2012年高考病句專題.ppt

辨析并修改病句,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1，依據(jù)教學(xué)大綱，了解考試說(shuō)明對(duì)此項(xiàng)考查的要求 2，掌握病句的六種常見(jiàn)類型及解題技巧 3.通過(guò)分析高考試題，尋求規(guī)律，把握病句辨析與修改的小竅門。,考點(diǎn)闡釋,所謂病句，是指不符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則、不合邏輯事理的句子。它是歷年來(lái)高考考查的一個(gè)重點(diǎn)。 考試大綱對(duì)病句的測(cè)試要求是“辨析并修改病句”，能力層級(jí)為E級(jí)。,主語(yǔ)：名詞、代詞 謂語(yǔ)：動(dòng)詞、形容詞（不帶賓語(yǔ)） 賓語(yǔ)：名詞、代詞 定語(yǔ)：名詞、代詞、形容詞、數(shù)量短語(yǔ) 狀語(yǔ)：介詞短語(yǔ)、數(shù)量短語(yǔ)、副詞 補(bǔ)語(yǔ)：介詞短語(yǔ)、數(shù)量短語(yǔ),句子成分,（ ） ( ) 4 定語(yǔ) 主語(yǔ) 狀語(yǔ) 謂語(yǔ) 補(bǔ)語(yǔ) 定語(yǔ) 賓語(yǔ) 主謂賓，定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚。 定語(yǔ)必在主賓前，謂前狀語(yǔ)謂后補(bǔ)。,病句類型,1.成分殘缺或贅余 2.搭配不當(dāng) 3.語(yǔ)序不當(dāng) 4.結(jié)構(gòu)混亂 5.表意不明 6.不合邏輯,結(jié)構(gòu)角度,名意角度,2.（09山東）或許連作者都沒(méi)想到，由于這一篇哀悼家鶴的紀(jì)念文章刻在石上，使得文本的命運(yùn)與石頭的命運(yùn)牽連在一起，為后人留下了諸多難解之謎。 3. (09浙江）在本月熱播的幾部以南京大屠殺為題材的影片中，還原出許多歷史細(xì)節(jié)，讓我們深切地感受到電影主創(chuàng)者直面人間慘劇的勇氣。 4.（07廣東）讀完徐志摩的我所知道的康橋，讀者就會(huì)被這詩(shī)一般的語(yǔ)言所譜寫的回憶夢(mèng)幻曲所感染，使讀者感到余味無(wú)窮，不忍釋手。,1. 經(jīng)過(guò)老師耐心的教育，終于使我醒悟過(guò)來(lái)，我真的錯(cuò)了。,成分殘缺或贅余之一：主語(yǔ)殘缺,主語(yǔ)殘缺主要設(shè)障特點(diǎn)： 濫用 “由于、通過(guò)、經(jīng)過(guò)、由、為了、 當(dāng)、在、在中或下”等介詞造成主語(yǔ)殘缺。 暗中更換主語(yǔ)造成主語(yǔ)殘缺。 例：在這部作品中，并沒(méi)有給人們多少正面的鼓勵(lì)和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。 比較如下一組句子 1：2003年我公司解決了原料供應(yīng)不足的困難，超額完成了第一季度的計(jì)劃，得到主管領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng) 。 2：2003年我公司解決了原料供應(yīng)不足的困難，超額完成了第一季度的計(jì)劃，比去年同期增長(zhǎng)10% 。,1：（07天津）依據(jù)紀(jì)律處罰辦法，決定給予該隊(duì)員停止參加今年余下所有甲級(jí)隊(duì)比賽資格，并罰款人民幣4萬(wàn)元。 2：（10湖南）有氧運(yùn)動(dòng)是以增強(qiáng)有氧代謝能力為目的的耐力性運(yùn)動(dòng)，可以有效地鍛煉呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)吸收、輸送氧氣。 3：（07浙江）北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)內(nèi)致力于構(gòu)建和諧社會(huì)、對(duì)外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。 4：（10全國(guó)卷）近期發(fā)熱患兒增多，我院已進(jìn)入門診超負(fù)荷狀態(tài)，為使就診更有序，決定采取分時(shí)段掛號(hào)，如果由此給您帶來(lái)不便，敬請(qǐng)諒解。,成分殘缺或贅余之二：賓語(yǔ)殘缺,設(shè)障特點(diǎn)：誤把賓語(yǔ)的修飾語(yǔ)作當(dāng)作賓語(yǔ) 賓語(yǔ)的修飾語(yǔ)比較長(zhǎng)； 賓語(yǔ)修飾語(yǔ)中也有謂賓結(jié)構(gòu)。,我給予他停賽的處罰。,我給予他停止參加當(dāng)年的比賽的處罰。,（的處罰）。,我給予他停止參加當(dāng)年的比賽，還有以后的所有比賽，并處罰金500萬(wàn)元,我給予他停止參加當(dāng)年的比賽，還有以后的所有比賽的處罰。,1：（09 全國(guó)卷）月日那天，我市萬(wàn)名青年志愿者走上街頭學(xué)雷鋒活動(dòng)。這次活動(dòng)的總口號(hào)是“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿行動(dòng)，服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)，建設(shè)和諧城市”。 2：（10 湖北卷）當(dāng)今的環(huán)境保護(hù)技術(shù)不僅做到了生產(chǎn)過(guò)程不浪費(fèi)資源，不污染環(huán)境，保證產(chǎn)品使用的清潔高效，而且產(chǎn)品使用后廢棄物的有效回收和循環(huán)利用。 3： (08 江西卷）一天，剛剛下班的李師傅在回家的路上，突然，一個(gè)叫花子模樣的中年男子向他伸出一雙臟兮兮的手。,成分殘缺或贅余之三：謂語(yǔ)殘缺,成分殘缺或贅余之四：介詞殘缺 1：走最有效地利用資源和保護(hù)環(huán)境為基礎(chǔ)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)之路，不斷地提高人民的生活水平和質(zhì)量，這才是可持續(xù)發(fā)展的終極目標(biāo)。 2：（06 浙江卷）科學(xué)工作者需要有開闊的心胸，就是和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也應(yīng)坦誠(chéng)相待，精誠(chéng)合作。 3：（08 湖南卷）我國(guó)的文化遺產(chǎn)是我們民族悠久歷史的證明，是我們與祖先溝通的重要渠道，也是我們走向未來(lái)的堅(jiān)實(shí)根基，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)保持對(duì)古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的緬懷和感恩。