




已閱讀5頁(yè),還剩110頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
八、非謂語動(dòng)詞,1.(2009山東,22) We are invited to a party in our club next Friday. A.to be held B.held C.being held D.holding 解析 party和hold之間是被動(dòng)關(guān)系,由句中的時(shí) 間狀語next Friday可知應(yīng)用表示將來的不定式短 語to be held作后置定語。,A,2.(2009寧夏,35) Now that weve discussed our problem,are people happy with the decisions ? A.taking B.take C.taken D.to take 解析 句意為:既然我們已經(jīng)討論了我們的問 題,人們對(duì)我們做的決定滿意嗎?decision和 take之間是被動(dòng)關(guān)系,而A、B、D均表示主動(dòng),不 合題意。,C,3.(2009上海,31) A small plane crashed into a hillside five miles east of the city, all four people on board. A.killed B.killing C.kills D.to kill 解析 句中逗號(hào)后沒有任何連詞,因此不是并列 謂語,可排除A項(xiàng);C項(xiàng)時(shí)態(tài)不對(duì)也可排除;現(xiàn)在 分詞killing可作狀語表示飛機(jī)墜毀的結(jié)果,而不 定式作結(jié)果狀語時(shí)往往用only to do形式。,B,4.(2009天津,9) by the advances in technology,many farmers have set up wind farms on their land. A.Being encouraged B.Encouraging C.Encouraged D.Having encouraged 解析 encourage與主句主語many farmers之間為 邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系,因此應(yīng)用被動(dòng)形式,故排除B、 D兩項(xiàng);A項(xiàng)表示該動(dòng)作正在進(jìn)行;Encouraged by the advances in technology為過去分詞短語作 原因狀語。,C,5.(2009江西,34) The government plans to bring in new laws parents to take more responsibility for the education of their children. A.forced B.forcing C.to be forced D.having forced 解析 force所表示的動(dòng)作和其邏輯上的主語the new laws之間是主動(dòng)關(guān)系,故可排除A和C;又因?yàn)?force表示的動(dòng)作和謂語動(dòng)詞plans是同時(shí)發(fā)生 的,所以用現(xiàn)在分詞形式。,B,6.(2009四川,4) Ladies and gentlemen,please remain until the plane has come to a complete stop. A.seated B.seating C.to seat D.seat 解析 seat為及物動(dòng)詞,be seated表示坐著的狀 態(tài)。句意為:女士們,先生們,請(qǐng)坐好直到飛機(jī) 完全停下。句中remain為系動(dòng)詞,后接seated作 表語。,A,7.(2009遼寧,22) When we visited my old family home,memory came back. A.flooding B.to flood C.flood D.flooded 解析 句意為:當(dāng)我們回到老家時(shí),往事涌上心 頭。flood與memory之間構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系, 所以用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。,A,8.(2009寧夏,30) The children all turned the famous actress as she entered the classroom. A.looked at B.to look at C.to looking at D.look at 解析 句意為:那位著名的女演員走進(jìn)教室時(shí), 孩子們都轉(zhuǎn)過身來看她。句中to look at是動(dòng)詞不 定式表目的,故選B。,B,9.(2009上海,35) Bill suggested a meeting on what to do for the Shanghai Expo during the vacation. A.having held B.to hold C.holding D.hold 解析 suggest后面要接動(dòng)名詞作賓語,A項(xiàng)是動(dòng)名 詞的完成式表示發(fā)生在謂語動(dòng)詞suggested之前的 一個(gè)動(dòng)作,由句意可知不合題意,故排除,因此 選C。,C,10.(2009四川,10) many times,he finally understood it. A.Told B.Telling C.Having told D.Having been told 解析 此處為非謂語動(dòng)詞作狀語,與句子主語he 之間為被動(dòng)關(guān)系,故可排除B、C兩項(xiàng)。根據(jù)前后 句的邏輯關(guān)系,非謂語動(dòng)詞應(yīng)用完成時(shí)態(tài)表示動(dòng) 作發(fā)生在句子謂語動(dòng)詞understood之前。,D,11.