小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元毫米和分米的認(rèn)識(shí)PPT課件1.ppt

測(cè)量,5厘米,5厘米4毫米,( )個(gè)格子？,10,1個(gè)格子就是1毫米（mm）,10個(gè)格子 就是10毫米（mm）。,1厘米=10毫米 1cm=10mm,學(xué)法提示： 1、直尺上1厘米中間的每一小格的長(zhǎng)度是1毫米， 請(qǐng)你在尺上找出來(lái)。 2、用筆尖指著直尺上的小格數(shù)一數(shù)，1厘米有多少 毫米。 3、在我們周圍有哪些物體的長(zhǎng)度或厚度大約是1毫米， 請(qǐng)你量一量。,10厘米就是1分米,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了毫米和分米，用毫米和分米來(lái)表示長(zhǎng)度。以前還學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有哪些?(厘米、米)并且知道每相鄰兩個(gè)長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率都是10。 即1米10分米，1分米10厘米，1厘米10毫米。,1、觀察直尺，看看1分米可以從哪里到哪里？ 你的直尺上有幾個(gè)1分米？你是怎么知道的？,2、體驗(yàn)： 伸出大拇指和食指，用直尺比劃出1分米。 一人比劃1分米，另一人用尺量，看估計(jì)得準(zhǔn)不準(zhǔn)。 拿出彩條，估計(jì)一下1分米的長(zhǎng)度，在1分米的地方，剪斷，看誰(shuí)估計(jì)得最準(zhǔn)確。,10厘米也就是1分米,4人小組互相說(shuō)說(shuō)哪些物體的長(zhǎng)大約是1分米。,1.選擇適合的長(zhǎng)度在( )里打,黑板,毛巾,2、在括號(hào)里填上長(zhǎng)度單位,米,厘米,毫米,毫米,圓珠筆長(zhǎng)14分米。,床鋪長(zhǎng)2厘米。,大樹高25米。,飯桌寬100毫米。,3.括號(hào)里填的單位對(duì)嗎？,(對(duì) 的打“”，錯(cuò)的打“”。),課本長(zhǎng)2分米。,( ),( ),( ),( ),( ),小明的日記 2008年3月28日（星期二） 天氣：小雨 今天早晨，我從2分米長(zhǎng)的床上爬起來(lái)，來(lái)到了衛(wèi)生間，拿起1厘米長(zhǎng)的牙刷刷完牙后，急急忙忙地洗臉，吃早飯。學(xué)校離我家不遠(yuǎn)，大約有90毫米，上學(xué)路上我看見(jiàn)有一棵高2厘米的樹被風(fēng)刮斷了，連忙找來(lái)了一根長(zhǎng)1厘米的繩子把小樹綁好。我跑步趕到學(xué)校，看到老師已經(jīng)在教室里講課了，我趕緊從書包里翻出1毫米長(zhǎng)的鋼筆和4米厚的筆記本，認(rèn)真地做起筆記。,這本書長(zhǎng)2( ),寬14( ),木箱長(zhǎng)8( ),高5( ),分米,分米,分米,厘米,練一練：在括號(hào)里填上長(zhǎng)度單位,大頭針長(zhǎng)3_,鋼筆長(zhǎng)14_,粉筆長(zhǎng)75_,大橋長(zhǎng)200_,樓房高15_,課桌長(zhǎng)10_,鐵釘長(zhǎng)50_,鉛筆長(zhǎng)2_,2、 在橫線上填上 適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度單位,厘米,厘米