, 常見(jiàn)介詞結(jié)構(gòu)中介詞缺失； 兩個(gè)介賓短語(yǔ)套在一起，其中一個(gè)介詞缺失； 承前省略不當(dāng),成分殘缺或贅余之五：成分贅余 1：（08 浙江卷）奧運(yùn)圣火登頂珠峰的瞬間，無(wú)論是參與登頂?shù)挠率?，還是全世界觀看這一壯舉的人們，無(wú)不毫無(wú)例外地感受到了心靈的震撼。 2：（10 江西卷）10月份以來(lái)，江東村家家戶戶房前屋后銀杏樹葉飄舞，滿地金黃，吸引了來(lái)自全國(guó)各地慕名而至的游客。（全國(guó)各地的游客慕名而至） 3：（09 山東卷）海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)與海峽交流基金會(huì)今天下午針對(duì)第三次陳江會(huì)談的各項(xiàng)協(xié)議文本，舉行了最后一次預(yù)備性磋商，歷時(shí)大約一個(gè)多小時(shí)。,A.堆砌詞語(yǔ)（并非是 可以堪稱 令人堪憂 懸殊很大 凱旋而歸） 1）昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天，中國(guó)足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)。 2）他們按照民主程序，選出了自己信任的村長(zhǎng)，負(fù)責(zé)掌握管理全村的行政事務(wù)。 3）上海交響樂(lè)迷中近六成的人士收入并不豐厚，難以承受百元以上甚至數(shù)百元的高價(jià)票。 4）消費(fèi)者一旦被認(rèn)定受到經(jīng)營(yíng)者的精神損害，經(jīng)營(yíng)者將支付至少五萬(wàn)元以上的精神賠償。,成分贅余,B.語(yǔ)義重復(fù) 1）他平時(shí)總是沉默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛(ài)的專業(yè)時(shí)，就變得分外活躍而健談多了。 2）在甲A聯(lián)賽期間，非常酷愛(ài)足球的老爸常常對(duì)著電視看到深夜，惹得老媽嘮嘮叨叨。,成分贅余,C.虛詞多余 1）出人意料的是，今年三月，物價(jià)的下跌，后來(lái)慢慢地穩(wěn)定了。 2）這些問(wèn)題，可以訴諸于司法部門來(lái)解決。 3）這個(gè)廠通過(guò)大搞技術(shù)革新，生產(chǎn)效率迅速提高，現(xiàn)在每月的生產(chǎn)值都能超過(guò)原計(jì)劃的3045。 4）消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法深受廣大消費(fèi)者所歡迎，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識(shí)，使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。,成分贅余,1：他潛心研究，反復(fù)試驗(yàn)，終于成功開發(fā)了具有 預(yù)防及治療胃腸病的藥粥系列產(chǎn)品。 2：這篇文章分析了形勢(shì)，辨證地回答了在大開放、大交往、大融合的世界里，我們迫切需要一種全心的觀念來(lái)協(xié)調(diào)各種關(guān)系。 3：在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的形勢(shì)下，我們要關(guān)注一些行業(yè)戰(zhàn)線過(guò)長(zhǎng)、生產(chǎn)力過(guò)剩、造成新的資源配置不合理。 4：坐火車到威爾士北部最高的斯諾登尼亞山峰去觀賞高原風(fēng)光，是威爾士最主要的一個(gè)景點(diǎn)。,考考你,5：初始階段，由于對(duì)灘海地區(qū)的地質(zhì)條件整體認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，導(dǎo)致了勘探隊(duì)多次與遇到的油層擦肩而過(guò)。 6：挑選合適的培訓(xùn)基地是該市“陽(yáng)光工程”的重要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)也正是最容易出現(xiàn)弄虛作假的現(xiàn)象，市政府特別重視。 7：每周四發(fā)的薪水，往往在周五、周六兩天里就被揮霍一空，有些上班族甚至連下周二、周三的伙食費(fèi)都提前預(yù)支了。 8：聯(lián)合國(guó)設(shè)立“國(guó)際家庭日”的目的，是為了促使各國(guó)政府和民眾更加關(guān)注家庭問(wèn)題，提高家庭問(wèn)題的警覺(jué)性，促進(jìn)家庭的和睦與幸福。,9：中國(guó)印章已有兩千多年的歷史，它由實(shí)用逐步 發(fā)展成為一種具有獨(dú)特審美的藝術(shù)門類，受到文人、書畫家和收藏家的推崇。 10： 90個(gè)有特殊編號(hào)的“奧運(yùn)缶”在北京結(jié)束了網(wǎng)絡(luò)競(jìng)價(jià)，以總價(jià)1283.65萬(wàn)元成交，每個(gè)缶的均價(jià)都超過(guò)了14萬(wàn)元。 11：南堡人民經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的苦戰(zhàn)，一道四米高，七米寬的攔河大壩巍然屹立在天目溪邊。 12：紅廟嶺垃圾堆放場(chǎng)建垃圾發(fā)電場(chǎng)一事，日前專家已通過(guò)可行性鑒定。,13：一位農(nóng)民向國(guó)家文物部門獻(xiàn)出了一枚祖?zhèn)鞯?大顆粒珍珠，具有極高的觀賞、保存價(jià)值。 14：沖突雙方在民族仇恨的驅(qū)使下，雖然經(jīng)過(guò)國(guó)際社會(huì)多次調(diào)解，緊張的局勢(shì)不但沒(méi)有得到緩和，反而愈演愈烈。 15：圍繞“農(nóng)民增收”這一目標(biāo)，該信用社大力支持農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，重點(diǎn)向特色化、優(yōu)質(zhì)化、技術(shù)化農(nóng)戶優(yōu)先發(fā)放貸款。 16：老陳嚴(yán)肅而誠(chéng)懇地說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話，那些越是年輕的時(shí)候，有一腔勢(shì)血，到歲數(shù)大了，就越是不愿承認(rèn)自己老了”。