(2009安徽,28) The play next month aims mainly to reflect the local culture. A.produced B.being produced C.to be produced D.having been produced 解析 句意為:下月將要完成的那個(gè)戲劇主要反 映當(dāng)?shù)氐奈幕?。play與produce之間為被動(dòng)關(guān)系, 又因next month為將來的時(shí)間,而A項(xiàng)指過去已完 成的動(dòng)作;B項(xiàng)指正在被完成的動(dòng)作;而D項(xiàng)經(jīng)常 作狀語,也表示已經(jīng)完成的動(dòng)作,故均可排除。,C,12. (2009全國(guó),16) They use computers to keep the traffic smoothly. A.being run B.run C.to run D.running 解析 句意為:他們用電腦使交通運(yùn)轉(zhuǎn)順暢。 keep+賓語+賓補(bǔ), 此處traffic與run之間為主 謂關(guān)系,故用現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)。,D,13.(2009湖南,29) Nowadays people sometimes separate their waste to make it easier for it . A.reusing B.reused C.reuses D.to be reused 解析 句意為:現(xiàn)在人們有時(shí)將廢品歸類以便它 們更易于被重新利用。該句中第一個(gè)it是形式賓 語,空格處應(yīng)為動(dòng)詞不定式表示將來的動(dòng)作,又 因?yàn)閡se與waste構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系,所以, 此處用不定式的被動(dòng)語態(tài)。,D,14.(2009浙江,7) There is a great deal of evidence that music activities engage different parts of the brain. A.indicate B.indicating C.to indicate D.to be indicating 解析 此處為現(xiàn)在分詞短語在句中作后置定語, 修飾evidence,二者之間為主謂關(guān)系。,B,15.(2009福建,32) not to miss the flight at 1520,the manager set out for the airport in a hurry. A.Reminding B.Reminded C.To remind D.Having reminded 解析 分詞作狀語時(shí),要根據(jù)其與句子的主語之 間的邏輯關(guān)系來確定用現(xiàn)在分詞形式還是過去分 詞形式。句子的主語the manager與remind之間是 被動(dòng)關(guān)系,故用過去分詞形式表示被動(dòng)。,B,一、動(dòng)詞不定式 1. 動(dòng)詞不定式作主語 To become a good teacher was my hope. 我希望能成為一名好老師。 2. 動(dòng)詞不定式作表語 通常說明或解釋主語的內(nèi)容,也可表示將來的動(dòng)作。 The duties of a postman are to deliver letters and newspapers. 郵遞員的職責(zé)就是送信和報(bào)紙。,注意 “be+to do sth.”表示按計(jì)劃或安排要做的事,或表示命令、要求或用來征求意見。 We are to meet at the school gate at six. 我們六點(diǎn)鐘將在校門口見面。 3. 動(dòng)詞不定式作賓語 常用的動(dòng)詞有:agree,promise,afford,arrange, guarantee,attempt,hesitate,seek,tend,manage, consent,offer,undertake,demand,volunteer,determine,proceed等。,4. 不定式作賓補(bǔ) (1)常這樣用的動(dòng)詞有:advise,command,allow,encourage,instruct,intend,beg,expect,compel,forbid,like,mean,prefer,remind,urge,order,request,permit,teach,persuade等。 (2)在某些動(dòng)詞短語如vote for,call on,count on,rely on,depend on,long for,wait for 等后面,也可以跟不定式作補(bǔ)語。 5. 不定式作定語 (1)不定式用在the first,the second,the last,the only等短語后面作定語。,(2)不定式常放在某些名詞和代詞后面作定語。不定式作定語與被修飾的中心詞之間常表現(xiàn)為主謂關(guān)系、動(dòng)賓關(guān)系、同位關(guān)系(如果作定語的不定式是不及物動(dòng)詞,其后要加介詞)。 Im not sure which restaurant to eat at. 我不確定要在哪家餐館吃飯。 6. 不定式作狀語 (1)原因狀語。常跟不定式作原因狀語的形容詞有:happy,astonished,glad,amazed,surprised, overjoyed等。,(2)目的狀語。so as to do或in order to do結(jié)構(gòu)作目的狀語。in order to既可放在句首也可放在句尾;so as to不能放在句首。 (3)結(jié)果狀語。 too+adj./adv.+to do意為“太而不能”。 only/all too+adj./adv.+to do;too+adj./adv. +not to do意為“非?!?。 adj ./ adv.+enough+to do意為“足以”。 only(just)to do表示令人失望的,不愉快的結(jié)果。,so+ adj ./ adv.+as to do,such+ n .+as to do意為“如此以致于”。 有時(shí)也可用“介詞+there+be”結(jié)構(gòu),不定式短語在句中作結(jié)果狀語。 