新聞傳播學論文-增強新聞可讀性的途徑研究.docVIP

新聞傳播學論文-增強新聞可讀性的途徑研究【摘要】新聞可讀性是新聞的命脈所在,也是新聞在新的歷史時期構建價值體系的關鍵所在。因此,可讀性是讀者對新聞的必然選擇。隨著社會的發(fā)展,讀者對報刊雜志可讀性的要求越來越高。研究和提高新聞的可讀性,通過可讀性吸引讀者眼球和心靈,已成為媒介從業(yè)人員的共識?！娟P鍵詞】可讀性讀者新聞宣傳趣味性新聞可讀性是指新聞便于閱讀、吸引讀者的特性?？勺x性的實質是吸引讀者閱讀新聞并順利接受信息。報紙上的新聞面對的是不同年齡、性別、職業(yè)、文化程度的讀者對象,要努力使最大多數(shù)人讀懂、愛讀,必須研究讀者的閱讀習慣與心理、思維方式與接受能力,并在新聞中體現(xiàn)可讀的要求。隨著社會的發(fā)展,受眾對于新聞報道的選擇也更加廣泛,特別是當前新聞媒介競爭激烈,信息傳達速度加快的背景下,增強新聞可讀性是媒介的生存之本,更是媒介核心競爭力的集中體現(xiàn)。以下筆者根據(jù)平時實踐就如何增強新聞可讀性簡單地談幾點看法。1增強新聞可讀性的意義可讀性是新聞宣傳的基礎。新聞宣傳,必須通過讀者的閱讀才能發(fā)揮作用。讀者閱讀什么新聞,不閱讀什么新聞,完全是一種自覺自愿的行為,誰也干涉不了。據(jù)學者考察,在社會生活節(jié)奏不斷加快的條件下,讀者對新聞的選擇出現(xiàn)了“挑著看、跳著看、追著看”的閱讀心理?；谶@些,要提高新聞的可讀性,就必須研究和適應讀者這種對新聞的選擇心理。只有在新聞的內容上、寫作形式上滿足了讀者的這種選擇心理,新聞才能為讀者所認可,所接受,所閱讀；反之,讀者就不認可,不接受,不閱讀。新聞是通過可讀性作載體,來實現(xiàn)有效傳播與宣傳的；失去了可讀性,新聞的傳播與宣傳就無從談起。2增強新聞可讀性的幾個原則新聞的可讀性,首先表現(xiàn)在內容上,即新聞內容所具有的那種激發(fā)讀者閱讀興趣的力量,那種對讀者的感染力量。一篇新聞,是否被讀者接受,最關鍵的就是這篇新聞所報道的內容是否是讀者所關注的內容。如果是讀者欲知之內容,那么新聞就算差一點,讀者也愿意看下去。抓最新鮮的新聞內容,增強可讀性。求新,是人們的一種普遍心理。人們之所以選擇新聞,就是希望通過新聞來了解社會所發(fā)生的新事情、新變化和新進展。從新聞心理學角度講,讀者對新聞有一種迫切的欲知心理,所以最新鮮的新聞內容,本身就蘊藏著很強的可讀性；突出時代精神,增強可讀性。時代精神可以使人們看到社會的進步、勃發(fā)的生機、新鮮的氣息,是人的思想中不可缺少的精神營養(yǎng)。讀者總希望閱讀那些具有鮮明時代精神和特征的新聞作品,因此在新聞內容上反映時代精神不僅是輿論宣傳的需要,也是提高新聞可讀性的一個重要手段；以情感人,增強可讀性。新聞作品的情感因子,對于新聞的可讀性是不可或缺的。這就要求我們要善于從人情和人性的角度來選擇和把握報道內容,突出人情、人性之美,給人以親和力和親切感。人都是有感情的。新聞作品與讀者之間的溝通,首先是情感的溝通。“感人心者,莫先乎情”。作品在內容上以情生文,就能打動讀者,感染讀者,把讀者的感情調動起來,使讀者讀文而生情,從而在思想和心靈上產(chǎn)生共鳴,引起閱讀的興趣和愿望；堅持“三貼近”,增強可讀性?！叭N近”既是我們黨的宣傳工作的一項方針,也是增強新聞可讀性的一條重要途徑,是新聞可讀性的規(guī)律性總結。一條新聞,讀者關心的是,這個新聞稿件是不是與實際、生活和自己貼得很近,和自己有無關系,自己知道不知道,自己想不想知道。讀者愿意閱讀那些“三貼近”的新聞。