初中歷史教學(xué)論文：在課標(biāo)指導(dǎo)下的九年級歷史中考備考.ppt

,在課標(biāo)指導(dǎo)下的 九年級歷史中考備考,緊扣課標(biāo) 剖析概念 注重聯(lián)系 傳授方法 培養(yǎng)能力 強(qiáng)化訓(xùn)練,中考 要求我們?,一.師生共同熟知課標(biāo)要求,教師深刻挖掘 課標(biāo)內(nèi)涵,樹立問題意識,1.知識(教什么?-學(xué)生學(xué)什么?),2.過程與方法(如何教?-學(xué)生被動接受結(jié)論還是主動 參與課堂的教學(xué)過程?),3.情感態(tài)度價(jià)值觀(教學(xué)的終極目標(biāo)是什么?學(xué)生得到了 什么?知識?方法?能力?從歷史史實(shí)中得出規(guī)律性的 認(rèn)知和基本的政治觀點(diǎn)-啟示-了解過去;認(rèn)知現(xiàn)實(shí); 創(chuàng)造將來),課標(biāo)對于教師的要求,英國資產(chǎn)階級革命,復(fù)習(xí)提問;鏈接新知,你認(rèn)為新航路的開辟對歐洲產(chǎn)生了什么影響? 它與今天我們即將學(xué)習(xí)的英國資產(chǎn)階級革命之 間是否存在著一定的聯(lián)系?為什么?,提問不僅應(yīng)該具有針對性;而且應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生回答問題的方法.,新航路的開辟,歐洲貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移,英國資本主義的發(fā)展,斯圖亞特王朝的封建 專制統(tǒng)治阻礙了英國 資本主義發(fā)展,英國資產(chǎn)階級革命,革命-奪權(quán),促進(jìn)資本主義發(fā)展,注重語言的規(guī)范度;找尋重大歷史事件間的關(guān)系.,第9課 英國資產(chǎn)階級革命,課程標(biāo)準(zhǔn) 1.簡述權(quán)利法案的基本內(nèi)容 2.初步了解英國資產(chǎn)階級革命的 歷史影響,你認(rèn)為對于“英國資產(chǎn)階級革命”, 我們應(yīng)該掌握什么內(nèi)容?,英國資產(chǎn)階級革命,原因,3.根本原因:封建專制制度(生產(chǎn)關(guān)系)嚴(yán)重阻礙英國資本主義(新的生產(chǎn)力)的發(fā)展對課 本語言的歸納和提煉,1.2.(課本),任務(wù),推翻建立-促進(jìn)-,導(dǎo)火線(直接原因):蘇格蘭人民武裝起義,過程,1.起止時間與事件:1640年議會的重新召開-1688年的光榮革命,(一切革命的根本問題是政權(quán)問題),2.應(yīng)該掌握的重大事件與歷史人物,結(jié)果:建立世界上第一個君主立憲制的資產(chǎn)階級國家政權(quán) 拓展權(quán)利法案,影響:,性質(zhì)(掌握判斷重大歷史事件性質(zhì)的方法),特點(diǎn)與啟示,1640 1688,領(lǐng)導(dǎo)階級,資產(chǎn)階級和新貴族?,主力人民群眾,(學(xué)會歸納重大歷史事件影響的分析角度),英國資產(chǎn)階級革命的意義-注重歸納重大歷史事件的影響(評價(jià);意義)的規(guī)律性的方法和角度,1.國內(nèi)意義： 推翻了封建君主專制，確立了資產(chǎn)階級的議會制度，為發(fā)展資本主義掃清了障礙(當(dāng)時)為英國率先進(jìn)行工業(yè)革命創(chuàng)造了良好政治前提.(未來),2.國際意義：是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利,揭開了歐洲和北美資產(chǎn)階級革命的序幕，推動了世界歷史的進(jìn)程是世界近代史的開端,拓展練習(xí),你認(rèn)為英國資產(chǎn)階級革命建立政權(quán)是否 是革命的最終目的?革命后的英國面臨什么 問題?應(yīng)該如何解決?,1.革命-方式或途徑 2.革命后-鞏固政權(quán) 3.鞏固政權(quán)-政治立法; 調(diào)整政策; 發(fā)展經(jīng)濟(jì); 為國家發(fā)展實(shí)施相應(yīng)的外交政策等,32.