2018_2019學(xué)年九年級物理全冊第十六章電壓電阻第4節(jié)變阻器教案（新版）新人教版.docx

第4節(jié) 變阻器【教學(xué)目標】知識與技能1.知道滑動變阻器的構(gòu)造、在電路中的符號和在電路中的作用。2.通過實驗探究知道滑動變阻器的正確接法。3.通過實驗探究知道如何用滑動變阻器改變小燈泡中的電流。過程與方法 通過觀察實驗、對比、探究等方法，學(xué)習(xí)利用滑動變阻器改變電流、電壓。情感態(tài)度和價值觀 通過探究活動，體驗探究的樂趣，使學(xué)生樂于觀察、實驗，培養(yǎng)學(xué)生團隊合作與交流的能力?！窘虒W(xué)重點】滑動變阻器的使用方法以及滑動變阻器的構(gòu)造和原理?！窘虒W(xué)難點】滑動變阻器的使用方法?！窘虒W(xué)方法】 合作 探究 交流【教學(xué)用具】 電源、兩只小燈泡、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線等?！菊n時安排】 1課時【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課 知識回顧：影響電阻大小的因素：材料、橫截面積相同的導(dǎo)體，長度越長，電阻越大。材料、長度相同的導(dǎo)體，橫截面積越大，電阻越小。長度、橫截面積相同的導(dǎo)體，電阻大小與材料有關(guān)。亮度可調(diào)的臺燈：臺燈調(diào)光器可調(diào)節(jié)燈泡的亮度，你知道燈泡的亮度是如何控制的嗎？多媒體播放想想做做視頻：用鉛筆芯控制燈泡的亮度。實驗現(xiàn)象:當鉛筆芯連入電路的長度變短時，電流表示數(shù)變大，燈泡亮度變亮。當鉛筆芯連入電路的長度變長時，電流表示數(shù)變小，燈泡亮度變暗。啟示：改變連入電路中電阻線的長度，可以改變接入電路中的電阻，從而可以改變電路中的電流。以此引入新課。二、探究新知（一）變阻器能夠改變接入電路中電阻大小的元件叫做變阻器。下圖是學(xué)生實驗中常用的滑動變阻器：播放動畫：通過動畫使學(xué)生了解滑動變阻器的構(gòu)造及工作原理。介紹滑動變阻器簡圖，電路圖中的符號介紹銘牌數(shù)字的含義：銘牌上標著“50；10A”，其意義是什么？“50”表示該滑動變阻器的阻值范圍是50；“10A”表示該滑動變阻器允許通過的最大正常工作電流是10A 。 實驗前需要按照變阻器銘牌選擇合適的變阻器。使用滑動變阻器時，通常在閉合開關(guān)前將電阻調(diào)到最大。變阻器的使用方法 連接A、C與連接A、D效果相同連接B、C與連接B、D效果相同同時連接上面兩接線柱，相當于接入一根導(dǎo)線。同時連接上面兩接線柱，相當于接入一個定值電阻?？偨Y(jié)：滑動變阻器的正確接法（1）上下各取一個接線柱接入電路；（2）滑動變阻器與用電器串聯(lián)接入電路。能控制燈泡亮度不能控制燈泡亮度（3）閉合開關(guān)前將滑動變阻器滑片置于阻值最大處。（二）用滑動變阻器改變燈泡的亮度思考：1.連接電路時開關(guān)應(yīng)怎樣？2.閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片應(yīng)該放在什么位置？閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片移到阻值最大處。 注意觀察滑片移動過程中，燈泡亮度和電流表示數(shù)的變化?；瑒幼冏杵鹘尤腚娐返淖柚翟叫?，電路中電流越大，燈泡越亮。用滑動變阻器控制電阻兩端的電壓注意：電壓表、電流表、滑動變阻器的連接方式； 滑片移動過程中，電壓表示數(shù)的變化。調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)分別為1.5V、2V、2.5V等。換用不同的定值電阻，使電阻成整數(shù)倍地變化，如5、10、15等。閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持每次接入的定值電阻兩端的電壓不變。常見的幾中變阻器滑動變阻器 旋盤式電阻箱 插入式電阻箱動畫演示電阻箱讀數(shù)練習(xí)。電阻箱與滑動變阻器的區(qū)別和聯(lián)系：聯(lián)系：都能改變連入電路的電阻值；區(qū)別：滑動變阻器能夠逐漸地改變連入電路中的電阻，但不能準確讀出連入電路的電阻值；電阻箱恰好相反。（三）變阻器的應(yīng)用調(diào)光臺燈 調(diào)溫電熨斗電位計 調(diào)速器討論電位器的接線方法和變阻原理。旋鈕式變阻器和滑動變阻器原理相同，旋轉(zhuǎn)部分相當于滑片。三、課堂小結(jié) 1.滑動變阻器工作原理、構(gòu)造、符號；2.滑動變阻器使用規(guī)則；3.滑動變阻器銘牌的意義；4.互動變阻器使用注意事項；5.利用滑動變阻器改變燈泡亮度、控制電阻兩端電壓；6.變阻器的應(yīng)用。4、 課堂練習(xí)1.滑動變阻器是通過改變 來改變電阻的。如圖所示，當滑片向C端移動時，它的電阻值（填“變大”、“變小”或“不變”）。答案：電阻線的長度 變小2.如圖為旋轉(zhuǎn)式變阻器的結(jié)構(gòu)圖，A、B、C為變阻器的三個接線柱，P為旋鈕觸片將該變阻器接入電路中調(diào)節(jié)燈泡的亮度，當順時針旋轉(zhuǎn)旋鈕觸片時，燈變亮，則應(yīng)連接接線柱（填“A 、B”“B、C”或“A、C”）和燈泡聯(lián)后接入電路中。答案：A、B 串3.連接下列實物電路，要求滑動變阻器滑片P向右滑動，電流表示數(shù)變大，燈泡變亮。答案：4.油面上升時，杠桿左端上翹，變阻器R連入電路中的電阻，油量表（電流表）的示數(shù)。答案：變小 變大五、板書設(shè)計16.4 變阻器1.滑動變阻器工作原理:改變電阻絲在電路中的長短來改變電阻，從而改變電路中電流的大小。構(gòu)造：四個接線柱、金屬滑片、金屬棒、瓷筒、電阻絲線圈。符號:使用規(guī)則：1.串聯(lián)在電路中 2.接線“一上一下”銘牌的意義:最大電阻和允許通過的最大電流注意：實驗前需要按照變阻器銘牌選擇合適的變阻器；通常在閉合開關(guān)前應(yīng)將電阻調(diào)到最大2.利用滑動變阻器改變燈泡亮度、控制電阻兩端電壓；3.變阻器的應(yīng)用。 六、教學(xué)反思“變阻器”一節(jié)課的內(nèi)容，在電學(xué)部分以至以后的學(xué)習(xí)中都起著至關(guān)重要的作用，教學(xué)難度較大。要突破這一難點，必須使學(xué)生真正了解變阻器的構(gòu)造和原理?；瑒幼冏杵饔捎谟兴膫€接線柱，接入不同接線柱，所起的作用不同，學(xué)生特別容易混淆。因此我采用動畫的方式，讓學(xué)生先分析六種接法。并將其