷通過科舉制選拔官吏，大大加強了中央集權(quán)；但明清“八股取士”，科舉制遂成為專制主義政權(quán)控制思想、培養(yǎng)奴仆的工具，阻礙了社會的進步和發(fā)展。,三、申報的創(chuàng)辦,申報是中國近代第一份商業(yè)性報紙。請問它是怎樣創(chuàng)辦的？有什么特色？其影響怎樣？,四、商務(wù)印書館的興辦 1.創(chuàng)辦和發(fā)展,現(xiàn)在的商務(wù)印書館外景,創(chuàng)辦和發(fā)展,1897年在上海創(chuàng)辦，由最初的 一個小小的印刷所發(fā)展為中國近代規(guī)模最大的文化出版機構(gòu)。,以編譯新式教科書、工具書和翻譯西方的學(xué)術(shù)著作為主，出版范圍上注重科教類。,出版特色,商務(wù)印書館是中國近現(xiàn)代出版事業(yè)中歷史最悠久的出版機構(gòu)。1897年創(chuàng)辦于上海,1954年遷北京。100年來，商務(wù)印書館出書3萬余種。目前,以翻譯介紹外國哲學(xué)、社會科學(xué)的學(xué)術(shù)著作和編纂出版語文工具書為