,17：在這部作品中，并沒(méi)有給人們多少正面的鼓 勵(lì)和積極的啟示；相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作 用倒是不少。 18：天津市為大部分農(nóng)民工辦理了銀行卡，建立工資“月支付，季結(jié)算”，維護(hù)了廣大農(nóng)民工的合法權(quán)益。 19：“哥倫比亞”號(hào)機(jī)毀人亡令人痛惜，但這沒(méi)有影響到美國(guó)民眾對(duì)航天飛機(jī)的熱情，約七成以上美國(guó)人認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)航天飛機(jī)計(jì)劃。 20：如何避免比賽過(guò)程中出現(xiàn)的不合法、不透明的暗箱操作現(xiàn)象，已經(jīng)成為困擾本屆組委會(huì)的首要問(wèn)題。,21：由于單位優(yōu)勢(shì)逐漸喪失，身處僻壤的水電八 局職工子弟，開始選擇城市作為實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)， 尤其是80后的這一代更迫切地希望融入城市。 22：為了更好的調(diào)動(dòng)職工的積極性，我們一定要做好考核職工的業(yè)務(wù)成績(jī)，對(duì)于貢獻(xiàn)突出和甘于奉獻(xiàn)的職工要給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 23：教育部實(shí)施的學(xué)歷證書電子注冊(cè)即將推行,這將會(huì)給假文憑致命一擊,使假文憑無(wú)藏身之地,最終退出歷史舞臺(tái)。 24：奧運(yùn)吉祥物福娃以其憨態(tài)可掬的形象向世界各地的孩子們傳遞著友誼、和平、積極進(jìn)取以及人與自然和諧相處的美好愿望。,25：他主動(dòng)參與社會(huì)災(zāi)難性事故處理，化解風(fēng)險(xiǎn)， 安定社會(huì)生活的責(zé)任。 26：為了全面推廣利用菜餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。 27：許多投資者不了解證券投資和基金產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn),沒(méi)有區(qū)別股票和基金產(chǎn)品與儲(chǔ)蓄、債券的差異,貿(mào)然進(jìn)行證券和基金投資。 28：他為家鄉(xiāng)主編的致富信息小報(bào),信息量大,可讀性強(qiáng)。每月印出來(lái)后,不到一小時(shí)的時(shí)間里,數(shù)百份小報(bào)就被老鄉(xiāng)們索要一空。,二、 結(jié)構(gòu)混亂,格式錯(cuò)雜,藕斷絲連,中途易轍,反客為主,結(jié)構(gòu)混亂,（句子雜糅）,1. 格式錯(cuò)雜： 指一個(gè)句子套用了兩種句子結(jié)構(gòu)格式。,1：這架航天飛機(jī)的研制，耗時(shí)長(zhǎng)達(dá)六年之久。 2：一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進(jìn)的，這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會(huì)的種種外因影響所決定的。（04福建卷）,“這是由于的緣故”和“這是由決定的”套在一起而成。改“由于”為“由”即可。,1.表對(duì)象。 對(duì)于上 例：對(duì)于調(diào)動(dòng)工作這個(gè)問(wèn)題上，我曾周密地考慮過(guò)。 修改：或說(shuō)“對(duì)于調(diào)動(dòng)工作這個(gè)問(wèn)題”，或說(shuō)“在調(diào)動(dòng)工作這個(gè)問(wèn)題上”。 2.表決定。 以即可 例：關(guān)于“春游”的眾多方案，以張科長(zhǎng)的方案即可。 修改：或說(shuō)“以張科長(zhǎng)的方案為宜”，或說(shuō)“張科長(zhǎng)的方案即可”。 3.表事由。 借口為名 例：日軍借口兩名士兵失蹤為名，發(fā)動(dòng)了“盧溝橋”事變。 修改：或說(shuō)“借口兩名士兵失蹤”，或說(shuō)“以兩名士兵失蹤為名”。,4.表構(gòu)成。 有（包括、分）組成 例：鎮(zhèn)?？诘暮７兰o(jì)念館有序廳、抗倭、抗英、 抗法、抗日、尾廳等六部分組成，充分顯示中華兒女不畏強(qiáng)暴、自強(qiáng)不息的民族精神。 修改：或說(shuō)“有序廳等六部分”，或說(shuō)“由序廳等六部分組成”。 5.表意愿。 本著為原則 例：他們本著保證質(zhì)量、降低成本為原則，使用了新的工藝和新的技術(shù)。 修改：或說(shuō)“本著保證質(zhì)量、降低成本的原則”，或說(shuō)“以保證質(zhì)量、降低成本為原則”。 6.表被動(dòng)。 被（受）所 例：這位喜劇小品演員，深受觀眾所喜愛(ài)。 修改：或說(shuō)“深受觀眾喜愛(ài)”，或說(shuō)“深為觀眾所喜愛(ài)”。,7.原因是造成（引起、作怪） 例：不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。 修改：或說(shuō)“其根本原因是黨風(fēng)不正”，或說(shuō)“其根本是黨風(fēng)不正在作怪”。 8.高達(dá)之巨 例：賴昌星集團(tuán)自1996年以來(lái)，在海關(guān)大肆走私，累計(jì)逃稅金額高達(dá)530億元之巨。 修改：或說(shuō)“高達(dá)530億元”，或說(shuō)“達(dá)530億元之巨” 9.表目的。旨在以為目的 例：公安部這次旨在以“打擊毒品、遏制犯罪”為目的的“利劍”行動(dòng)，經(jīng)過(guò)廣大干警三個(gè)月的連續(xù)奮戰(zhàn)，圓滿結(jié)束了。 修改：或說(shuō)“旨在打擊毒品、遏制犯罪的利劍行動(dòng)”，或說(shuō)“以打擊毒品、遏制犯罪為目的的利劍行動(dòng)”。,10.表范圍。大多以為主 例：這次參加“神舟六號(hào)”研制的科研人員，大多以青年人為主，從而實(shí)現(xiàn)了“老一代”向“新一代”的過(guò)渡。 修改：或說(shuō)“科研人員大多是青年人”，或說(shuō)“科研人員以青年人為主”。 11.表依靠。 靠的是取得的。 例：劉翔的成功靠的是個(gè)人的拼搏奮斗取得的。 修改：或說(shuō)“靠的是個(gè)人的拼搏奮斗”，或說(shuō)“是個(gè)人拼搏奮斗取得的”。 12.表時(shí)間。 長(zhǎng)達(dá)之久 例：這架航天飛機(jī)的研制，耗時(shí)長(zhǎng)達(dá)六年之久。 修改：或說(shuō)“長(zhǎng)達(dá)六年”，或說(shuō)“達(dá)六年之久”。