九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元《莊子》故事兩則習(xí)題課件（新版）新人教版.pptx

19 莊子故事兩則,xin,yun,l,ch,ho,tio,竹實(shí)，即竹子所結(jié)的子,貓頭鷹,疑問代詞，怎么,完全，確定是,要從最初的話題說(shuō)起,怎么，哪里,安全,國(guó)都,國(guó)家,有人，有的人,或者，表選擇的連詞,在這時(shí),連詞，表示后一事緊接著前一事,代詞，這,判斷詞,棲息,停止,名詞作動(dòng)詞，做宰相,惠子在魏國(guó)做宰相，莊子去看望他。,鹓,從南海起飛，飛到北海去，不是梧桐樹不棲息，不是竹子的果實(shí)不吃， 不是甜美的泉水不喝。,(3)今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪？ _ (4)子曰“汝安知魚樂”云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也。 _,現(xiàn)在你也想用你的魏國(guó)來(lái)“嚇”我吧？,你說(shuō)“你哪兒知道魚快樂”的話，說(shuō)明你已經(jīng)知道我知道魚快樂而在 問我，我是在濠水的橋上知道的。,莊子秋水,戰(zhàn)國(guó),道,莊子,惠子,名利,醉心于功名利祿的嘴臉,清高自守，視爵祿如“腐鼠”的態(tài)度,8班級(jí)要開展“誦讀儒家經(jīng)典，涵養(yǎng)君子之風(fēng)”專題閱讀活動(dòng)。請(qǐng)完成下面的任務(wù)。(5分) (1)【查閱資料】你如果到圖書館借閱參考書籍，可以從下列書籍中選擇哪兩本？ A論語(yǔ)別裁 B莊子心得 C戰(zhàn)國(guó)策 D孟子的智慧 E樂府詩(shī)集 _,示例：選擇A、D。因?yàn)檫@兩本都是儒家經(jīng)典著作。,(2)【感悟君子】儒家經(jīng)典中，有許多論述“君子”的名句，請(qǐng)寫出一句并就此闡述什么才是“君子”。 _,示例：“君子和而不同?！痹谌穗H交往中能夠與他人保持一種和諧 友善的關(guān)系，但在對(duì)具體問題的看法上卻不必茍同于對(duì)方的人稱得上君子。,C,C,A,莊子拜見惠子，巧設(shè)比喻，既表現(xiàn)自己高潔的志趣，又以詼諧的語(yǔ)言 嘲諷了惠子對(duì)名利的貪婪。,恐、搜,莊子自喻為“ 鹓,”，這說(shuō)明莊子是個(gè)志向高潔、淡泊利祿、厭惡功名的人。,示例：惠子聞之，笑曰：“子為 鹓,，吾非鴟也。聞子來(lái)梁，故使人索之。,見子之心，其切如是，豈敢嚇子焉？”,(二) 【甲】惠子相梁，莊子往見之?；蛑^惠子曰：“莊子來(lái)，欲代子相?！庇谑腔葑涌?，搜于國(guó)中三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名為鹓，子知之乎？夫鹓發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠，鹓過(guò)之，仰而視之曰：嚇！今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪？”,【乙】平原君欲封魯仲連，魯仲連辭讓再三，終不肯受。平原君乃置酒。酒酣，起前，以千金為魯仲連壽。魯仲連笑曰：“所貴于天下之士者，為人排患、釋難、解紛亂而無(wú)所取也。即有所取者，是商賈之人也，仲連不忍為也。”遂辭平原君而去，終身不復(fù)見。 (選自史記) 【注釋】封：封賞。貴：認(rèn)為可貴。即：如果。,有人,棲息,這,離開,B,18用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(4分) (1)惠子相梁，莊子往見之。 _ (2)酒酣，起前，以千金為魯仲連壽。 _,惠子在魏國(guó)(梁國(guó))當(dāng)宰相，莊子去看望他。,酒喝得暢快(的時(shí)候)，(平原君)站起身上前，用千金給魯仲連祝壽(祝福)。,19回答下面問題。(6分) (1)【甲】文莊子和【乙】文魯仲連有什么相同的志趣？ _ (2)莊子和魯仲連各用什么方法表明自己的志趣？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。 _,兩人都無(wú)意于功名利祿(淡泊名利)。,莊子運(yùn)用巧妙的比喻(講故事的方法)，如把自己比作“鹓”(把惠子比作 “鴟