7. “連接詞+不定式”的用法 連接詞“what,how,when,where,whether等+動(dòng)詞不定式”結(jié)構(gòu)可作主語、表語、賓語等。 What to do next remains undecided. 下一步要做什么還不確定。,注意 有時(shí)這一結(jié)構(gòu)也可跟在介詞后面。如:I have no idea of how to solve the problem. 我不知道該如何解決這個(gè)問題。 8. 不帶to的不定式 (1)在feel,hear,listen to,let,make,have,see,watch,observe,notice等后面作賓補(bǔ)的不定式要省去to。help后面的不定式,可以帶to也可以不帶to。但是當(dāng)變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)時(shí),不能省略to。,(2)不定式通常在介詞but和except后面作賓語。在這一用法中,如介詞前有實(shí)義動(dòng)詞do,介詞后跟省去to的不定式;否則,要跟帶to的不定式。 (3)當(dāng)主句部分有實(shí)義動(dòng)詞do時(shí),作表語的不定式來確切說明do的含義時(shí)可以省略to;如沒有實(shí)義動(dòng)詞do,表語中的to不能省去。 What we can do is (to) continue waiting. 我們現(xiàn)在能做的就是繼續(xù)等。 (4)在cannot but,cannot help but,cant choose but,had better,would (will,could) you please,may (might) as well,would rather,would sooner等習(xí)慣用法中跟不帶to的不定式。,(5)在用and,rather than,or等連接兩個(gè)不定式并且作用相同時(shí),常省略第二個(gè)不定式符號(hào)to。 He always prefers to start early rather than leave everything to the last minute. 他總是喜歡早開始而不是把每件事情都留在最后做。 (6)在why和why not后常接不帶to的不定式構(gòu)成問句。,二、動(dòng)名詞 1. 動(dòng)名詞作主語 (1)動(dòng)名詞可直接放在句首作主語。 Seeing is believing.眼見為實(shí)。 (2)動(dòng)名詞在“It is no use/no good/fun/useless/a waste of time/a good pleasure/nice/good/interesting/worthwhile等”結(jié)構(gòu)中作主語,it為形式主語。 2. 動(dòng)名詞作表語 動(dòng)名詞也可作表語,用來表示主語的內(nèi)容。 My hobby is collecting stamps.我愛好集郵。,3. 動(dòng)名詞作賓語 常跟動(dòng)詞作賓語的動(dòng)詞及短語動(dòng)詞有: admit,excuse,postpone,fancy,understand, practice,appreciate,finish,prevent,avoid,forbid,propose,consider,recollect,delay,imagine,deny,involve,permit,resist,risk,save,miss,suggest,enjoy, escape,put off,cant stand,cant help,feel like,look forward to,devote to,get used to,pay attention to,be worth,object to,keep on,set about等。,4. 動(dòng)名詞的時(shí)態(tài) (1)一般式。動(dòng)名詞的一般式所表示的動(dòng)作與謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。 By reviewing the old,you can learn something new. 溫故而知新。 (2)完成式。如果強(qiáng)調(diào)動(dòng)名詞表示的動(dòng)作在謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作之前發(fā)生,常用動(dòng)名詞的完成式形式。 Mary regrets having been idle when young. 瑪麗很后悔年輕時(shí)虛度時(shí)光。,5. 動(dòng)名詞被動(dòng)式 (1)根據(jù)句意的需要,也可用動(dòng)名詞的被動(dòng)式,其形式為“being+過去分詞”。 I cant remember having ever been given such a book. 我記不起有誰給了我這樣一本書。 (2)在動(dòng)詞need,require,want,deserve后用動(dòng)名詞的主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。其用法相當(dāng)于不定式的被動(dòng)結(jié)構(gòu)。 The watch needs repairing.(=The watch needs to be repaired.)這塊表該修了。,三、分詞 分詞有現(xiàn)在分詞和過去分詞,現(xiàn)在分詞表示的意義是主動(dòng)和進(jìn)行;過去分詞表示的意義是被動(dòng)和完成。 1. 分詞作表語 現(xiàn)在分詞作表語常常表示主動(dòng)關(guān)系或主語的某種特性,過去分詞作表語表示被動(dòng)關(guān)系或表示主語處于某種狀態(tài)。通常情況下分詞ing形式意為“令人的”,分詞ed形式意為“感到”。,2. 分詞作定語 (1)分詞作定語既可放在所修飾的詞之前,作前置定語;也可放在所修飾的詞之后,作后置定語。其作用相當(dāng)于一個(gè)定語從句。 Where are the reserved seats?(=Where are the seats which have been reserved?)