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文檔簡介
Making Presentations,演 講,Purposes for making presentations,To demonstrate: a service, product, system. To create: an image, strategy. To entertain: colleagues, outside people. To sell: a concept, product, idea. To represent: a group, company, department. To promote: an attitude, a way of working. To suggest: a solution, a new concept.,演講是一個雙向溝通過程 圖4.1 演講過程,圖4.2 演講后的問題,圖4.3 演講反饋,內(nèi)容結構:,演講的要素 演講的結構 演講的技巧,演 講,第一節(jié) 演講的要素,演講的三要素:信息、演講者、聽眾 一、信息 信息可以由演講者與聽眾共同分享。演講中的信息,主要是言語信息。 二、演講者 演講者是信息的發(fā)源地。演講者主要以言語傳遞信息,還用動作、手勢、姿態(tài)、表情等傳遞非言語符號的輔助信息。,三、聽眾, 聽眾是什么人 目標是什么 (一) 聽眾心理的四個特點 1聽眾對信息的接受具有選擇性 ; 2聽眾心理是獨立意識與從眾心理的矛盾統(tǒng)一; 3“名片”效應與“自己人”效應; 4首因效應和近因效應。,(二) 聽眾的構成,Your superiors 上級聽眾 Your colleagues 同事聽眾 Your team 班組聽眾 A mixed audience 混合聽眾 A hostile audience 不友好的聽眾 An international audience 國際聽眾, 在演講的整個準備過程中,演講者思想上要一直想著聽眾; 演講者要列出其對聽眾了解的清單 演講者可以假設 演講者要抓住并使聽眾保持對演講的興趣和想象力 演講者要對聽眾注意力進行再刺激 聽眾容易記住結構形式清楚并得到重復強調的內(nèi)容 演講者通過聽眾的耳聞目睹進入聽眾的記憶,(三)目標 演講者應當能用一個短句寫下其演說的目標 比如: “獲得對第34號項目的資金批準認定。” “說服這位顧客購買我們一臺電腦?!?“告訴我的集體今年公司成果怎樣。我們?yōu)槭裁匆龅酶?。?然后演講者要判定他(她)是否要盡力向聽眾: 施加影響 告知情況 傳授知識,Preparation checklist,Objectives: recheck that you have defined your objective correctly. Structure: does your presentation have a clearly identifiable structure? Content: is all said that needs saying? Sequence: is it logical? Are all links and summaries appropriate? Time: is sufficient time available for all you want to say? Balance: is each section weighted correctly? Check the priorities of your arguments and facts. Conclusion: does it make people sit up and agree with you? Is it punchy? Objectives: do all the above work towards achieving your objectives?,第二節(jié) 演講的結構,一、Structuring a presentation 演講的結構 An effective presentation structure includes: 1. Use an effective opening 開場白 2. Give a preview 主要論點的預覽 3. State your main points clearly 主要論點的嚴格界定 4. Use an effective closing 結束語,1. Use an effective opening 利用有效開場白 Goals 目的 Techniques 技巧 Use humor 運用幽默 Refer to the unusual 談談非同尋常之處 Refer to the familiar 談談大家都熟悉的事 Use audience motivation techniques 運用鼓動聽眾技巧,表4.1 開頭實例 例1:提問 “我想問一下在座的諸位,哪位知道過去24小時里在中國有多少孩子出生?” “我想知道,如果我告訴您,您的計算機在買進時已經(jīng)過時,您有何感想?” 例2:事實陳述 “今天,我們市又有30個孩子的父親因工去世這類死亡本可得到預防!” 例3:提及 “今天,這里的每一位都記得,當我們聽到唐山大地震時的震驚和悲痛。”,例4:主題 “我今晚要給您講述令人激動振奮的xR5多用程序,然后告訴您這種電腦將如何改變您的經(jīng)商方式。” 例5:引用 “一位偉人說:每個人的經(jīng)歷遠遠超過他的想像范圍。不過,正是經(jīng)驗而不是想象,才影響人的行為?!?例6: 感染情緒 “好心的人們,您只要掏五毛線,就可以使這個孩子活下去,直到下年的收獲季節(jié),那時他就可以養(yǎng)活自己。”,2. Give a preview 預覽主要的論點 3. State your main points clearly 明確闡述主要論點 Follow your preview 嚴格遵循演講預覽 Limit your main points 限制主要論點的個數(shù) Use explicit transitions 使用清晰的承接詞 Provide internal summaries 做階段性小結 4. Use an effective closing 使用有效的結束語 Give a summary 做個總結 Refer to the opening 前后呼應 End with the action steps 以行動方案結尾 Refer to audience benefits 談談對聽眾的好處,表4.2 結尾實例 例1:提問 “所以,女士們,先生們,我要提請諸位思考一一如果有人告訴您,您正在受到這種疾病的困繞,您有何感想?” 例2:提示 “今天,在我們的節(jié)目里,我要使您認識到,我們需要有更強更專業(yè)化的經(jīng)銷活動。而實際上,通過向您展示一個等待我們未開發(fā)的巨大市場,我想我已實現(xiàn)了目標?!?例3:行動 “我的建議已告訴諸位。時間已刻不容緩。如果我們想避免災難,那就必須立即行動。要想保證公司未來的繁榮,希望各位不要再遲疑,行動起來!” 例4:選擇 “在我看來,我們有三種選擇:或者接受工會最后通牒;或者爭取時間考慮我們的立場;或者采取最后行動。” 例5:灌輸憂患 “所以,女士們,先生們,如果我們不能在下季度將銷售額提高10,并保持這一增長水平一兩年,那么我們公司將面臨倒閉的危險。 ”,二、Questions and answers 問答過程 1. When to take questions 何時接受提問 Questions after the presentation 演講后提問 Questions during the presentation 演講過程中提問 2. How to take questions 如何接受提問 Prepare in advance 作好事前準備 Show your understanding 表示出對聽眾的理解 Stick to your objective and your organization 按照自已的目標和計劃行事 Keep everyone involved 讓每個人都參與,3. What to say if you dont know the answer 不知道答案時應該說些什么 If you dont know 如果對答案一無所知 If you need some time to think 如果需要時間思考 4. How to answer difficult questions 如何回答難以回答的問題 Confusing questions 含義不明確的問題 Controlling questions 具有控制權的問題 Hostile questions 不友善的問題,三、Special speaking situations 一些特殊的講話場合 1. Manuscript speaking 照講稿講話 Use “spoken style” 使講稿“口語化” Write and edit 撰寫與編輯 Prepare the manuscript 講話稿的準備 2. Impromptu speaking 即席講話 Anticipate 事先預料 Keep your remarks short 發(fā)言要簡短 Organize as well as you can 盡量有條理 Relate to experience 與你的經(jīng)驗拉上關系,3. Team presentations 團隊演講 Organize as a whole 從整體出發(fā)進行組織 Provide content transitions between speakers 不同演講人之間要有承上啟下的轉折 Use visual aids consistently 使用統(tǒng)一一致的視聽輔助工具 Rehearse and deliver as a group 作為集體進行試講和實際演講 Answer questions consistently 協(xié)調統(tǒng)一地回答問題 4. Media and telecommunications 通過傳播媒體和遠程設備演講 Preparing in advance 作好事前準備 Using audio devices 使用音響設備 Being on camera 面對攝像機,EXERCISE:,Prepare a short presentation to last five minutes. Your audience are your classmates, and the subject matter is about something that you have a deep interest in or about which you hold a strong conviction.,第三節(jié) 演講語言的運用技巧 一、語言表達的三個基本要求, 準確精煉 上口入耳 形象生動 (如“望梅止渴”) 比喻 (林肯的著名演講裂開的屋子) 引用 設問 反問 排比,The use of your voice,Is your voice boring? Do you speak in a monotone, or vary your pitch? Is the speed of your delivery constant? Varied? Do you drop your voice at the end of a sentence? Is your breathing right? Do you run out of breath in the middle of a sentence? (Ita probably too long then!) How do you make a point or emphasize a key issue? Do you raise your voice? Do you speak more slowly? More quickly? Do you repeat it? Do you use long words? Short words? Long sentences? Why? When? Are your words within the vocabulary of your audience? Do they understand you? After your next presentation, ask a friend in the audience for constructive feedback on the above points.,二、有聲語言的運用技巧,聲音 重音 “我請你吃餃子” “我的貓坐在席子上” “我沒說他偷了我的書” 吐字,二、有聲語言的運用技巧,語氣語調 愛的感情:“氣徐聲柔”,漫和感 憎的感情:“氣促聲硬”,擠壓感 悲的感情:“氣沉聲緩”,遲滯感 喜的感情:“氣滿聲高”,跳躍感 懼的感情:“氣提聲凝”,緊縮感 急的感情:“氣短聲促”,緊迫感 怒的感情:“氣粗聲重”,震動感 疑的感情:“氣細聲粘”,躊躇感,二、有聲語言的運用技巧,停頓 語法停頓 邏輯停頓 “養(yǎng)豬大如山老鼠頭頭死” 我們的目的一定要達到 我們的目的一定能夠達到 心理停頓 節(jié)奏(輕快型,持重型,高揚型,復合型),Your body language,Do you talk to the audience, or to the screen behind you? Do you actively seek eye contact with specific members of the audience? Do you sweep over them or fix them beadily in the eye? Do you know who the decision makers are, and speak primarily to them? Do you tend to concentrate on looking to the right or left, to the front or back of the audience? Are your gestures congruent with your message? Too exaggerated? Are you too stiff? Do you have any distracting mannerisms? Are your movements simple? Or do you pace like a caged tiger? Are you natural? Are you yourself? Do you create barriers between you and your audience?,三、身體語言的運用技巧: 表情眼神 看著聽眾說話 與聽眾的目光進行實在性接觸 多種眼神并用 身體姿態(tài)、手勢,演說技能自我評估,評價標準: 非常不同意非常不符合(1分) 不同意/不符合(2分) 比較不同意比較
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