【同步練習(xí)】《紙船和風(fēng)箏》（部編）_第1頁(yè)
【同步練習(xí)】《紙船和風(fēng)箏》（部編）_第2頁(yè)
【同步練習(xí)】《紙船和風(fēng)箏》（部編）_第3頁(yè)
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教育部組織編寫二年級(jí)（上冊(cè)） 暢言教育紙船和風(fēng)箏同步練習(xí) 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.選字填空。飄漂（1）紙船（）呀（），（）到小熊的家門口。風(fēng)箏乘著風(fēng)，（）呀（），（）到了小松鼠家門口。辛幸（2）扎風(fēng)箏很（）苦，但能給朋友帶去快樂(lè)，我很（）福。2.組詞。句（）壞（）松（）抓（）祝（）福（）進(jìn)（）樂(lè)（）家（）3.讀兒歌。秋娃娃，好心腸，摘下樹葉寫信忙。寫給誰(shuí)，給大雁?？炜炱鸪田w南方。寫給誰(shuí)，給松鼠，快快準(zhǔn)備過(guò)冬糧。寫給誰(shuí)，給獾子，快快打洞造新房。寫給誰(shuí)，給你我，多穿衣服別著涼。寫給這兒，寫給那兒，黃葉紅葉都寫光。 課后能力提升4.連一連。這些詞該放哪？用線連一連。參考答案1.（1）漂 漂 漂飄 飄 飄 （2）辛 幸2.句子 壞了 松樹 抓住 祝福 幸福 進(jìn)來(lái) 快樂(lè) 家里3.略。4.用心用情 服務(wù)教育

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