預(yù)訂的座位在哪兒? This is a pressing problem.(=This is a problem which is pressing.)這個(gè)問題很緊迫。,(2)有些不及物動(dòng)詞的過去分詞作定語,并不表示被動(dòng)的意思,而表示完成。這類過去分詞常作前置修飾語。 There are a lot of fallen leaves in autumn. 秋天有很多落葉。 常用的這一類詞有:fallen,faded,returned, retired,risen,grown up等。 3. 分詞作賓語補(bǔ)足語 常跟分詞作賓補(bǔ)的動(dòng)詞有: catch,have,get,keep,hear,find,feel,leave, make,want,start,notice,observe,watch,set等。,4. 分詞作狀語 (1)分詞或分詞短語作狀語時(shí),可以表示時(shí)間、原因、讓步、條件、方式或伴隨狀況。通常可轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的狀語從句。 Hearing the knock on the door(=When they heard the knock on the door),they stopped talking. 聽到敲門聲,他們便停止了談話。 (2)現(xiàn)在分詞和過去分詞作狀語時(shí)的用法比較。不管是現(xiàn)在分詞還是過去分詞單獨(dú)作狀語,其邏輯主語必須與主句的主語一致。分詞作狀語通??赊D(zhuǎn)換成一個(gè)相應(yīng)的狀語從句,如果狀語分句中的謂語動(dòng)詞為被動(dòng)結(jié)構(gòu),就用過去分詞;如果狀語分句中的謂語動(dòng)詞為主動(dòng)結(jié)構(gòu),就用現(xiàn)在分詞。,Working hard (If you work hard),you will succeed. 努力工作你就會(huì)成功。 Defeated(=Though he was defeated),he remained a popular boxer. 雖然被打敗了,他仍然是一個(gè)很受歡迎的拳擊手。 5. 分詞的時(shí)態(tài) (1)一般式。(2)完成式(只有現(xiàn)在分詞有完成式) 現(xiàn)在分詞的完成式表示分詞的動(dòng)作發(fā)生在謂語動(dòng)詞之前,由“having+過去分詞”構(gòu)成。,Not having made adequate preparations,we postponed the sports meet. 由于沒有充分的準(zhǔn)備,我們將運(yùn)動(dòng)會(huì)延期舉行。 6. 現(xiàn)在分詞的被動(dòng)式 由“being+過去分詞”構(gòu)成,表示某一被動(dòng)動(dòng)作正在進(jìn)行,實(shí)際上是由現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)被動(dòng)語態(tài)的定語從句變來的。 You will find the matter being talked about all over the town.(作賓補(bǔ))你會(huì)發(fā)現(xiàn)全鎮(zhèn)人都在談?wù)撨@件事。,7. 非謂語動(dòng)詞的用法比較 (1)動(dòng)名詞作賓語與不定式作賓語的比較 在動(dòng)詞start,begin,continue,cease等后面,通常情況下不定式和動(dòng)名詞作賓語區(qū)別不大。 在動(dòng)詞like,love,hate,prefer等后面,動(dòng)名詞表示抽象、習(xí)慣性的動(dòng)作,不定式表示具體的、一次性的動(dòng)作。 I prefer/like/love taking a walk after supper. 我喜歡在晚飯后散步。,但是,如果在like,love,prefer前有would,should時(shí),其后只能跟不定式。 Id like to take part in the match. 我愿意參加這次比賽。 有些動(dòng)詞可接動(dòng)名詞或不定式,但意義不同。如:remember,forget,try,go on,regret,stop等。 (2)既可接動(dòng)名詞作賓語也可接不定式作賓補(bǔ)的某些動(dòng)詞的比較 有些動(dòng)詞,如advise,allow,consider,forbid, permit,recommend等。后面既可接動(dòng)名詞,也可接不定式,但其作用完全不同。接動(dòng)名詞作賓語,接不定式作賓補(bǔ)。,(3)動(dòng)名詞作表語與現(xiàn)在分詞作表語的比較 動(dòng)名詞作表語表示主語的內(nèi)容,現(xiàn)在分詞作表語表示主語的特征或?qū)傩浴?The only thing that interests him is dancing.(動(dòng)名詞表示內(nèi)容)他唯一感興趣的事就是跳舞。 The book is very interesting.(現(xiàn)在分詞表示特征) 這本書很有趣。 (4)作表語的現(xiàn)在分詞和構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)的現(xiàn)在分詞的比較 作表語的現(xiàn)在分詞表示主語所處的狀態(tài)或特征,構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)的現(xiàn)在分詞表示主語正在進(jìn)行的動(dòng)作。,The present situation is encouraging.(分詞作表語) 現(xiàn)在的形勢(shì)很鼓舞人。 The present situation is encouraging us to continue our experiment.(分詞構(gòu)成進(jìn)行時(shí)) 現(xiàn)在的形勢(shì)激勵(lì)著我們要繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 (5)不定式與分詞作定語的比較 不定式與分詞都可作定語;不定式作定語表示將來的動(dòng)作;現(xiàn)在分詞作定語指正在進(jìn)行的動(dòng)作;過去分詞作定語指過去的動(dòng)作。