,防止不再 “防止”和“不再” 非才行 “非不可”和“只有才行” 需要不可 “需要”和“非不可” 從為出發(fā)點(diǎn) “從出發(fā)”和“以為出發(fā)點(diǎn)” 是由于的結(jié)果 “是由于”和“是的結(jié)果” 之所以的原因 “之所以”和“的原因” 是為了為目的的 以為目的的； 是為了,經(jīng)過(guò)下 經(jīng)過(guò)；在下 出于決定的 是出于； 是由決定的 是因?yàn)榈脑?是因?yàn)?；的原?關(guān)鍵在于是十分重要的 關(guān)鍵在于；是十分重要 圍繞以為中心 圍繞中心；以為中心 成分是配制而成的 成分是；由配置而成的 由于下 由于；在下,指一句話結(jié)構(gòu)已完整，卻把它的最后部分用做另一部分的開頭。,2. 藕斷絲連（一刀兩斷）,1：處理好人與自然的關(guān)系，要靠政府的力量，同時(shí)也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督檢查等方面起到無(wú)可替代的作用（2004浙江卷） 2：蘇通大橋建造的初衷是，拉近蘇北、蘇南的距離，進(jìn)一步推動(dòng)江蘇省沿江開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，具有十分重要的意義。（2007江蘇卷）,3. 中途易轍 指一句話說(shuō)了一半，忽然另起爐灶，重來(lái)一句。,1：觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營(yíng)承包合同法的庭審以后，對(duì)我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。（04青海卷） 2：讀完徐志摩的我所知道的康橋，讀者就會(huì)被這詩(shī)一般的語(yǔ)言所譜寫的回憶夢(mèng)幻曲所感染，使讀者感到余味無(wú)窮，不忍釋手文。（2007高考廣東）,4. 反客為主,山雞椒的花、葉和果實(shí)均含芳香油，從油中提取的檸檬醛，為配制食用香精和化妝品香精的主要原料，都離不開它。（2004湖南） 簡(jiǎn)析：“為配制原料”后可以接上“也是離開不了的”，可“都離不開它”與“為配制原料”的主語(yǔ)（檸檬醛）不一樣，而這里卻未補(bǔ)出，造成結(jié)構(gòu)混亂。這種把上半句主語(yǔ)以外的成分用來(lái)做下半句的主語(yǔ)而導(dǎo)致糾纏不清的毛病可稱“反客為主”。,把上半句主語(yǔ)以外的成分用來(lái)做下半句的主語(yǔ)，因此而糾纏。,【鞏固訓(xùn)練】下列病句錯(cuò)在哪里？,1：一位社員向國(guó)家贈(zèng)獻(xiàn)了一枚古代玉佛珠，具有很高的工藝美術(shù)價(jià)值。,2：消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法深受廣大消費(fèi)者所歡迎，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識(shí)，使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。,在“具有”前加上“這枚佛珠”,將“深受廣大消費(fèi)者歡迎”和“深為廣大消費(fèi)者所歡迎”雜糅在一起。,3：如何才能讓大家都富起來(lái)呢？關(guān)鍵的問(wèn)題是知識(shí)在起決定性作用。知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足往往是以知識(shí)的充實(shí)為前提的。 4：當(dāng)上級(jí)宣布把這個(gè)任務(wù)交給我們時(shí)，我們大家有一種既光榮又愉快的感覺(jué)真是難以形容的。 5：這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來(lái)自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。,1：閱覽室圖書館出現(xiàn)“開天窗”現(xiàn)象，我們可以從這一現(xiàn)象反映兩個(gè)問(wèn)題，一是閱讀者素質(zhì)有待提高，一是管理力度有待加強(qiáng)。 ？2：當(dāng)冰雪皚皚之際，唯獨(dú)梅花昂然綻放于枝頭，對(duì)生命充滿希望和自信，教人精神為之一振。（人的精神為之一振） 3：這種無(wú)紡布環(huán)保袋經(jīng)過(guò)工藝處理后，具備了防水、易清洗、容量大、滿足消費(fèi)者對(duì)環(huán)保袋的客觀需求的優(yōu)勢(shì)。 4：這種慷慨悲歌的壯舉背后，還是自信心不夠的表現(xiàn)。,考考你,5： 這本雜志的對(duì)象，主要是面向中學(xué)語(yǔ)文教師 及其他語(yǔ)文工作者。 6：交通臺(tái)日前播報(bào)說(shuō)，有的人在小轎車內(nèi)開著空調(diào)過(guò)夜，由此發(fā)生窒息死亡事件每年都有發(fā)生，應(yīng)該引起司機(jī)朋友們的高度重視。 7：專業(yè)人士告誡說(shuō)，18歲以前是孩子長(zhǎng)高的重要時(shí)期，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谄鹁?、飲食、運(yùn)動(dòng)及心理等方面應(yīng)該為孩子的健康成長(zhǎng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。 8：為慶祝戛納電影節(jié)60華誕，電影節(jié)組委會(huì)特別邀請(qǐng)了曾經(jīng)摘取過(guò)戛納金棕櫚獎(jiǎng)的35位導(dǎo)演，每人拍攝一部3分鐘的紀(jì)念短片。,9：高速磁懸浮列車沒(méi)有輪子和傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，運(yùn)行時(shí)與 軌道不完全接觸，列車的懸浮、驅(qū)動(dòng)、導(dǎo)向和制動(dòng)都 靠的是利用電磁力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。 10：在質(zhì)量月活動(dòng)中，他們圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心，進(jìn)行了綜合治理，尤其加強(qiáng)了對(duì)工藝流程、驗(yàn)收程序的監(jiān)控。 11：對(duì)家庭盆栽植物的擺放，專家提出如下建議：五針?biāo)?、文竹、吊蘭之類最好擺在茶幾、書桌上比較合適，而橡皮樹、丁香、臘梅等最好放在陽(yáng)臺(tái)上。 