(2008年河北中考試題).閱讀材料，回答問題：（9分） 材料一：1688年英國資產(chǎn)階級和新貴族發(fā)動政變，推翻了復(fù)辟王 朝，確立了統(tǒng)治。為鞏固統(tǒng)治，1689年英國議會通過了一部法律文 件，規(guī)定未經(jīng)議會同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律執(zhí)行；未經(jīng) 議會同意，國王不得征稅。 材料二：18世紀(jì)中期19世紀(jì)上半期，英國進(jìn)行了以機(jī)器大生產(chǎn) 代替手工勞動的產(chǎn)業(yè)革命，生產(chǎn)力得到巨大發(fā)展，資產(chǎn)階級進(jìn)一步 壯大了力量，并獲得了更多的參政權(quán)利。 材料三：從19世紀(jì)30年代開始，英國工人為爭取普選權(quán)掀起了憲 章運(yùn)動。盡管當(dāng)時憲章運(yùn)動沒有取得成功，但后來英國資產(chǎn)階級為 避免社會動蕩，實(shí)行了一些改良，工人獲得了包括普選權(quán)在內(nèi)的部 分民主權(quán)利，英國資本主義制度進(jìn)一步完善,（1）材料一中的“法律文件”指的是什么？（2分）,（2）據(jù)上述材料，指出英國資產(chǎn)階級是通過哪些方式鞏固統(tǒng)治的？ (4分),（3）結(jié)合材料和所學(xué)知識，談?wù)動Y產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立、鞏固對當(dāng)時世界產(chǎn)生的重大影響。（3分）,（1）權(quán)利法案（2）立法；發(fā)展生產(chǎn)；改良制度。（3）揭開了歐美社會巨變的序幕（或推動了世界歷史的進(jìn)程）；開創(chuàng)了資本主義民主制度的先河；對外殖民擴(kuò)張，給遭受侵略的國家和人民帶來深重災(zāi)難；對外侵略擴(kuò)張，客觀上傳播了西方資本主義文明。,課程標(biāo)準(zhǔn),(1)簡述1929年-1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響; (2)以”產(chǎn)業(yè)復(fù)興法:為例,評價(jià)羅斯福新政在資本主義發(fā) 展史上的作用 (3)通過本課的學(xué)習(xí),應(yīng)該對資本主義的發(fā)展、矛盾、危機(jī)以及自我調(diào)節(jié)和改良等歷程有較為辨證和全面的認(rèn)識,學(xué)習(xí)羅斯福身殘志堅(jiān)和不屈不撓的精神,九下第7課 羅斯福新政,注重課前提示,樹立問題意識,1929年,經(jīng)濟(jì)大危機(jī)從美國發(fā)端,繼而席卷了整個資本主義世界. 經(jīng)濟(jì)大危機(jī)產(chǎn)生了什么影響?在這場震驚世界的大危機(jī)中,美國是 如何實(shí)行改革化解危機(jī)的?,如何處理經(jīng)濟(jì)危機(jī)與羅斯福新政呢?,1.對于經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響:,你認(rèn)為是否完整,角度全面嗎?還可以從什么角度來分析?,(1)經(jīng)濟(jì)危機(jī)給資本主義世界以沉重打擊,引發(fā)了各國國內(nèi)的 政治和社會危機(jī),(經(jīng)濟(jì)與政治的關(guān)系,經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會穩(wěn)定的關(guān)系),(2)加劇了資本主義各國之間的矛盾和沖突,(3)西方世界面臨著新的動蕩與變革,(大危機(jī)與法西斯上臺轉(zhuǎn)嫁危機(jī)與國家干預(yù)經(jīng)濟(jì),擺脫危機(jī)),資本主義世界市場已經(jīng)形成(關(guān)稅戰(zhàn); 傾銷戰(zhàn) ;貨幣戰(zhàn)),2.”