,The question to be discussed is of great importance. 即將討論的問題非常重要。 The question being discussed is of great importance. 正在討論問題非常重要。 The question discussed is of great importance. 討論過的那個(gè)問題非常重要。,四、獨(dú)立主格結(jié)構(gòu) 獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)在句中主要用來作狀語,可以表示原因、方式、時(shí)間、伴隨等,with+復(fù)合賓語結(jié)構(gòu)除了可以作狀語外,還可以用來作定語。以下分五種情況分別介紹: 1. 名詞/代詞+動(dòng)詞不定式 Nobody to come the day after tomorrow,they will have to put off the meeting till next week. 如果后天沒有人來,他們就把會(huì)議推遲到下周。(將來時(shí)間,表示計(jì)劃),2. 名詞/代詞+現(xiàn)在分詞 It being a fine day,we decided to go swimming. 因?yàn)樘鞖獠诲e(cuò),我們決定去游泳。(表示原因) 3. 名詞/代詞+過去分詞 The prisoner stood there,his hands raised. 那個(gè)囚犯站在那兒,雙手高舉。(表示伴隨狀況),4. 名詞/代詞+非動(dòng)詞(名詞、形容詞、副詞、介詞短語) I heard that she got injured in the accident,my heart full of worry. 我聽說她在這場(chǎng)事故中受傷了,心中充滿擔(dān)憂。(形容詞,伴隨狀語) 5. “with+復(fù)合賓語”常見的七種形式 (1)with+名詞(代詞)+形容詞 She used to sleep with the windows open. 她常常開著窗戶睡覺。,(2)with+名詞(代詞)+副詞 With Mr.Smith away,weve got more room. 史密斯先生走后,空間大多了。 (3)with+名詞(代詞)+介詞短語 The man was walking on the street,with a book under his arm.那個(gè)人在街上走著,腋下夾著一本書。 (4)with+名詞(代詞)+動(dòng)詞不定式 With all the work to do,I dont know if Ill have time to go out. 有那么多工作要做,我不知道還有沒有時(shí)間出去。,(5)with+名詞(代詞)+現(xiàn)在分詞 In part of Asia you must not sit with your feet pointing at another person. 在亞洲的一些國(guó)家里,你不能蹺著腿坐著,把腳尖指向另外一個(gè)人。 (6)with+名詞(代詞)+過去分詞 The murderer was brought in,with his hands tied behind his back. 謀殺犯被帶了進(jìn)來,他的雙手被反綁著。 (7)with+名詞(代詞)+名詞 He left home,with his wife a hopeless soul. 他走了,妻子十分傷心。,done與being done的混用 by a greater demand for vegetables,farmers have built more green houses. A.Driven B.Being driven C.To drive D.Having driven,考生很容易誤選B項(xiàng)?!癇eing driven”是一個(gè)現(xiàn)在分詞的被動(dòng)式結(jié)構(gòu),在句中作狀語時(shí)表示一個(gè)正在進(jìn)行或與主句謂語同時(shí)進(jìn)行的動(dòng)作,與題目中的“.have built.”矛盾,故不可以選。動(dòng)詞drive(驅(qū)使)的邏輯主語為farmers,它們之間是動(dòng)賓關(guān)系,故該處應(yīng)使用過去分詞結(jié)構(gòu),它可以表示被動(dòng)或完成的含義。,【解題探究】 A。為了使考生能更好地應(yīng)對(duì)相關(guān)考題,現(xiàn)對(duì)done結(jié)構(gòu)與being done結(jié)構(gòu)歸納如下:(1)作主語時(shí),應(yīng)該使用being done結(jié)構(gòu),而done結(jié)構(gòu)則不能在句中作主語。請(qǐng)參見下面的這道考題: to sunlight for too much time will do harm to your skin. A.Exposed B.Having exposed C.Being exposed D.After being exposed,分析題干可知,句子的謂語will do沒有主語,而選項(xiàng)A、B和D均不能在句中作主語,它們可以在句中作狀語,故均不可選。而選項(xiàng)C為動(dòng)名詞的被動(dòng)式,用在句中正合適。 (2)作后置定語時(shí),既可以使用done結(jié)構(gòu),又可以使用being done結(jié)構(gòu),但這二者有很大差別。done結(jié)構(gòu)作后置定語時(shí),表示被動(dòng)或完成的含義,而being done結(jié)構(gòu)作后置定語時(shí),則表示“正在被”的含義。另外to be done結(jié)構(gòu)作后置定語時(shí)表示“將被”。,(3)作狀語時(shí),being done結(jié)構(gòu)幾乎是不用的,而doing結(jié)構(gòu)和having(been)done結(jié)構(gòu)則是常用的,表示原因。done結(jié)構(gòu)作狀語時(shí),常表示被動(dòng)或完成的含義。