12：根據(jù)“全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查”數(shù)據(jù)顯示看，國(guó)民閱讀量少的原因是多方面的，但對(duì)比閱讀率較高的國(guó)家可以發(fā)現(xiàn)，主要是從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。,13：其實(shí)，胡適先生英文文章也寫了不少，連同 這一百幾十件信禮，都應(yīng)該收集成書，供中外學(xué) 者閱讀之便。（或“供中外學(xué)者閱讀之用”或 “以便中外學(xué)者閱讀”） 14：全宋文的出版，對(duì)于完善宋代的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)、填補(bǔ)宋代文化研究的空白、推動(dòng)傳統(tǒng)文化研究的意義特別重大。（有特別重大的意義） 15：政府執(zhí)法部門的各種罰沒(méi)款必須依法上繳，不能截留自用，其經(jīng)費(fèi)來(lái)源只能來(lái)自國(guó)家財(cái)政撥款。 16：“英語(yǔ)廣播講座”之所以能給我很大的幫助，我認(rèn)為把講課和練習(xí)結(jié)合起來(lái)是它突出的優(yōu)點(diǎn)。,17：侵入我國(guó)的寒潮的路徑，不是每一次都一樣 的，這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部 分氣壓最高，我國(guó)哪一部分氣壓最低所決定的。 18：如果我所管的“閑”事能給群眾帶來(lái)哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的幸福和快樂(lè)時(shí)，我也很幸福，很快樂(lè)。（當(dāng)時(shí)） 19：該報(bào)指出，這次會(huì)晤的主要意義，在于善意姿態(tài)、長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略和歷史方向，多于具體互惠措施的落實(shí)。 20：這些陳舊的觀念不清除，將會(huì)直接阻礙我們進(jìn)一步深化改革的進(jìn)行。對(duì)此，我們必須要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。,21：那幾天陰雨連綿，造成他家住的平房因年久失修而大面積漏雨，屋內(nèi)連個(gè)下腳的地方都沒(méi)有，妻子只在這時(shí)才寫信向他發(fā)一兩句牢騷。 22：這些事故給人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失、究其原因，主要是一些主管領(lǐng)導(dǎo)和管理部門對(duì)安全生產(chǎn)沒(méi)有引起高度重視。 23：一個(gè)之所以變壞的原因，除了受到壞的影響外，更主要的是他自己沒(méi)有把握住自己。,有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的 籃球 女教練 優(yōu)秀的 國(guó)家隊(duì)的 一位,語(yǔ)序?yàn)椋簢?guó)家隊(duì)的 一位 有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的 優(yōu)秀的 籃球 女 教練。 表領(lǐng)屬性或時(shí)間、處所的；指稱或數(shù)量的短語(yǔ)；動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)；形容詞或形容詞短語(yǔ)；名詞或名詞短語(yǔ)。帶“的”的定語(yǔ)放在不帶“的”的定語(yǔ)之前。,（領(lǐng)屬性的）,（數(shù)量）,（動(dòng)詞短語(yǔ)）,（形容詞）,（名詞）,（名詞）,語(yǔ)序不當(dāng)之一：多層定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng),1: 里面陳列著各式各樣列寧過(guò)去所使用的東西。 2: 批評(píng)和自我批評(píng)是有效的改正錯(cuò)誤提高思想水平的一條方法。 3: 夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。 4: 據(jù)中科院動(dòng)物研究所初步鑒定，這頭金色牦牛是世界上新發(fā)現(xiàn)的一種野生動(dòng)物，并命名為“金絲牦?！?。 5: 運(yùn)動(dòng)員的高超技能可以通過(guò)日常的刻苦訓(xùn)練獲得，而良好的心理素質(zhì)卻要通過(guò)臨場(chǎng)的無(wú)數(shù)競(jìng)技才能練就出來(lái)。,例題：為了寫好老師布置的論文，在閱覽室里許多同學(xué)近幾天如饑似渴地閱讀著。,改為：為了寫好老師布置的論文，許多同學(xué)近幾天（表時(shí)間）在閱覽室里（表處所）如饑似渴地閱讀著。,語(yǔ)序不當(dāng)之二：多層狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng),1. 表目的或原因的介賓短語(yǔ)； 2. 表時(shí)間的名詞或短語(yǔ) 3. 表處所的名詞或短語(yǔ) 4. 表語(yǔ)氣、程度、范圍的副詞 5. 表情態(tài)的動(dòng)詞或形容詞 6. 表對(duì)象的介賓短語(yǔ),多項(xiàng)狀語(yǔ)排列順序,例如：許多老師 同他 在休息室里 都 熱情地 為表示親近 昨天 交談。,正確：許多老師為表示親近 昨天 在休息室里 都 熱情地 同他 交談。,（時(shí)間）,（處所）,（范圍）,（情態(tài)）,（對(duì)象）,（目的）,1: 這期研究班是全國(guó)職工教育管理委員會(huì)和國(guó)家經(jīng)委聯(lián)合于今年5月底舉辦的。 2: 迎面吹來(lái)的寒風(fēng)不禁使我打了個(gè)寒戰(zhàn)。 3: 那位失主為表謝意昨天在電視臺(tái)又誠(chéng)摯地為他點(diǎn)了一首歌。 那位失主為表謝意（表目的）昨天（表時(shí)間）在電視臺(tái)（表地點(diǎn)）又（副詞）誠(chéng)摯地（形容詞）為他（表對(duì)象）點(diǎn)了一首歌。,1：他突然想到閣樓上有條模型船，便根據(jù)描繪中的影片，親手把它裝飾成“泰坦尼克”號(hào)。 2：在階級(jí)社會(huì)里，為了適應(yīng)一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，作為教育的上層建筑也是為一定的階級(jí)服務(wù)的。 3：沒(méi)有一種健康向上的文化氛圍，沒(méi)有好文化的與時(shí)俱進(jìn)，沒(méi)有正確對(duì)待歷史和現(xiàn)實(shí)關(guān)系的觀念方法，都會(huì)影響年輕人的文化觀。