產(chǎn)業(yè)復(fù)興法”為例,評價(jià)羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用,新政的基礎(chǔ)和核心是全國工業(yè)復(fù)興法,該法規(guī)定了各企業(yè)的 生產(chǎn)規(guī)模、價(jià)格水平 、市場分配以及資本家必須接受的最高工作 時數(shù)和最低工資額.目的是克服生產(chǎn)無政府狀態(tài),以防止因盲目競爭 而導(dǎo)致生產(chǎn)過剩,并協(xié)調(diào)了勞資關(guān)系,作用: (1)新政是美國資本主義的一次自我調(diào)節(jié).(2)它在一定程度 上減輕了經(jīng)濟(jì)危機(jī)對美國經(jīng)濟(jì)的的嚴(yán)重破壞,促進(jìn)了社會 生產(chǎn)力的恢復(fù)和發(fā)展,緩和了階級矛盾,鞏固了資本主義 的統(tǒng)治.(3)它的實(shí)施還開創(chuàng)了國家大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的 新模式,你如何實(shí)施你的教學(xué)?如何教? 教什么?為什么? 教材的編寫是否需要完善?,課標(biāo)要求: 1.國防建設(shè): 了解人民海軍和人民空軍建立的史實(shí) 以人民解放軍導(dǎo)彈部隊(duì)的建立和發(fā)展為例,說明科技強(qiáng)軍的重要性,2.外交成就: 知道和平共處五項(xiàng)基本原則的主要內(nèi)容,簡述萬隆會議的史實(shí) 講述我國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位和中美建交等史實(shí) 以我國參與亞太經(jīng)濟(jì)合作組織的活動等史實(shí)為例,認(rèn)識我國在國際 事務(wù)中發(fā)揮的作用,主題十二 國防建設(shè)和外交成就,二. 準(zhǔn)確、扎實(shí)理解歷史概念,貫穿和融入歷史 課堂教學(xué)的始終,近 代 化,政治,民主,專制;獨(dú)裁,法治,人治,經(jīng)濟(jì),工業(yè)化 實(shí)現(xiàn)由農(nóng)業(yè)國向工業(yè)國的轉(zhuǎn)變,思想,以民主科學(xué)的理念 取代精神獨(dú)裁和文化專制,社會 生活,精神風(fēng)貌和生活環(huán)境、 方式、質(zhì)量等發(fā)生變化,思想解放是先導(dǎo);政治變革與革命為前提; 經(jīng)濟(jì)發(fā)展是基礎(chǔ)或核心;社會生活的變遷是反映,西方近代化歷程 思想-制度-器物(經(jīng)濟(jì)) 社會生活以及精神風(fēng)貌,學(xué)生容易出現(xiàn)錯誤感知的問題,1.中國結(jié)束半殖民地半封建歷史的標(biāo)志性事件 和新民主主義革命的徹底結(jié)束問題的混淆,2.為什么新舊民主革命的領(lǐng)導(dǎo)階級不同,但性質(zhì) 相同?,3.為什么俄國的十月革命是社會主義革命,而中國 的新民主主義革命卻是資產(chǎn)階級民主革命?,1.資產(chǎn)階級 民主革命,2.中國的 民主革命,3.無產(chǎn)階級的社會主義革命(十月社會主義革命),關(guān)鍵的基本概念,4.世界格局,經(jīng)濟(jì)格局,政治格局,舊民主主義革命,新民主主義革命,英國的資產(chǎn)階級革命,法國大革命,中國的辛亥革命,反封建,？,？,？,反封建;反侵略,社會民主;民族獨(dú)立,1.下列關(guān)于近代中國人民兩大歷史任務(wù)的描述最為確切的是( ) A爭取民族獨(dú)立，推翻封建統(tǒng)治 B 推翻封建統(tǒng)治，發(fā)展資本主義 C爭取民族獨(dú)立，實(shí)現(xiàn)中國的現(xiàn)代化 D 建立民主共和國，消除外來侵略勢力,2.（2008年廣東汕頭市中考?xì)v史試題）“洋務(wù)運(yùn)動是中國邁向 近代化的開端”，對它的本質(zhì)含義的理解應(yīng)該是： （ ） A它是地主階級的改良運(yùn)動 B它促進(jìn)了官僚資本的發(fā)展 C它使中國民族資本主義工業(yè)興起 D它用機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動,三.