請(qǐng)參見下面的考題: that he was in great danger, Eric walked deeper into the forest. A.Not realized B.Not to realize C.Not realizing D.Not to have realized 分析題干知,橫線處應(yīng)填上一個(gè)可以充當(dāng)原因狀語的結(jié)構(gòu),故選項(xiàng)C為本題的正確答案。,注意 現(xiàn)在分詞的否定式是在其前加上not等否定詞。 意義相近的結(jié)構(gòu)易錯(cuò)點(diǎn) Oil prices have risen by 32 percent since the start of the year, a record of $57.65 a barrel on April 4. A.have reached B.reaching C.to reach D.to be breaking,考生很容易誤選C項(xiàng),認(rèn)為C項(xiàng)中to reach為動(dòng)詞不定式結(jié)構(gòu)在句中作結(jié)果狀語。這可能是因?yàn)橛泻芏嗫忌鷽]有完全掌握動(dòng)詞不定式結(jié)構(gòu)與現(xiàn)在分詞結(jié)構(gòu)作結(jié)果狀語時(shí)的差別。,【解題探究】 B。在英語中,帶動(dòng)詞不定式符號(hào)to的動(dòng)詞不定式結(jié)構(gòu)與現(xiàn)在分詞結(jié)構(gòu)都可以表示結(jié)果,但用法不同。動(dòng)詞不定式結(jié)構(gòu)作結(jié)果狀語時(shí)常,常表示出乎意料的或不愿看到的結(jié)果,而現(xiàn)在分詞短語結(jié)構(gòu)作結(jié)果狀語時(shí)常常表示按照自然規(guī)律發(fā)展所產(chǎn)生的自然的或必然的結(jié)果。分析句意可知,逗號(hào)前后的這兩部分之間存在著一種自然的或必然的結(jié)果關(guān)系,故選項(xiàng)B為本題的正確答案。 doing,done,to do作后置定語時(shí)的誤用 Mr.Green stood up in defence of the 16-year-old boy, saying that he was not the one . A.Blamed B.blaming C.to blame D.to be blamed,考生很容易誤選 D 項(xiàng)。分析句子結(jié)構(gòu)可知,本題是對(duì)動(dòng)詞不定式結(jié)構(gòu)作后置定語用法的考查。be to blame 為一個(gè)固定的結(jié)構(gòu),意為“對(duì)負(fù)有責(zé)任”。本題中的 to balme 可以看作是 who was to blame 的省略形式。to blame 是一個(gè)主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義的結(jié)構(gòu)。,【解題探究】 C。英語中的動(dòng)詞不定式作定語時(shí)有以下用法: (1)如果句子的主語是該名詞后置定語動(dòng)詞不定式所表示動(dòng)作的施動(dòng)者,那么作后置定語的動(dòng)詞不定式要用其主動(dòng)形式。 I want something to eat.我想要些吃的東西。 (2)如果句子的主語不是該名詞后置定語動(dòng)詞不定式所表示動(dòng)作的施動(dòng)者,那么作后置定語的動(dòng)詞不定式既可以用其主動(dòng)形式,也可以用其被動(dòng)形式,在語意上幾乎沒有什么區(qū)別。 The best thing to do/to be done is.要去做的最好的事情是,(3)作名詞后置定語的動(dòng)詞不定式中的動(dòng)詞須為及物動(dòng)詞,若為不及物動(dòng)詞,須在該動(dòng)詞后加上一個(gè)適當(dāng)?shù)慕樵~或副詞。 I have no pen to write with.我沒有寫字用的筆了。 對(duì)“疑問詞+動(dòng)詞不定式”結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)不清 It is said in Australia there is more land than the government knows . A.it what to do with B.what to do it with C.what to do with it D.to do what with it,考生很容易誤選B項(xiàng)。“疑問詞+動(dòng)詞不定式”結(jié)構(gòu)在句子中可以充當(dāng)主語、(介詞)賓語、表語等。短語 do with 意為“處理,應(yīng)付”,這其中的動(dòng)詞 do 是一個(gè)及物動(dòng)詞,疑問代詞 what 作其賓語,介詞 with 后還需跟一個(gè)賓語(通常由一個(gè)名詞或代詞充當(dāng)),故選項(xiàng)C為本題的正確答案。,【解題探究】 C?!耙蓡栐~+動(dòng)詞不定式”結(jié)構(gòu)是一個(gè)常用結(jié)構(gòu)。當(dāng)該疑問詞為疑問代詞時(shí),它的常用結(jié)構(gòu)如下:(1)疑問代詞+to+ vt.(及物動(dòng)詞);(2)疑問代詞+to+vi.(不及物動(dòng)詞) + prep.(介詞)。當(dāng)該疑問詞為疑問副詞時(shí),它的常用結(jié)構(gòu)如下:(1)疑問副詞+to+ vt.;(2)疑問副詞+to+ vi.+賓語;(3)疑問副詞+to+vt. + prep. +賓語。,邏輯主語的判斷錯(cuò)誤 In order to improve English, . A. Jennys father bought her a lot of tapes B.Jenny bought a lot of tapes for herself C.a lot of tapes were bought by Jenny D.a lot of tapes were bought by Jennys father,考生很有可能誤選A項(xiàng)或D項(xiàng)。其實(shí),in order to improve English 可以看成是 to improve English 的變形,根據(jù)語法知識(shí)可知,主句的主語為人,選項(xiàng)C和 D 可以首先被排除。