做到了“三貼近”,新聞也就具有了可讀性；深化報道內容,增強可讀性。新聞寫作,究其實質,就是寫生活,反映生活,但這并不是或主要不是去寫生活的表面的東西,不是對生活作膚淺的反映,而是要著力去寫、去反映生活深層次的內容?，F(xiàn)今的讀者,有較高的文化素養(yǎng),他們不滿足于新聞對社會和生活作淺嘗輒止的報道反映,而要求能對社會和生活作深層次的報道反映。只有內容深了,他們讀起來才覺得解喝、有味；增加服務性,增強可讀性。新聞與讀者之間的信息交流,是一種雙向交流。在這種交流中,讀者的接受條件首要的就是得益。況且,在市場經(jīng)濟條件下,生活節(jié)奏加快,人們讀新聞帶有很強的功利性,許多人讀報已不僅是為了學習政治,不僅是為了消遣,而是要找到與他們工作、生活相關的知識和信息。因此,增強新聞的服務性,也就成為增強新聞可讀性的必然之趨勢。新聞內容的可讀性,有不同的層次、不同的角度,還可以列出許多方面。但不管是那個方面,也不管內容怎么變化,可讀性始終都不可改變。3增強新聞可讀性的具體實現(xiàn)新聞的可讀性,表現(xiàn)在寫作形式上,就是要采取那些讀者喜聞樂見的寫作手法和表達方式,進而激發(fā)讀者的閱讀興趣。讀者接受新聞,如果內容上既是其關心之事,寫作和表達形式上又相當吸引人,那對他們來說,閱讀新聞就是一件賞心樂事了。3.1文字精煉優(yōu)美,增強可讀性文字是把新聞事實呈現(xiàn)給讀者的載體,是表現(xiàn)新聞思想的外殼,所以它直接關系到讀者接受新聞的質量。文字的可讀性,表現(xiàn)在精煉、生動和形象方面。好的文字表達,能把新聞事實的本質準確無誤地傳輸給讀者,把新聞事實的正義之氣變成讀者的正義之氣,把新聞事實的悲喜變成讀者的哀樂,讓讀者見了不想放手,看了就想一口氣讀完,這樣可讀性自然就在其中了。3.2結構不拘一格,增強可讀性讀者閱讀新聞,不喜歡那種結構呆板與陳式,求變求新是人們的共性。這就要求我們在新聞的寫作結構上要有所突破,要敢于打破死板陳舊的寫作模式,運用多元思維和立體思維,運用多種多樣的結構手法,變化多端,靈活善變,不斷地推陳出新,不斷地創(chuàng)新新聞結構方式,使稿件形式新穎,生動活潑。結構的多樣化與自由活潑,必將大大地增強新聞的可讀性。3.3運用細節(jié)描寫,增強可讀性在新聞作品中,細節(jié)不僅能刻畫新聞人物的個性特征,還能具體生動地反映新聞事件的特征,增強新聞作品的藝術感染力。一篇新聞,如果只有事實而沒有細節(jié),就好似一幅畫只有遠景而沒有中景和近景,讓人有霧中看花和遠處觀山的感覺,總覺得不夠痛快、不夠過癮。從人類接受信息的規(guī)律來看,人們總是相信自己親眼所見、親耳所聞。細節(jié)好似把讀者帶入新聞現(xiàn)場,好似把新聞事實當時的場面、情景、人物乃至人物的面貌、行動、語言、性格等歷歷呈現(xiàn)在讀者的眼前,使讀者如臨其境,如見其人,如聞其聲,如睹其情,從而增強可讀性。3.4恰到好處地運用新聞背景,增強可讀性讀者接受一條新聞,不僅想了解新聞事實的發(fā)生,還想了解新聞事實的背景。新聞背景雖然不屬于新聞事實本身,但可以深化主題,揭示新聞本質,從而起到提高新聞可讀性的作用。3.5注意新聞的故事化,增強可讀性讀者有著天生的故事情結。從讀者的需求角度上講,故事具有與生俱來的優(yōu)勢。故事化新聞與非故事化新聞的區(qū)別就在于,故事化新聞里有故事,這種故事一方面真實,另一方面讀起來又像文學作品那樣吸引人。因此采用故事化的方式寫新聞,在新聞中講故事,使故事與新聞融為一體,就能吸引讀者,增強可讀性。新聞的可讀