,語(yǔ)序不當(dāng)之三：定語(yǔ)和中心語(yǔ)位置顛倒,方法：根據(jù)句子的謂語(yǔ)去尋找它的搭配對(duì)象，然后確定主語(yǔ)或賓語(yǔ)的中心語(yǔ)。,1：他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受損失。 2：不但他愛(ài)下圍棋，而且精于圍棋發(fā)展史的研究。,規(guī)律 ?,兩個(gè)分句同一個(gè)主語(yǔ)時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ) 后面；不同主語(yǔ)時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)前面。,語(yǔ)序不當(dāng)之四： 虛詞位置不當(dāng),要注意分句、詞語(yǔ)之間的邏輯順序和程度的強(qiáng)弱。,語(yǔ)序不當(dāng)之五： 分句或詞語(yǔ)間次序不當(dāng),你這樣做違反了操作程序， 是危險(xiǎn)的，是錯(cuò)誤的。,我們要掌握和了解詩(shī)歌評(píng)論的 寫作要求。,思考、判斷、 探索、尋找,1：學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、老師都參加了開學(xué)典禮。 2：對(duì)于自己的路，他們?cè)谔剿髦麄冊(cè)谂袛嘀麄冊(cè)趯ふ抑?，他們?cè)谒伎贾?3：這個(gè)村很好執(zhí)行了黨的富民政策?，F(xiàn)在不但向國(guó)家交售了六萬(wàn)斤公糧,而且還不吃國(guó)家救濟(jì)了。,1: 我是紫金四中的一名有3年學(xué)習(xí)經(jīng)歷的優(yōu)秀的理科畢業(yè)生；馬上畢業(yè)了，我們?yōu)楸磉_(dá)謝意昨天在劇院里都激動(dòng)地同老師們?cè)拕e。 2: 南昌八一起義紀(jì)念館里陳列著好多種當(dāng)年周恩來(lái)使用過(guò)的東西。 3: 他每天騎著摩托車，從城東到城西，從城南到城北，把180多家醫(yī)院、照相館、出版社等單位的廢定影液一點(diǎn)一滴地收集起來(lái)。 4: 英國(guó)一本雜志社編的野性大地，攝影質(zhì)量令人驚異，打開扉頁(yè)，那七八幅跨頁(yè)圖片，如同名角亮相，開場(chǎng)便一鳴驚人。,5: 近年來(lái)，龍口市各行政村以南山崗精神為動(dòng)力， 在新農(nóng)村建設(shè)中勵(lì)精圖治、辛勤耕作，描給著家園 未來(lái)美好的遠(yuǎn)景。 6：這篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲押韻、諧音、摹聲等方面詳細(xì)的語(yǔ)言技巧和表達(dá)效果，內(nèi)容豐富，饒有趣味。 7：我們一定能在奧運(yùn)之際展現(xiàn)出古老文明大國(guó)的風(fēng)范，那時(shí)我們的城市不僅會(huì)變得更加美麗，每一個(gè)人也會(huì)更講文明。 8：誠(chéng)信教育已成為我國(guó)公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因?yàn)椴粌H誠(chéng)信關(guān)系到國(guó)家的整體形象，而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。,9：馨園社區(qū)居委會(huì)在展示的普法板報(bào)中，用通俗 易懂的語(yǔ)言剖析了生動(dòng)典型的案例現(xiàn)實(shí)，讓讀者 在輕松的閱讀中領(lǐng)略到法律精神的獨(dú)特魅力。 10：這次發(fā)展論壇在上海舉行，參加論壇的中外各界人士在論壇期間就環(huán)境保護(hù)、人才培養(yǎng)、普及教育等眾多議題為期兩天發(fā)表意見(jiàn)并進(jìn)行各種交流。 11：去年的大賽我們的工作得到好評(píng)，今年的比賽從命題、決賽、海選到頒獎(jiǎng)，我們又被指定參與活動(dòng)全過(guò)程，一定要高度重視，不可疏忽。 ？12：疫苗的研制是工程浩大的項(xiàng)目，耗時(shí)數(shù)年的潛心研究不可或缺，而且絕不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是一場(chǎng)指向整個(gè)人類的戰(zhàn)斗。,13植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)就是研究如何通過(guò)施肥等措施提高作物產(chǎn)量、改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的，因此植物營(yíng)養(yǎng)不僅對(duì)糧食質(zhì)量安全，而且對(duì)糧食數(shù)量安全至關(guān)重要。 14近年來(lái)，在秀麗的南粵大地上，拔地而起的九洲城、海南瓊苑、風(fēng)城大廈等一批多功能新型建筑物，令人流連忘返，構(gòu)思奇特，巧奪天工。 15王夫人喪子后好不容易再次得子，無(wú)論從母性本能還是從自身權(quán)益出發(fā)，王夫人對(duì)寶玉都彌足珍貴。 16參加研制神舟七號(hào)飛船的全體科技工作者，在相關(guān)部門大力支持下，在全國(guó)人民的熱切關(guān)注中，經(jīng)過(guò)不懈努力，神舟七號(hào)飛船終于成功發(fā)射。,17由于規(guī)劃周密、準(zhǔn)備充分，去年在北京舉辦的第29屆奧運(yùn)會(huì)成為奧運(yùn)會(huì)中歷屆參賽國(guó)最多、開幕式演藝最精彩的一次盛會(huì)，好評(píng)如潮。 181984年12月26日，中國(guó)首次南極考察隊(duì)抵達(dá)南極洲。12月31日，南極洲上第一次飄起了五星紅旗。 19大廳里陳列著各式各樣的、不同時(shí)期的任長(zhǎng)霞同志生前用的衣物、書籍與批閱過(guò)的文件，睹物思人，悲從中來(lái)，大家早已熱淚盈眶。 20瑪麗安在路邊的碎石堆里偶然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)形狀奇特的化石牙齒，興奮異常，卻始終認(rèn)不出那是屬于什么動(dòng)物的。,211999年5月發(fā)生的駐南使館事件，對(duì)我們這些海外學(xué)子當(dāng)時(shí)震動(dòng)很大。 22隨著科技的發(fā)展，一種新型手機(jī)已經(jīng)問(wèn)世，它使用了太陽(yáng)能電池，具有指紋識(shí)別功能，能耗較低，有光即可充電。 23他把這個(gè)問(wèn)題不放在心上。（把字句、被動(dòng)句的否定詞） ？24上海音樂(lè)廳精心打造的“五一”晚會(huì)，奉獻(xiàn)給觀眾的儼然是一桌名家薈萃、名曲云集的文化大餐。 