再由句意可知,選項(xiàng)B為正確答案。,【解題探究】 B。動(dòng)詞不定式的邏輯主語為執(zhí)行不定式to do這個(gè)動(dòng)作的人或物。動(dòng)詞不定式的邏輯主語可以是句子的主語、賓語,有時(shí)還可以是介詞for或of的賓語。 Jack is late again.It is typical of him to keep others waiting. 杰克又遲到了。他總是讓別人等。 獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的判斷錯(cuò)誤 The children went home from the grammar school,their lessons for the day. A.Finishing B.finished C.had finished D.were finished,考生若不仔細(xì)分析句子結(jié)構(gòu),很容易誤選D項(xiàng)。,【解題探究】 B。由于動(dòng)詞finish與their lessons之間為動(dòng)賓關(guān)系,故選項(xiàng)A和C可以首先被排除。又由于逗號(hào)前后的兩部分之間沒有連接詞,故橫線處不可能填D項(xiàng)。B項(xiàng)是獨(dú)立主格的一種用法,表示被動(dòng)和完成,它可以轉(zhuǎn)化為with their lessons finished for the day。也就是說,兩個(gè)分句需要用一個(gè)連接詞來連接,如果沒有這個(gè)連接詞,其中一個(gè)分句的謂語動(dòng)詞要改為非謂語動(dòng)詞結(jié)構(gòu)或with復(fù)合結(jié)構(gòu)。本題中,若在their lessons前面加連接詞because,那么D項(xiàng)為答案。, (2009青島一模 )Carbon dioxide from burning fuels is the most common of the so- called greenhouse gases. A.Producing B.having been produced C.to be produced D.produced 解析 考查非謂語動(dòng)詞。因?yàn)閏arbon dioxide和 produce之間是動(dòng)賓關(guān)系,所以用過去分詞作后置 定語。,D,2.(2009濟(jì)南二次統(tǒng)考)An offer of a reward has caused many students in our school actively in the competition. A.participate B.participated C.participating D.to participate 解析 句意為:比賽有獎(jiǎng),這使得我校很多學(xué)生 積極參加了比賽。cause sb. to do sth.為固定 用法。,D,3.(2009濰坊二次質(zhì)檢)Dinosaurs have completely died out on the earth, never again. A.to be seen B.being seen C.seen D.having been seen 解析 考查非謂語動(dòng)詞。此處不定式在句中作 結(jié)果狀語。句意為:恐龍已經(jīng)從地球上完全絕 跡,永遠(yuǎn)也見不到了。,A,4.(2009濰坊一次質(zhì)檢 ) May I have some more coffee,please? Im sorry, but there doesnt seem to be . A.left any B.any left C.leaving any D.any leaving 解析 考查非謂語動(dòng)詞。left 是過去分詞作后置 定語修飾 any。,B,5.(2009青島二次質(zhì)檢) Hurry up, Mary! Its time to go. Im getting .Have a little patience. A.dress B.dressing C.to dress D.dressed 解析 考查非謂語動(dòng)詞。get dressed 是一個(gè)固 定詞組,表示“穿衣服”。句意為:Mary, 快 點(diǎn),我們?cè)撟吡恕I缘纫幌?,我正在穿衣?呢。,D,6.(2009日照二次調(diào)研) from endless homework thanks to quality education,students are now facing a new puzzle they should deal with their free time. A.Freed; how B.Freeing; how C.Freed; what D.To free; that 答案 A 解析 動(dòng)詞free與主語students是動(dòng)賓關(guān)系,故 用其過去分詞;how 引導(dǎo)同位語從句,對(duì)puzzle 進(jìn)行解釋和說明,即他們應(yīng)如何打發(fā)空閑時(shí)間。,7. (2009煙臺(tái)二模 )The Chinese ship, Tianyu 8, was reported off the east coast of Kenya in November, 2008. A.to be attacked B.to have been attacked C.to be attacking D.to have been attacking 解析 考查不定式的用法和語態(tài)。根據(jù)題干內(nèi)容 可知,這里說的是已經(jīng)發(fā)生過的事情,由此可以 排除A、C兩項(xiàng);另外,船只是被攻擊的,故應(yīng)該 用不定式的完成式的被動(dòng)語態(tài),因此B項(xiàng)正確。,B,8.(2009濟(jì)南模擬)If the building project by the end of this month is delayed, the construction company will be fined. A.being completed B.is completed C.to be completed D.completed 解析 考查非謂語動(dòng)詞。