加強(qiáng)主題學(xué)習(xí),注重主題下重大歷史事件間以及主題間的內(nèi)在聯(lián)系,做到脈絡(luò)清晰,1.資本主義的 興起,1.文藝復(fù)興;新航路開辟,2.英國資產(chǎn)階級革命 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 法國大革命,2.資本主義制度 的鞏固,1.第一次工業(yè)革命,2.美國南北戰(zhàn)爭 俄國農(nóng)奴制改革 日本明治維新,四.培養(yǎng)時間概念,深刻了解不同時期世界歷史 發(fā)展的潮流(主流或方向),注重同一時間內(nèi)中外 歷史事件的歸類,尋找知識間的內(nèi)在聯(lián)系,真正 樹立全球史觀.,19世紀(jì)40年代的世界與中國,19世紀(jì)40年代的世界與中國,19世紀(jì)40-60年代的西方資本主義世界與中國,政治,1.資本主義制度在歐美資本主義國家確立,并 向全世界擴(kuò)展,2.民族解放運(yùn)動在美洲取得了一定勝利,經(jīng)濟(jì),1.資本主義經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展;2.英國率先完成工業(yè)革命 (世界第一工業(yè)大國,進(jìn)而成為世界霸主);3.經(jīng)濟(jì)中心 轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸4.資本主義世界市場初步形成,思想,1.資產(chǎn)階級啟蒙思想得到了廣泛傳播; 2.科學(xué)社會主義誕生(1848年共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表),外交,西歐各國推行殖民擴(kuò)張,英國奪取世界霸權(quán).,商品,市場 原料,兩次鴉片戰(zhàn)爭,1.虎門銷煙 2.兩次鴉片戰(zhàn)爭中 愛國官兵 3.太平天國運(yùn)動,林則徐 魏源,西學(xué) 思潮,李鴻章 曾國藩等,洋務(wù) 運(yùn)動,探索史,侵華史,抗?fàn)幨?中國國情(社會狀況),19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)初 世界與中國,19世紀(jì)六七十年代-19世紀(jì)末20世紀(jì)初 的西方資本主義世界與中國,政治,資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立并不斷完善; 主要資本主義國家相繼向帝國主義過渡,經(jīng)濟(jì),第二次工業(yè)革命開始并不斷深入,資本主義經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展; 英國喪失工業(yè)大國的地位,美國和德國后來居上,資本主義 世界最終形成,對外,列強(qiáng)已經(jīng)將世界瓜分完畢,后起的帝國主義國家要求重新 分割世界,列強(qiáng)在全球范圍內(nèi)展開新一輪的爭奪(英-德),科學(xué)社會主義由理論付諸于嘗試與實(shí)踐,巴黎公社,十月社會主義革命,資本輸出,邊疆危機(jī) 甲午中日戰(zhàn)爭 瓜分狂潮 八國聯(lián)軍侵華 第一次世界大戰(zhàn)中、后,左宗棠 鄧世昌 義和團(tuán)運(yùn)動,戊戌變法 辛亥革命 新文化運(yùn)動 實(shí)業(yè)救國,瓜分狂潮,探索史,侵華史,抗?fàn)幨?中國? 政治 經(jīng)濟(jì) 思想 外交,請回答： （1）以上四幅圖片反映的歷史事件分別是什么？ （2）這些歷史圖片反映的重大歷史事件之間有什么聯(lián)系？請根據(jù) 所學(xué)知識，用史實(shí)加以說明。 （3）通過以上問題的解答，你得到什么認(rèn)識？