25. 樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟(jì)，應(yīng)當(dāng)成為解決我國(guó)“三農(nóng)”問(wèn)題的重要組成部分,四、搭配不當(dāng),主要有下列類型： 1、主謂搭配不當(dāng) 2、動(dòng)賓搭配不當(dāng) 3、主賓搭配不當(dāng) 4、一面與兩面搭配不當(dāng) 5、修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng) 6、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng),所謂搭配不當(dāng)，是指幾個(gè)詞在用作句中相關(guān)成分時(shí)， 意義上不能互相搭配，結(jié)構(gòu)上不能互相關(guān)聯(lián)。,(一) 主語(yǔ)和謂語(yǔ)搭配不當(dāng),1. 提高早餐質(zhì)量十分重要，早餐營(yíng)養(yǎng)應(yīng)提供占人體每天所需總量三分之二的維生素和礦物質(zhì)，因而我們對(duì)待早餐一定不要馬虎。（2006年四川卷） 主語(yǔ)“早餐的營(yíng)養(yǎng)”與謂語(yǔ)“應(yīng)提供”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“早餐”“應(yīng)提供營(yíng)養(yǎng)”。（另句中“每天所需總量三分之二的維生素和礦物質(zhì)”由于語(yǔ)序不當(dāng)又造成了歧義，應(yīng)為“每天所需的維生素和礦物質(zhì)總量三分之二”） 2.來(lái)這里聚會(huì)的無(wú)論老少，都被他清晰的思路、開朗的性格、樂(lè)觀的情緒及堅(jiān)定的信心深深地感染了。（2006全國(guó)卷） “清晰的思路”與“感染了”不搭配 3.她的歌聲清亮、甜美、質(zhì)樸、親切，煥發(fā)著泥土的芳香，把人們帶到了那美麗富饒的河西走廊。（2005年山東卷） 句子主語(yǔ)“歌聲”與謂語(yǔ)“煥發(fā)著泥土的芳香”搭配不當(dāng)。,（二）動(dòng)詞和賓語(yǔ)搭配不當(dāng),4.新牌坊立交橋的建成將大大緩解交通高峰期的堵車問(wèn)題。（2006重慶卷） 句中謂語(yǔ)動(dòng)詞“緩解”與其賓語(yǔ)“問(wèn)題”不搭配，應(yīng)改“問(wèn)題”為“矛盾”。 5.地鐵緊張施工時(shí)，隧道突然發(fā)生塌方，工段長(zhǎng)俞秀華奮不顧身，用身體掩護(hù)工友的安全，自己卻負(fù)了重傷。（2006年江蘇卷） 句中謂語(yǔ)動(dòng)詞“掩護(hù)”與賓語(yǔ)“安全”搭配不夠合理。 6.采取各種辦法，大力提高和培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平，是加快制造業(yè)發(fā)展的一件迫在眉睫的大事。（2006年江西卷） 句中“提高和培養(yǎng)”的賓語(yǔ)是“現(xiàn)代技術(shù)水平”，而其中的“培養(yǎng)”與“現(xiàn)代技術(shù)水平”搭配不夠合理。,（三）主語(yǔ)和賓語(yǔ)搭配不當(dāng),7.如果把天津建衛(wèi)600年比作一部恢弘的史詩(shī)，那么三岔河口就是這部史詩(shī)的主旋律和最激昂的篇章。（2006年天津卷） “史詩(shī)的主旋律和最激昂的篇章”搭配不當(dāng)。 8.近年來(lái)，隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會(huì)廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。（2005年山東卷） 受歡迎的不是“培養(yǎng)”而是“高校的學(xué)生”，應(yīng)把原句中“學(xué)生”與“培養(yǎng)”對(duì)調(diào)，讓“培養(yǎng)的畢業(yè)生”作句子的主語(yǔ)。 9.生物入侵就是指那些本來(lái)不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，但通過(guò)某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng)，然后定居、擴(kuò)散、暴發(fā)危害的物種。（2005年湖南卷） 句子主語(yǔ)中心語(yǔ)“生物入侵”與賓語(yǔ)中心語(yǔ)“物種”搭配不當(dāng)，因而是不正確的,（四）一面與兩面搭配不當(dāng),10.21世紀(jì)的中國(guó)有沒(méi)有希望，關(guān)鍵在于既要堅(jiān)定地繼承和發(fā)掘中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要廣泛地學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)的科學(xué)文化。(2006年四川卷) “有沒(méi)有”是兩面，而“關(guān)鍵在于”是一面，前后不對(duì)稱。 11、獲取信息的能力，成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)，也是決定和衡量學(xué)生學(xué)習(xí)能力和水平高低的重要標(biāo)志。（2006年天津卷） “獲取信息的能力”只是一面，而“決定和衡量學(xué)生學(xué)習(xí)能力和水平高低”則為兩面，前后不對(duì)稱?？扇サ簟案叩汀?。 12.文藝作品語(yǔ)言的好壞，不在于它用了一大堆華麗的詞，用了某一行業(yè)的術(shù)語(yǔ)，而在于它的詞語(yǔ)用得是地方。（2004年福建卷） “文藝作品語(yǔ)言的好壞”，下面對(duì)應(yīng)的應(yīng)是“是否用了華麗的詞”，是否用了“行業(yè)術(shù)語(yǔ)”，“用得是否是地方”等，而不應(yīng)只對(duì)應(yīng)一個(gè)方面。,（五） 修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng),13. 漫步桃園，那一排排、一行行、一樹樹的桃林讓人流連忘返；中午后還可去自費(fèi)采摘，那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤。（2006年北京卷） 很明顯，用“一排排、一行行、一樹樹來(lái)修飾“桃林”是不恰當(dāng)?shù)摹?14. 七彩瀑布群，位于香格里拉縣尼汝村的一個(gè)群山深處，一條名為“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了這一曠世奇觀。（2005年北京卷） “群山”是個(gè)集合名詞，不能用“一個(gè)”加以修飾。 