根據(jù)后面的時(shí)間狀語by the end of this month 可知,這是還沒有完成 的動(dòng)作,因此正確答案是C。,C,9. (2009濟(jì)南模擬) up a new agreement, the secretary e-mailed it to the customer for her review. A.Once drawing B.In order to draw C.Without drawing D.Having drawn 解析 考查非謂語動(dòng)詞。由后面的“the secretary e-mailed it to the customer for her review” 可知,draw up 的動(dòng)作發(fā)生在e- mail的動(dòng)作之前,因此D項(xiàng)正確。,D,10.(2009徐州名校調(diào)研)He is rather difficult to make friends with, but his friendship, ,is more true than any others. A.once gained B.when to gain C.after gaining D.while gaining 解析 這里“once gained”是once the friendship is gained 的省略,由此可知, the friendship 與gain 之間存在被動(dòng)關(guān)系, 所以這里選A。,A,11.(2009淄博質(zhì)檢)With a report about the accident, I have to find some witnesses for help. A.write B.writing C.written D.to write 解析 考查非謂語動(dòng)詞。with 后面的非謂語動(dòng) 詞有三種形式,過去分詞常用來表示動(dòng)作的完 成或被動(dòng),現(xiàn)在分詞表示主動(dòng)或進(jìn)行,不定式 表示動(dòng)作還沒有發(fā)生。從“I have to find some witnesses for help”可知關(guān)于這次事故 的報(bào)告還沒有寫,因此應(yīng)該用to write。,D,12. (2009淄博質(zhì)檢)The two old sisters, so long,held each other and burst into tears. A.being separated B.having separated C.having been separated D.had been separated 解析 考查非謂語動(dòng)詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知, 本題應(yīng)選用非謂語動(dòng)詞結(jié)構(gòu),故排除D項(xiàng)。非謂 語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作與其邏輯主語的關(guān)系為被 動(dòng),且發(fā)生在主句的謂語之前,故用完成式形 式,正確答案為C項(xiàng)。,C,13.(2009聊城一次質(zhì)檢)He stood in line the whole morning to buy tickets for the train, only they had been sold out when his turn finally came. A.told B.being told C.telling D.to be told 解析 考查非謂語動(dòng)詞。此處考查不定式短語作 結(jié)果狀語,表示出乎意料的結(jié)果,tell 與邏輯 主語構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系,意思是“被告知”,故用 被動(dòng)形式,答案為D。,D,14.(2009天津六校聯(lián)考)You have to be careful by the advertisements on the Internet, just because something that is said to be a bargain doesnt always mean its cheap. A.not tricked B.not to have been tricked C.not to be tricked D.being not tricked 解析 考查非謂語動(dòng)詞。be careful not to do sth.用來警告對(duì)方
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 居家辦公互動(dòng)活動(dòng)方案
- 工廠藍(lán)領(lǐng)活動(dòng)方案
- 左手穿衣活動(dòng)方案
- 小學(xué)生做菜實(shí)踐活動(dòng)方案
- 工藝標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)方案
- 小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)方案
- 小學(xué)紅色國(guó)歌活動(dòng)方案
- 小活動(dòng)生態(tài)園活動(dòng)方案
- 常熟公司團(tuán)建活動(dòng)方案
- 小星送牛氣活動(dòng)方案
- (2025)發(fā)展對(duì)象考試試題附及答案
- 奇瑞汽車售后服務(wù)藍(lán)圖
- 《農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)許可培訓(xùn)班》考試試卷
- 口腔臨床藥物學(xué):自制制劑、防齲藥物
- 安徽省技能人才評(píng)價(jià)考評(píng)員考試題庫(kù)
- 網(wǎng)絡(luò)域名及域名解析PPT課件
- 浙江省2016年10月物理學(xué)業(yè)水平考試試題
- 蘇州大學(xué)物理化學(xué)真題
- 維修電工高級(jí)技師論文正稿
- 《FABI、ACE、CPR介紹話術(shù)》
- 裝飾裝修自評(píng)報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論