,圖一,圖二,圖三,圖四,（1）新航路的開辟；工業(yè)革命；第二次鴉片戰(zhàn)爭；洋務(wù)運(yùn)動 （2）新航路的開辟，促進(jìn)了英國資本主義的發(fā)展，伴隨著市場的不斷擴(kuò)大，手工生產(chǎn)已經(jīng)不能內(nèi)滿足市場的需要，英國的工業(yè)革命由此發(fā)生，工業(yè)革命在英國的完成，使資本主義經(jīng)濟(jì)獲得了迅猛發(fā)展，急需原料和商品的傾銷市場，因此，英國先后發(fā)動了兩次鴉片戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭的失敗是清王朝認(rèn)識到自身的落后和西方武器裝備的先進(jìn)，掀起了一場“師夷長技以制夷”的洋務(wù)運(yùn)動 （3）自新航路開辟以來，世界的發(fā)展走向一個整體，任何國家的發(fā)展都離不開世界;落后國家應(yīng)不甘落后，向先進(jìn)國家學(xué)習(xí)。,1.19世紀(jì)60年代發(fā)生的客觀上有助于一些國家或地區(qū)向現(xiàn)代化方向 前進(jìn)的重大事件有 ( ) 俄國1861年農(nóng)奴制改革美國南北戰(zhàn)爭中國洋務(wù)運(yùn)動日本的 明治維新 A B C D ,2.從世界歷史的發(fā)展潮流來看，鴉片戰(zhàn)爭對中國社會最根本的影響是 （ ） A主權(quán)喪失，中國開始淪為半殖民地半封建社會 B 中國開始出現(xiàn)新思潮的萌發(fā) C中國開始出現(xiàn)資本主義的萌芽 D中國開始被納入世界資本主義體系,3.對19世紀(jì)末帝國主義侵華特征表述最確切的是 （ ） .勒索賠款，增開商埠 .以輸出資本為主，輸出商品為輔 .控制中國的海關(guān)和內(nèi)河航運(yùn) .展開投資競爭和劃分侵略范圍,侵略的概念如何確定,2.20世紀(jì)30年代-40年代的世界與中國,3.20世紀(jì)50年代-70年代的世界與中國,4.政治走向多極化、經(jīng)濟(jì)全球化下 的世界與中國 (當(dāng)代中國與世界),重要時間段下需要重點(diǎn)掌握的知識內(nèi)容,1.20世紀(jì)20年代-30年代的世界與中國,32閱讀材料，回答問題 材料一：在第一次工業(yè)革命的推動下，資本主義制度確立了其在全 球的統(tǒng)治地位，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，世界資本主義經(jīng)濟(jì)獲得了一次 飛速發(fā)展，在這一發(fā)展過程中，新興大國崛起，不斷增長的經(jīng)濟(jì) 實(shí)力驅(qū)使某些國家試圖打破舊有世界格局，尋求遼闊的海外殖民地。 材料二：20世紀(jì)50-70年代，世界科技迅速發(fā)展，資本主義經(jīng)濟(jì) 迎來了又一次飛速發(fā)展的黃金時期，曾經(jīng)衰落的資本主義國家和地 區(qū)重新崛起，不僅劇烈地改變著資本主義世界的經(jīng)濟(jì)政治格局，而 且推動著世界的發(fā)展變化。 材料三：20世紀(jì)50-70年代中期，中國在探索社會建設(shè)道路上歷 經(jīng)艱辛，出現(xiàn)了重大失誤。請回答：,（1）材料一和材料二中的“資本主義經(jīng)濟(jì)的兩次快速發(fā)展”間為什么 沒能持續(xù)發(fā)展？,（2）材料二中的“曾經(jīng)衰落”但又“重新崛起”的資本主義國家和地區(qū)分別指什么？它們是如何“劇烈地改變著資本主義世界的經(jīng)濟(jì)政治格局，推動著世界發(fā)展變化”的？,（3）材料三中“重大失誤”中的最嚴(yán)重的錯誤是什么？,（4）通過以上材料的分析和問題的探究，你有什么感悟？,五.抓好主題間的聯(lián)系,注重世界性大國的 的整體發(fā)展以及對世界的重大影響,樹立 全球意識和進(jìn)步史觀,英國,俄國,美國,日本,第一次世界大戰(zhàn)后的社會主義,(1917年),(19181921年),(1921-1925年),十月 革命,戰(zhàn)時共產(chǎn) 主義政策,新經(jīng)濟(jì) 政策,建立政權(quán),鞏固政權(quán),恢復(fù)經(jīng)濟(jì),1928年起,實(shí)施完成兩個五 年計(jì)劃,優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),自20世紀(jì)30年代起,實(shí)施農(nóng) 業(yè)集體化運(yùn)動,適應(yīng)工業(yè)化,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)國向 