15. 這一歌唱組合獨(dú)立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂(lè)天分和文化素養(yǎng)，很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的作品。（2003年全國(guó)卷） 句中“作品”與其修飾語(yǔ)“平均年齡僅20歲”搭配不當(dāng)，修飾成分應(yīng)改為“平均年齡僅20歲的年輕人”。,（六） 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng),16.人們認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)有效性的關(guān)鍵因素不只是個(gè)體貢獻(xiàn)的簡(jiǎn)單相加，而是能使隊(duì)員行動(dòng)一致、互相配合的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能。（2006年湖南卷） “不只是”一般配以“而且”，表示遞進(jìn)性的關(guān)系，而根據(jù)此項(xiàng)句意來(lái)看，當(dāng)為并列關(guān)系，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)改為“不是而是”。 17.強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國(guó)戲曲的整體進(jìn)步，而且看到了中國(guó)戲曲在現(xiàn)代化問(wèn)題上邁出的可喜一步。（2005年北京卷） “不僅而且”表示遞進(jìn)性的關(guān)系，而從實(shí)際情況來(lái)說(shuō)，“整體進(jìn)步”應(yīng)比“可喜一步”更進(jìn)一層，因而，原句應(yīng)為“讓人們不僅看到了中國(guó)戲曲在現(xiàn)代化問(wèn)題上邁出的可喜一步，而且看到了中國(guó)戲曲的整體進(jìn)步”。 18.如果作者的想象超出了實(shí)際人物的行動(dòng)，使事情過(guò)于夸大，反而可能給人一種不真實(shí)的感覺(jué)。 “反而”表示轉(zhuǎn)折，即下文思路與上文是相反的。應(yīng)把“反而”改為“就”。,、費(fèi)解：指一句話不知道要表達(dá)什么意思。,五、表意不明,例 到北京參觀奧運(yùn)村及新“地鐵”是我這次旅行的歸途。 例從六十歲到九十歲的老太太被特許坐著車子參加游行。,2、歧義：指一句話有兩種理解意。,1） 指代不明造成的歧義 例1：美國(guó)政府表示仍然支持強(qiáng)勢(shì)美元，但這到底只是嘴上說(shuō)說(shuō)還是要采取果斷措施，經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)此的看法是否定的。 例2：今天老師又在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了自己，但是我覺(jué)得還需要繼續(xù)努力。 例3：祁愛(ài)群看見(jiàn)組織部新來(lái)的援藏干部很高興，于是兩人親切地交談起來(lái)。 2）主動(dòng)被動(dòng)不明造成的歧義 例1：這是名模孫燕攝于2002年11月的照片。 例2：他在某雜志生活欄目上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食習(xí)慣與健康的文章，批評(píng)的人很多。,3）詞或短語(yǔ)關(guān)系不明造成的歧義,例1：松下公司這個(gè)新產(chǎn)品14毫米的厚度給人的視覺(jué)感受，并不像索尼公司的產(chǎn)品那樣，有一種比實(shí)際厚度稍薄的感覺(jué)。 例2：數(shù)百位死難者的親屬出席了隆重的葬禮。 例3：近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營(yíng)的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千多余元。 例4：因患病住院，83歲高齡的黃昆和正在美國(guó)的姚明沒(méi)有到場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)。 例5：這次外出比賽，我一定說(shuō)服老師和你一起去，這樣你就不會(huì)太緊張了，可以發(fā)揮得更好。,4）停頓斷句的不同造成的歧義,例1：這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有著不解和議論，要說(shuō)小莉的媽媽不愛(ài)她家里人誰(shuí)也不相信。 “不愛(ài)她家里人誰(shuí)也不相信”可以停頓為“不愛(ài)她/家里人誰(shuí)也不相信”，也可以停頓為“不愛(ài)她家里人/誰(shuí)不相信”，表達(dá)的意思相應(yīng)也不同了。 例2：教師節(jié)中老師希望學(xué)生別送禮品送祝福。 “教師節(jié)中老師希望學(xué)生別/送禮品送祝?！薄敖處煿?jié)中老師希望學(xué)生別送禮品/送祝?！?。前一種停頓的意思是什么也不要送，后一種停頓的意思是送祝福不要送禮品。 例3：山上的水寶貴，我們把它留給晚上來(lái)的人喝。 “晚上來(lái)的”可停頓為“晚上/來(lái)的”和“晚/上來(lái)的”。前者，“晚上”是一個(gè)時(shí)間名詞，是一個(gè)相對(duì)于“上午”“下午”的時(shí)間概念；后者，意思是上山上來(lái)得遲的人。,反饋練習(xí) 1：一輛乳黃和深紅色的電車飛馳過(guò)去。 2：在幾天時(shí)間里，我們的身體和精神都有很大的收獲，體重逐日增加（最高的達(dá)五公斤），精神非常愉快。 3：水渠勘測(cè)工作進(jìn)展順利，現(xiàn)全渠已勘測(cè)完畢144華里。 4：介紹菲律賓的一種權(quán)威著作。 5：校長(zhǎng)、書記和另外一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆迎新會(huì)。 6：中華人民共和國(guó)成立了，共同綱領(lǐng)頒布了，婦女在法律上是平等了。 7：這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。 8：大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問(wèn)題，普遍感到非常氣憤。 9：他走了一個(gè)多鐘頭了。 10：他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入兩家銀行。 11：縣里通知他10月5日前去報(bào)到。 12：只要