工業(yè)國轉(zhuǎn)變,工 業(yè)產(chǎn)值居歐洲 第一,世界第二,適應(yīng)-違背- 破壞使-長期 停滯不前,1936年,頒布新憲法,標(biāo)志社會主義 制度在蘇聯(lián)的 建立,列寧,斯大林,蘇俄,蘇聯(lián),1922,1917,風(fēng)景 這邊“獨(dú)好”,第一次世界大戰(zhàn)后的西方資本主義,1919巴黎和會 19211922年 華盛頓會議,凡爾賽華 盛頓體系,19241929年 相對穩(wěn)定,繁榮背后 潛伏著危機(jī),1929年1933年 經(jīng)濟(jì)危機(jī),政府與國家對經(jīng)濟(jì) 全面干預(yù)(國家壟斷資 本主義)擺脫危機(jī),緩 和矛盾,鞏固資本主 義制度,擺脫危機(jī),羅斯福新政,典范,走法西斯道路,對內(nèi)獨(dú)裁專制和 種族歧視;對外侵略,轉(zhuǎn)嫁危機(jī),“和談” 后的穩(wěn)定 穩(wěn)定中的發(fā)展 發(fā)展中的 “繁榮” “繁榮” 中的危機(jī) 危機(jī)中的選擇,讓我們記住,如果說這場金融危機(jī)教會了我們什么的話,那就是我們不可能在普通民眾水深火熱的同時,擁有繁榮興旺的華爾街!,這一刻,美國南北戰(zhàn)爭真正結(jié)束!,華盛頓,林肯,在美國的發(fā)展歷史時期,曾經(jīng)面臨過不同問題和艱難 的抉擇,結(jié)合上述圖片,聯(lián)系你所學(xué)過的史實(shí)加以說明,迄今為止，美國歷史上任期最長的總統(tǒng)，連續(xù)任職四屆（1933-1945年），美國歷史上最受歡迎的總統(tǒng)之一。1933年3月4日，發(fā)表了“無所畏懼”的就職演說，對美國人民說“我們惟一值得恐懼的是恐懼本身?！鳖I(lǐng)導(dǎo)美國人民渡過大蕭條時期。,羅斯福新政,六.優(yōu)化專題復(fù)習(xí) 拋棄“大” 而“繁” 專題復(fù)習(xí)問題化 注重全面提升能力,西藏(民族區(qū)域自治),香港,澳門,臺灣,“一國兩制”;周年,國共關(guān)系,是否有 新角度 問題的 設(shè)置呢?,七. 熱點(diǎn)問題要“冷” 處理,注重多角度 發(fā)現(xiàn)切入點(diǎn),設(shè)置新問題,中美關(guān)系,國共兩黨關(guān)系,重要的周年問題,全球化下的世界經(jīng)濟(jì),你是否想到2009年不僅是中美建交30周年,同時更是中俄建交60周年?如何處理?,八.強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練, 培養(yǎng)答題方法, 全面提升能力,注重培優(yōu)指標(biāo),1.強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練,圖一,圖二,請回答 (1)圖一與圖二分別反映的是中外歷史上的什么重大事件?(2分) (2)它們之間存在什么關(guān)系?(2分) (3)通過以上問題的探究,你得到什么認(rèn)識?(2分),圖一:巴黎和會圖二:五四運(yùn)動 (2) 巴黎和會上中國外交的失敗引發(fā)了中國的 五四運(yùn)動;五四運(yùn)動迫使北洋政府拒絕在巴黎和會 的凡爾賽和約上簽字 (3) 國家實(shí)力決定著國際地位,弱國無外交; 中國人民具有反抗外來侵略的愛國精神,五四運(yùn)動的歷史意義,1.五四運(yùn)動是一次徹底的反帝反封建的愛國主義運(yùn)動,2.它是中國近代史上具有劃時代意義的事件,它標(biāo)志著 中國新民主主義革命的開端,3.它發(fā)生在十月社會主義革命以后,是無產(chǎn)階級世界革 命的一部分,4.它促進(jìn)了馬克思主義在中國的廣泛傳播,為中國共產(chǎn)黨 的成立創(chuàng)造了條件(階級;思想;組織(干部),你認(rèn)為可能從那些角度設(shè)置問題?,2.培養(yǎng)答題方法,國家實(shí)現(xiàn)工業(yè)化應(yīng)具備的條件是什么?當(dāng)今中國在此方面有什么有利和不利的條件和因素?你認(rèn)為當(dāng)今中國應(yīng)如何搞好自身的工業(yè)化建設(shè)?,工業(yè)化,國家獨(dú)立; 制度優(yōu)越,豐富資源 遼闊市場,政府重視并注重根據(jù) 國情調(diào)整政策,穩(wěn)定的國際和 國內(nèi)環(huán)境;較高 的人才和技術(shù) 水平,洋務(wù)運(yùn)動和 一五計(jì)劃都是中國歷史上工業(yè)化歷程中 具有開啟性的重大歷史事件。有什么共同影響？造成這 兩個歷史事件的核心內(nèi)容未能連續(xù)發(fā)展的原因是什么？ 從中，你得到什么啟示？,(1)共同的作用：都在不同歷史時期、不同程度地推動了 工業(yè)化的進(jìn)程。 (2)原因：在近代中國，國家主權(quán)遭到破壞，戰(zhàn)爭連年不 斷，半殖民地半封建社會的中國缺乏工業(yè)化發(fā) 展需要的制度保證和社會環(huán)境；中國近代政權(quán) 對近代工業(yè)的發(fā)展無力重視。新中國成立后,面 臨著鞏固政權(quán),恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)峻形勢. (3)啟示：要實(shí)現(xiàn)國家的工業(yè)化，必須要實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和 社會民主。,試題演練,3.全面提升能力;注重培優(yōu)指標(biāo),考試能力包涵: 理解識記、歸納、審題(時間 范疇 角度等)、遷移知識、整合答案、準(zhǔn)確落筆的一系列能力,經(jīng)過1861年改革后的俄國,依然面臨著民主革命的歷史使命, 這主要是因?yàn)?（ ） 自上而下的資產(chǎn)階級改革，挫傷了貴族的積極性 的生活狀況沒有改觀 改革不利于資本主義的發(fā)展 農(nóng)奴制殘余依然存在，沙皇專制制度沒有發(fā)生本質(zhì)性的改變,2.下列關(guān)于19世紀(jì)中期日本的國情的敘述，不正確的是( ) A閉關(guān)鎖國 封建落后 B天皇高高在上,掌握統(tǒng)治大權(quán) C面臨著西方殖民者的威脅 D商品經(jīng)濟(jì)滲入到農(nóng)業(yè),農(nóng)村中出現(xiàn)了新興地主,32閱讀材料，回答問題。（10分） 材料一：1929年，美國爆發(fā)了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，國民經(jīng)濟(jì)陷入絕境。 從1933年開始，政府一改自由放任的經(jīng)濟(jì)政策，加強(qiáng)了國家干預(yù)， 使經(jīng)濟(jì)在1933年夏和1934年春開始小幅度回升，1936年和1937年 出現(xiàn)明顯的復(fù)興跡象，國民經(jīng)濟(jì)狀況得到改善。 材料二：在斯大林經(jīng)濟(jì)體制下，蘇聯(lián)社會主義建設(shè)曾取得巨大成就。 1940年工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一世界第二。后來，該體制的弊端 日益突出，雖歷經(jīng)幾次改革，都沒有實(shí)質(zhì)性的變化。到20世紀(jì)80年 代，蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)陷入困境，出現(xiàn)了危機(jī)。 材料三：20世紀(jì)50年代開始，中國的經(jīng)濟(jì)體制基本采用蘇聯(lián)模式， 經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得過巨大成就，但是后來社會經(jīng)濟(jì)卻逐漸喪失了活力。 十一屆三中全會后，中國開始進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革，20世紀(jì)90年代后， 逐步形成了新的經(jīng)濟(jì)體制，國民經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。 （1）材料一中美國經(jīng)濟(jì)的復(fù)興得益于什么改革？（2分） （2）據(jù)